Instituto Superior de Formación Docente Nro.

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Profesorado de Educación Secundaria en Geografía
2do. “A” PROGRAMA PARA ESTUDIANTES REGULARES
Teoría y Método de Geografía 2019
Profesora: Basualto, Estefani. S

CONTENIDOS

E J E T E M Á T I C O N R O. 1

Introducción a la Epistemología

Epistemología o Teoría del Conocimiento. Conocimiento cotidiano/vulgar. Conocimiento

científico. Desarrollo/historia del conocimiento científico: pensamiento mítico, pensamiento
racional y pensamiento científico. Características del conocimiento científico: analítico, claro,
comunicable, consistente, controlable, critico, descriptivo, explicativo, fáctico, general, legal,
metódico, objetivo, preciso, predictivo, provisorio, sistemático, trascendedor de hechos, unificado
y verificable. Ciencia. Ciencia premoderna y ciencia moderna. Paradigmas históricos acerca de
la ciencia. Clasificación de ciencia según su fin: ciencia especulativa y ciencia práctica.
Clasificación de ciencia según enunciados, método, objeto de estudio y tipo de verdad: ciencias
formales/ideales y ciencias fácticas/empíricas/materiales. Características de la ciencia: abierta,
analítica, explicativa. Investigación científica. Características de la investigación científica:
especializada y metódica. Ciencias. Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Objetividad y
subjetividad en la ciencia. Ideología. Fetichismo. Fetichismo geográfico.

Material bibliográfico de estudio (por orden de lectura)

CALDAROLA, Gabriel (2005) Didáctica de las Ciencias Sociales. ¿Cómo aprender?, ¿Cómo
enseñar? Págs.: 21 a 25. Editorial: Bonum. Buenos Aires. Argentina.

DIAZ, Esther (2010) Conocimiento, ciencia y tecnología. Págs.: 12 a 21. Editorial: Biblos.
Buenos Aires. Argentina.

PARDO, Rubén (2010) La problemática del método en las Ciencias Naturales y Sociales. Págs.:
67 a 73. Editorial: Biblos. Buenos Aires. Argentina.

BUNGE, Mario (1995) La ciencia. Su método y su filosofía. ¿Qué es la ciencia? Págs.: 6 a 24.
(Sin más datos)

ANDERSON, James (1982) El pensamiento geográfico. Págs.: 494 a 504. Editorial: Alianza.
Madrid. España.

CALDAROLA, Gabriel (2005) Didáctica de las Ciencias Sociales. ¿Cómo aprender? ¿Cómo
enseñar? Págs.: 40 a 45. Editorial: Bonum. Buenos Aires. Argentina.

ROJAS SORIANO, Raúl (1989) El proceso de investigación científica. Págs.: 42 a 54. Editorial:
Trillas. México.

Material audiovisual de estudio

GOLFGANG, Becker (2003) Good bye Lenin!

BASUALTO, Estefani (2019) Diapositivas de presentación Nro.2.

SZTAJNSZRAJBER, Darío (2011) Mentira la verdad II: Filosofía a martillazos. Episodios 7 y

8. El conocimiento: parte 1 y parte 2. Canal encuentro. Buenos Aires. Argentina.

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 E J E T E M Á T I C O N R O. 2

Corrientes epistemológicas y filosóficas y paradigmas geográficos: su implicancia en el

proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía escolar

Positivismo. Determinismo geográfico. Historicismo. Posibilismo geográfico. Neopositivismo.

Nueva Geografía: Geografía cuantitativa, teorética y sistémica; Geografía del comportamiento y
de la percepción. Antipositivismo. Geografía critica: Geografía humana. Geografía radical
(Geografía anarquista-marxista). Implicancia de los paradigmas geográficos en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la Geografía escolar.

Material bibliográfico de estudio (por orden de lectura)

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 1: corrientes epistemológicas y filosóficas

y paradigmas geográficos. Págs.: 1 a 25.

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 2: implicancia de los paradigmas

geográficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía escolar. Págs.: 1 a 4.

E J E T E M Á T I C O N R O. 3

Métodos científicos

Método científico. Método inductivo. Método hipotético-deductivo. Método falsacionista. Pasos.

Puntos/tesis. Criticas.

Material bibliográfico de estudio (por orden de lectura)

PARDO, Rubén (2010) La problemática del método en las Ciencias Naturales y Sociales. Págs.:
73 a 84. Editorial: Biblos. Buenos Aires. Argentina.

E J E T E M Á T I C O N R O. 4

Categoría central y categorías estructurantes de la Geografía

Categoría central: espacio geográfico. Categorías estructurantes: territorio, territorialidad,

territorialización, desterritorialización y región.

Material bibliográfico de estudio (por orden de lectura)

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 3: categoría central y categorías

estructurantes de la Geografía. Págs.: 1 a 4.

B I B L I O G R A F Í A Y A U D I O G R A F Í A (por orden alfabético)

ANDERSON, James (1982) El pensamiento geográfico. Págs.: 494 a 504. Editorial: Alianza.
Madrid. España.

BASUALTO, Estefani (2019) Diapositivas de presentación Nro.2.

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 1: corrientes epistemológicas y filosóficas

y paradigmas geográficos. Págs.: 1 a 25.

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 2: implicancia de los paradigmas

geográficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía escolar. Págs.: 1 a 4.

BASUALTO, Estefani (2019) Ficha de catedra Nro. 3: categoría central y categorías

estructurantes de la Geografía. Págs.: 1 a 4.

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BUNGE, Mario (1995) La ciencia. Su método y su filosofía. ¿Qué es la ciencia? Págs.: 6 a 24.
(Sin más datos)

CALDAROLA, Gabriel (2005) Didáctica de las Ciencias Sociales. ¿Cómo aprender?, ¿Cómo
enseñar? Págs.: 21 a 25. Editorial: Bonum. Buenos Aires. Argentina.

CALDAROLA, Gabriel (2005) Didáctica de las Ciencias Sociales. ¿Cómo aprender? ¿Cómo
enseñar? Págs.: 40 a 45. Editorial: Bonum. Buenos Aires. Argentina.

DIAZ, Esther (2010) Conocimiento, ciencia y tecnología. Págs.: 12 a 21. Editorial: Biblos.
Buenos Aires. Argentina.

GOLFGANG, Becker (2003) Good bye Lenin!

PARDO, Rubén (2010) La problemática del método en las Ciencias Naturales y Sociales. Págs.:
67 a 73. Editorial: Biblos. Buenos Aires. Argentina.

PARDO, Rubén (2010) La problemática del método en las Ciencias Naturales y Sociales. Págs.:
73 a 84. Editorial: Biblos. Buenos Aires. Argentina.

ROJAS SORIANO, Raúl (1989) El proceso de investigación científica. Págs.: 42 a 54. Editorial:
Trillas. México.

SZTAJNSZRAJBER, Darío (2011) Mentira la verdad II: Filosofía a martillazos. Episodios 7 y

8. El conocimiento: parte 1 y parte 2. Canal encuentro. Buenos Aires. Argentina.

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