Modelo de experiencia de aprendizaje

“Promovemos la lectura para mejorar nuestros niveles de comprensión lectora”

I. Datos generales
 Ciclo : VI
 Duración :
Del: Al:

II. Situación:

III. Producto:

IV. Enfoques transversales priorizados:

ENFOQUE
TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

DE DERECHOS

BÚSQUEDA DE
LA EXCELENCIA

V. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES
 ÁREA: COMUNICACIÓN

COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA MATERNA

EVIDENCIA DE LA
CAPACIDADES ESTÁNDAR DESEMPEÑOS CRITERIOS SESIONES
COMPETENCIA

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Desempeños a observar:

 Capacidades:
aprendizaje de
manera
autónoma

Se desenvuelve Desempeños a observar:

 Capacidades:
en los entornos
virtuales
generados por las
TIC

VI Secuencia de sesiones
 Evidencia de avance de la
N° Nombre De La Sesión Fecha Propósito De La Sesión Producto de Competencia
Competencia

VII.- Evaluación

Competencia

Elaboración de instrumento de evaluación: RUBRICA

XXXXXX, ……… del 2023

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Docente…….. grado