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ASIGNATURA: ÁMBITO:
Conocimiento del Medio Estudio
PROYECTO
Colores Comunicantes
ACTIVIDAD SESIÓN
1. Experimentacion 2–2
COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO
• Que los alumnos conozcan los estados de la • Distingue solidos, liquidos y gaseosos.
materia y los relacionen en se contexto.
ACTIVIDADES SUGERIDAS
EN AULA EN CASA
INICIO INICIO
• Se da una intruduccion sobre los estados • los alumnos preguntaran a sus familiares
de la materia , para posteriorme que les den ejemplos de los estados de
relacionarlo con el materias solicitado para la materia de acuerdo a sus
el experimento. conocimientos y los escribiran en su
cuaderno de notas
DESARROLLO
• Se llevara a cabo la actividad en parejas DESARROLLO
fuera del salon de clases, y se observara la posteriomente, los alumnos anotaran si estan
reaccion de los colorantes con los liquidos. correctos o no los ejemplo, escribiran el
poque depende a su respuesta y daran una
CIERRE explicacion
CIERRE
• En el cuaderno de notas, escribiran que es lo Los niños escriben tres mezclas de colores para
que pudieron onservar , si se hicieron crear colores nuevos
colores nuevos y con que lo relacionan.