FUNCIONES SINTÁCTICAS
Una función sintáctica es el papel gramatical que desempeña un sintagma dentro de la oración.
SUJETO (S)
Función desempeñada por un SN que concuerda con
el verbo en número y persona.
¿Cómo identificarlo?: Prueba de la concordancia. El sujeto
debe concordar en número y en persona con el verbo.
Tipos: expreso (presentes en la oración) y tácito (omitidos).
Ejemplo: Mi hermano tiene un coche rojo / Me gusta la pizza.
ATRIBUTO
Función sintáctica que indica una cualidad o estado del sujeto.
¿Cómo identificarlo?: Solo con verbos copulativos (ser,
estar, parecer). Concuerda con el sujeto en nº y género; es
sustituible por “lo” y es argumental.
¿Dónde aparece?: SN/ SA / SP / SAdv.
Ejemplo: Mi hermano es inteligente > Mi hermano lo es.
C. DIRECTO (CD)
Función sintáctica exigida por el verbo y que
complementa su significado. Designa a la persona,
animal, objeto sobre quien recae la acción.
¿Cómo identificarlo?: Sustituible por “lo”, “la”, “los” y “las”.
Función de sujeto paciente en la oración en pasiva.
¿Dónde aparece?: SN / SP + “a”.
Ejemplo: Mi hermano lee un libro > Mi hermano lo lee.
C. AGENTE (CAg)
Función sintáctica que designa al agente: persona o cosa que
realiza la acción del verbo en la oración con voz pasiva.
¿Cómo identificarlo?: Solo aparece en oraciones pasivas.
En la oración activa se corresponde con el sujeto.
¿Dónde aparece?: SP + “por”
Ejemplo: El libro fue leído por mi hermano
C. RÉGIMEN (CR)
Función sintáctica que transmite información para
completar o precisar el significado del verbo.
¿Cómo identificarlo?: Es exigido por el verbo. Se puede sustituir
por pronombres personales tónicos o demostrativos neutros
manteniendo la preposición. Complemento argumental.
¿Dónde aparece?: SP
Ejemplo: Mi hermano creía en su equipo. > Mi hermano en eso.
Profesor Ismael Ruiz
PREDICADO (P)
Segmento sintáctico (SV) que aporta la información
atribuida al sujeto.
¿Cómo identificarlo?: Todo lo que no es sujeto de la
oración.
Tipos: nominal -PN- (copulativos) y verbal -PV- (predicativos).
Ejemplo: Mi hermano tiene un coche rojo.
PREDICATIVO (Pvo)
Función sintáctica que indica un estado o matiz del sujeto o
del CD.
¿Cómo identificarlo?: Aparece con verbos predicativos.
Concuerda con el sujeto o con el CD en número y género.
¿Dónde aparece?: SN / SA / SP.
Ejemplo: Mi hermano llegó cansado.
C. INDIRECTO (CI)
Función sintáctica que designa al destinatario de la
acción o al beneficiario, experimentante o perjudicado
por ella.
¿Cómo identificarlo?: Sustituible por “le” o “les”.
Desempeña la misma función en la oración pasiva.
¿Dónde aparece?: SP + “a” / SN (pron. átono).
Ejemplo: Mi hermano lee un libro a su amigo > Mi hermano le lee.
CIRCUNSTANCIAL
Función sintáctica que aporta información relacionada
con el verbo: indican circunstancias o matizan el verbo.
¿Cómo identificarlo?: Aparecen en cualquier parte de
la oración. Son complementos adjuntos.
¿Dónde aparece?: SP/ SAdv./ SN (CCT y CCCant.)
Ejemplo: Ayer mi hermano leyó un libro en el parque.
OTRAS FUNCIONES
Complemento del nombre (CN): complementa, modifica o
predica de un nombre. Ejemplo: El niño inteligente.
Complemento del adjetivo (CA): restringe y complementa a
un adjetivo. Ejemplo: El jersey rojo oscuro.
Complemento del adverbio (CAdv.): restringe y complementa
a un adverbio. Ejemplo: Lejos de la casa.
Modificador: incide sobre un núcleo y sus complementos y van al
comienzo del sintagma. Ejemplo: Muy cansado. / No me gusta.
¡Escanéame!
 SINTAGMAS
Segmento que desempeña una función sintáctica y está estructurado en torno a un núcleo (N) que le
otorga su categoría.

Pueden estar constituidos por un solo elemento: el núcleo, o por más de uno.

NOMINAL (SN) VERBAL (SV)

Sintagma que se construye en torno a un sustantivo, sobre el
que pueden incidir varios modificadores y complementos.
Modificadores: artículos y determinantes.
Complementos: CN y Aposición.
Ejemplos:
(i): Cristina es buena estudiante.
(ii): Una estudiante muy buena.
(iii): Buscaba trabajo.
Sintagma que se construye en torno a un verbo y que puede
ir acompañado de modificadores y complementos.
Modificadores: adverbios (negación, aspecto y foco)
Complementos de verbos predicativos: CD, CI, CRég.,
Pvo. y CC.
Complemento de copulativos y semicopulativos: Atributo.
Ejemplos:
(i): Cristina es buena estudiante.
(ii): Ella estudia mucho.
(iii): Se encuentra fatal.

ADJETIVAL (SA) ADVERBIAL (SAdv)

Sintagma que se construye en torno a un adjetivo, que Sintagma construido en torno a un adverbio, que puede ir
puede aparecer solo o acompañado de modificadores y acompañado de modificadores y complementos.
complementos.
Modificadores: cuantificadores y adv. de foco.
Modificadores: cuantificadores y adv. de foco. Complemento: CAdv.
Complemento: CA
Ejemplos:
Ejemplos:
(i): Leyó sus apuntes muy lentamente.
(i): Cristina es muy buena. (ii): Tres días después aprobó el examen.
(ii): Ese coche es azul marino.
(iii): Antes de la película estudió mucho.
(iii): La escuela infantil.

PREPOSICIONAL (SP) CONJUNTIVO (SC)

Sintagma formado por una preposición y su término o
complemento (SN, SA o SAdv.). Ocasionalmente, van
precedidos de modificadores.
Modificadores: cuantificadores y adv. de foco.
Complemento: Término.
Sintagma formado por una conjunción y su término o
complemento. La relación establecida entre la conjunción y el
segmento que la sigue es similar a la de preposición y su
término.
Complemento: normalmente un SN.

Ejemplos: Ejemplos:
(i): No viajará el lunes, sino el martes.
(i): Estudiaba en la biblioteca.
(ii): Se escuchaba desde muy lejos. (ii): Las personas pobres pero honradas escasean.

(iii): Bastante hacia el sur.

Profesor Ismael Ruiz ¡Escanéame!