Muy buena descripción del propósito metodológico de ideación.

Nota: 5.0

PLANTILLA – BUSQUEDA COLABORATIVA DE LA SOLUCIÓN

Esta plantilla tiene el objetivo de reportar las diferentes soluciones consideradas durante la
sesión de ideación y creatividad realizada por el equipo. Si no tienen claro que ejercicio de
ideación basado en la metodología “design thinking” pueden utilizar, por favor consultar con
los profesores del curso para recibir orientación.

El primer paso es reportar la metodología a utilizar. Pueden utilizar ejercicios de ideación

como los registrado en el bootleg del Instituto de Diseño de la Universidad de Stanford
(https://drive.google.com/file/d/12S3fWYpaaL_Wr2GRyhEKesN3Z3Xp4jIs/view). Métodos
como lluvia de ideas y saturar y agrupar descritos en este documento.

1. Descripción de la metodología de ideación.

Jacobo Castro, Sofia Rodríguez y Mateo Usuga: Qué/Cómo/Por qué.

Qué Cómo Por qué
¿Qué estamos haciendo ¿Cómo estamos ¿Por qué estamos optando
para solucionar el Solucionando el problema? por esta solución?
problema?
Estamos creando un Para solucionar el problema Porque gracias a la
espacio en el metaverso estamos optando por investigación previa
centrado en el área de trabajar en Fortnite Creativo descubrimos un gran
creación de artes y 2.0 porque es una potencial en el ámbito de
humanidades de EAFIT, el plataforma donde varios metaversos y espacios
cual va a contar con usuarios se pueden virtuales enfocados en la
diferentes espacios para conectar sin necesidad de educación, ya que de esta
potenciar la educación y la pagar o complicaciones forma el aprendizaje tiene
socialización de alumnos y adicionales que una dimensión de inmersión
profesores en un espacio obstaculicen el aprendizaje, e interacción, siendo
virtual totalmente abierto. además cuenta con assets accesible para los
que pueden ser útiles al estudiantes si importar el
proyecto. momento o el lugar donde
se encuentren.

2. Reporte fotográfico del ejercicio.

3. Descripción de las soluciones (En esta tabla se describen las diferentes soluciones
consideradas o más relevantes de la sesión de ideación).

Nombre Descripción
1 Creartem Vamos a brindar un espacio con diferentes dinámicas
como nubes de conocimiento, zonas de pruebas y
ayudantes que potencien el conocimiento de los
estudiantes y les faciliten a los profesores sus tareas,
complementado con un sistema de puntos y rankings.
 2 Nube de conocimiento La nube de conocimiento prevaleció hasta el final en
la selección de soluciones, esto debido a su gran
utilidad para todos los estudiantes de las distintas
carreras, sin importar su semestre.

Recomendación: Para el proceso de selección utilizar la plantilla “selección_

soluciones”, que facilita al equipo el proceso de selección.