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El adjetivo – 1º ESO
(Refuerzo)
Reflexión sobre la lengua
El adjetivo
Ayuda de estudio
adjetivos 1 Concepto de adjetivo
Reconocerás los
de dos maneras:
eden El adjetivo es la palabra que expresa una característica o una
Los adjetivos pu
cualidad del sustantivo, con el que concuerda en género y número.
llevar delante un
sustantivo (cosa o Por ejemplo, las palabras ameno/a, profundo/a, frondoso/a y
alegre.
persona): persona oscuro/a son adjetivos.
s,
En muchos caso Observa cómo los adjetivos concuerdan con los sustantivos en
nte la
pueden llevar dela género y número:
alegre.
palabra muy: muy libro ameno voz profunda árboles frondosos rocas oscuras
Actividades
1 Clasifica las palabras del siguiente recuadro según sean sustantivos o adjetivos.
Sustantivos →
Adjetivos →
4 Une cada adjetivo de la izquierda con uno de los sustantivos de la derecha e inventa una oración
con cada pareja. Realiza las transformaciones necesarias según el género y el número.
veloz avión
enorme motocicleta
ruidoso barco
lento lancha
5 Piensa en tu paisaje preferido y escribe cinco adjetivos que expresen cómo es ese lugar.
42 BLOQUE I
Reflexión sobre la lengua
El adjetivo
Ayuda de estudio
adjetivos 1 Concepto de adjetivo
Reconocerás los
de dos maneras:
eden El adjetivo es la palabra que expresa una característica o una
Los adjetivos pu
cualidad del sustantivo, con el que concuerda en género y número.
llevar delante un
sustantivo (cosa o Por ejemplo, las palabras ameno/a, profundo/a, frondoso/a y
alegre.
persona): persona oscuro/a son adjetivos.
s,
En muchos caso Observa cómo los adjetivos concuerdan con los sustantivos en
nte la
pueden llevar dela género y número:
alegre.
palabra muy: muy libro ameno voz profunda árboles frondosos rocas oscuras
Actividades
1 Clasifica las palabras del siguiente recuadro según sean sustantivos o adjetivos.
Sustantivos → bondad, tranquilidad, frescura, belleza, antipatía, vileza, suciedad, intensidad, impresión, posibilidad,
elegancia
Adjetivos → ancho, profundo, rígido, amargo, capaz, transparente, atento, hábil, importante, perezoso, tierno,
cuerdo, pálido, feliz, necesario, amarillento, sorprendido
2 Escribe los adjetivos que corresponden a los sustantivos de la actividad 1.
Ejemplo: bondad (sustantivo) → bondadoso (adjetivo)
tranquilidad → tranquilo, frescura → fresco, belleza → bello, antipatía → antipático, vileza → vil, suciedad → sucio,
intensidad → intenso, impresión → impresionable, impresionante, impreso, posibilidad → posible, elegancia → elegante
3 Ahora escribe los sustantivos correspondientes a los adjetivos de la actividad 1.
Ejemplo: ancho (adjetivo) → anchura (sustantivo)
profundo → profundidad, rígido → rigidez, amargo → amargura, capaz → capacidad, transparente → transparencia,
atento → atención, hábil → habilidad, importante → importancia, perezoso → pereza, tierno → ternura,
cuerdo → cordura, pálido → palidez, feliz → felicidad, necesario → necesidad, amarillento → amarillo,
sorprendido → sorpresa
4 Une cada adjetivo de la izquierda con uno de los sustantivos de la derecha e inventa una oración
con cada pareja. Realiza las transformaciones necesarias según el género y el número.
5 Piensa en tu paisaje preferido y escribe cinco adjetivos que expresen cómo es ese lugar.
Respuesta libre.
42 BLOQUE I