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FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS SOCIALES Y DE LA SALUD-UNSE

TRADUCCIÓN TÉCNICA
CARRERAS: LIC. EN SOCIOLOGIA y LIC. EN
FILOSOFIA
Responsable de Cátedra: Prof. Adj. Lic. Marcela Areal (Soc. y Filos.)
JTP Lic. Esp. Claudia Suarez
Ayudante Estudiantil Enzo Celiz

Compaginación y Edición General: Lic. Esp. Claudia Suarez


Traducción Técnica 2022

Estimados estudiantes:

- Vamos a empezar a desarrollar los contenidos de la asignatura para lo cual


necesitamos que ustedes realicen un ejercicio de comprensión de los conceptos que
abordaremos a continuación, y que posteriormente los ayudaran a realizar las
actividades propuestas en la guía.

GUÍA 1-A

LA ESTRATEGIA DEL VISTAZO

 Al hablar de La Estrategia del Vistazo nos referimos a una estrategia que


normalmente aplicamos en cada una de nuestras situaciones cotidianas, inconsciente e
involuntariamente, y que nos sirve para ubicarnos en el contexto de la situación y
actuar en consecuencia.
Así, por ejemplo, antes de leer un periódico damos un vistazo a los titulares, a
las diferentes secciones, para recién decidir qué artículo leeremos con mayor
detenimiento o, por ejemplo, cuando vamos de compras generalmente damos un
vistazo a la vidriera o a los exhibidores antes de decidir la compra.
Por consiguiente, es importante aplicar la estrategia del VISTAZO antes de intentar
una lectura más detallada de un texto debido a que esta estrategia:

➢ Nos permitirá predecir el tema del texto, y así,


➢ activar nuestros conocimientos previos sobre el tema, lo cual nos predispondrá
mejor para una lectura más profunda y detallada; y
➢ podremos decidir si el texto es de nuestro interés o no, o si responde a nuestras
expectativas.

- Por lo tanto, aplicar un vistazo al texto nos permite lograr una comprensión
GLOBAL o GENERAL. También, la Estrategia del Vistazo implica identificar las
siguientes claves:

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Primera Clave: PALABRAS QUE SE REPITEN EN EL TEXTO

HELLO hello

HelloHELLO
Segunda Clave: PALABRAS QUE SE PARECEN EN AMBOS IDIOMAS

Tercera Clave: INDICACIONES TIPOGÁFICAS

❖ Título
❖ Elementos no verbales (gráficos, fotografías, mapas, etc.) que acompañan al
texto y nos anticipan, amplían o aclaran su contenido.
❖ Uso de tipografía especial: cursivas, negritas, MAYÚSCULAS, etc., ya que
son un recurso del autor para llamar la atención sobre alguna información del
texto.
❖ Cifras
❖ Repartición de Párrafos.

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COGNADOS Y FALSOS COGNADOS

- Vamos ahora a detenernos en la segunda clave, es decir, en las palabras


que se parecen en ambos idiomas.

☺ Al aplicar la estrategia del vistazo, veremos que en general, las


palabras transparentes tienen la escritura y el significado similar
(cognados), pero hay casos en que las palabras tienen la misma o
similar escritura, pero su significado es diferente (falsos cognados).

- Entonces, ¿cómo reconocer cuando estamos frente a un falso cognado?


El contexto de la lectura podrá ayudarnos en ello, pero en todo caso, ante la duda,
sería conveniente verificar el significado en el diccionario.

- Ahora, presten atención a los siguientes ejemplos ilustrativos de falsos


cognados.

PALABRA PARECE SIGNIFICAR SIGNIFICADO


EXIT ÉXITO SALIDA
SENSITIVE SENSITIVO SENSIBLE
ATTEND ATENDER ASISTIR (a un lugar/ evento)
ASSIST ASISTIR ATENDER (personas)
INJURIES INJURIAS LESIONES
RELATIVE(s) RELATIVO PARIENTE
LARGE LARGO GRANDE

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- A continuación, procederemos a verificar la utilidad de la aplicación de


la estrategia del VISTAZO:

Actividad I: Aplica la Estrategia del Vistazo al siguiente gráfico y:

A. Proporciona ejemplos de cognados del gráfico.


B. Contesta, ¿qué datos aportan los números con respecto a Cindy y a Baktnizar?
C. Contesta ¿Qué indican las cifras y los colores del lado izquierdo del grafico?

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Actividad II: Observa el gráfico y:

A. Proporciona ejemplos de cognados que encuentres en el gráfico.


B. Contesta, ¿a qué se refieren los índices en el grafico? y ¿que se compara en
cada grupo?
C. Contesta, ¿qué significan las cifras 100.000 y 2013 en el epígrafe del grafico?

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