FÍSICA

Docente: Lürig Paola

APUNTE 1

Año 2024

MAGNITUDES FÍSICAS:

¿QUÉ SIGNIFICA MEDIR?

Medir una magnitud física es comparar cierta cantidad de esa magnitud con otra cantidad de
la misma que previamente se ha escogido como unidad patrón. Por tanto, una unidad es una
cantidad arbitraria que se ha escogido por convenio para comparar con ella cantidades de la
misma magnitud.

Veamos un ejemplo: Para cuantificar la masa construimos pesas que funcionan como patrones.
Luego las pesas pueden combinarse para construir una escala, múltiplos y submúltiplo del patrón.

Si decimos que una pesa tiene un 1 kg masa, y esa se toma como patrón el kilogramo es la
unidad de medida. Luego por comparación puedo construir pesas de 100 g, 500 g, etc. con la
cual se puede establecer una escala de medida.

¿COMO DEFINIMOS UNA MAGNITUD FÍSICA?

Aquellas propiedades que caracterizan a los cuerpos o a los fenómenos naturales, y que son
susceptibles de ser medidas, reciben el nombre de MAGNITUDES FÍSICAS. Así, la longitud, la masa,
la velocidad, el tiempo o la temperatura, entre otras, son ejemplos de magnitudes físicas,
mientras que otras propiedades, como el olor, el sabor, no lo son, ya que no se pueden medir.

ACTIVIDAD 1. Menciona al menos 2 ejemplos de magnitudes físicas y 2 ejemplos de propiedades

que no son magnitudes.

MAGNITUDES
FÍSICAS:…………………………………………………………………………………………………………………
………………..

PROPIEDADES QUE NO SON MAGNITUDES

FÍSICAS:…………………………………………………………………………………………..

MAGNITUDES FUNDAMENTALES y DERIVADAS

Entre las magnitudes físicas hay algunas que son independientes de las demás y reciben el
nombre de magnitudes fundamentales. Este es el caso de la longitud, por ejemplo.

Aquellas otras magnitudes que se definen a partir de las magnitudes fundamentales reciben el
nombre de magnitudes derivadas. Este es el caso, por ejemplo, de la velocidad, que se define
mediante la relacion entre la longitud y el tiempo (v: l/t)

ACTIVIDAD 2. Lee atentamente el siguiente listado y clasifica los ejemplos que allí se presentan
1
en MAGNITUDES FUNDAMENTALES (MF) y MAGNITUDES DERIVADAS (MD)

Masa (gramo): Superficie (m2) (metro cuadrado):

Capacidad (litro): Longitud (m) (metro):
Densidad (kg/m3) (kilogramo por metro Tiempo (seg) (segundos):
cubico):

LA MEDIDA DE LAS MAGNITUDES FÍSICAS:

La medida es la operación que consiste en COMPARAR UNA MAGNITUD FÍSICA CON UNA
CANTIDAD FIJA DE LA MISMA MAGNITUD, cantidad que se toma como unidad.

Resulta habitual que las magnitudes físicas se midan utilizando instrumentos calibrados. Así, la
masa de un cuerpo se puede medir en una balanza de platillos comparándola con la de otros
cuerpos de masa conocida, pero también se puede medir en balanzas que llevan incorporado
algún tipo calibrado.

Balanza de platillos Balanza digital

¿Cómo expresamos una medida?

Si en un cartel digiera que la masa de un auto es de 1.150, ¿tendría significado? ¿Qué te

perece?

Como resultado de toda medida, a la magnitud se le asigna un NÚMERO y una UNIDAD. Así, por
ejemplo si se mide la masa de un coche y se toma como unidad el kilogramo (kg), el resultado
debe expresarse de esta manera: m= 1.150, donde el numero 1.150 indica cuantas unidades
(kilogramos en este caso) estan contenidas en la magnitud medida (la masa del coche).

Te invito ahora a resolver la siguiente actividad para que puedas diferenciar magnitudes de
unidades, ya que muchas veces suelen confundirse:

ACTIVIDAD 3: Indicar si es magnitud (M) o unidad (U):

a. Altura b. Centímetros c. Temperatura
d. Horas e. Litros f. Longitud
g. Velocidad h. Hectárea i. Volumen

EL SISTEMA INTERNACIONAL

El Sistema Internacional de Unidades (SI) es un conjunto de unidades de magnitudes

fundamentales a partir del cual se puede expresar cualquier unidad de magnitud derivada. En
virtud de un acuerdo firmado en 1960, en la mayor parte del mundo se utiliza el Sistema
Internacional.
2
Las unidades básicas del Sistema Internacional son 7:

Los múltiplos y submúltiplos de estas unidades son:

3
EL SISTEMA METRICO LEGAL ARGENTINO (SIMELA):

El sistema métrico legal argentino (SIMELA), adopta las mismas unidades, múltiplos y submúltiplos
del SI. El SIMELA fue establecido como el único sistema de unidades de uso autorizado, en
nuestro país.

APROXIMACIONES: REDONDEO DE NÚMEROS CON DECIMALES.

Redondear nos ayuda a manejar los números con mayor facilidad para después operar
con ellos.

Redondear un número decimal a las unidades

Para redondear un número a la unidad tenemos que fijarnos en la primera cifra después
de la coma.
Si esta cifra es menor que 5 (1, 2, 3, 4) no debemos hacer nada, pero si esa cifra es 5 o
mayor (5, 6, 7, 8, 9) debemos sumar una unidad al número.

Ejemplo 1

Redondear a la unidad el siguiente número: 5,36

Nos fijamos en el siguiente número después de la coma y es el 3. Como es menor que 5, no

debemos hacer nada más, el número redondeado es 5.

Ejemplo 2

Redondear a la unidad el siguiente número: 32,74

Nos fijamos en el siguiente número después de la coma y es el 7. Como es mayor que 5,

debemos sumar una unidad al número.

32 + 1 = 33. El número redondeado es 33.

Redondear un número decimal a las décimas, centésimas…

Para redondear un número decimal tendremos que fijarnos en el siguiente número que
vamos a eliminar. Si tenemos que redondear a las déci mas nos fijaremos en la cifra de las
centésimas, si tenemos que redondear a las centésimas tendremos que fijarnos en la cifra
de las milésimas…. Si esta cifra es menor que 5 (1, 2, 3, 4) no debemos hacer nada, pero si
esa cifra es 5 o mayor (5, 6, 7, 8, 9) debemos sumar 1 a la cifra anterior.

Ejemplo 1

Redondear a la décima el siguiente número: 10, 386

4
Separando el número por las décimas quedaría 10,3 — 86. Nos fijamos en el número
siguiente a las décimas y es el 8. Como es mayor que 5 tendremos que sumar 1 a la última
cifra del número:

10,3 –> 10,4

Ejemplo 2

Redondear a la centésima el siguiente número: 0, 4838

Separamos el número por la centésima 0,48 — 38. Nos fijamos en el número siguiente a las
centésimas y es el 3. Como es menor que 5 no tenemos que ha cer nada. El número
redondeado es 0,48

Atención… en nuestras clases vamos a redondear a la

centésima nuestros números, es decir, tendremos en cuenta los 2 números
que siguen a la coma.

ACTIVIDAD. Redondear a la centésima los siguientes números:

1. 9,6789:
2. 12,3456
3. 2,890:
4. 34,76398
5. 23,4567:
6. 9,7649:
7. 3,547:
8. 896,87312:
9. 28,671:
10. 45,8135:

NOTACION CIENTIFICA

En ocasiones las cifras de números enteros muy grandes, o las decimales extremadamente
pequeñas, se representan en forma más simplificada. Veamos algunos ejemplos: P o d e m o s
decir que la velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por
segundo, o también de3 0 0 . 0 0 0 . 0 0 0 m / s e g . S i h a b l a m o s d e g r a n d e s
cantidades de bytes, se puede decir que la capacidad de
almacenamiento de datos de una gran computadora es de 500 Terabytes, o sea, una cantidad
equivalente a 500.000000.000.000 bytes. Si nos referimos a la longitud de onda de los rayos
cósmicos, se podría decir que su medida es inferior a 0,000000000000001 metros.
Sin embargo, en los textos científicos o técnicos las cifras no aparecen escritas de forma tan
grandes, sino más bien simplificadas, utilizando un procedimiento matemático denominado
“notación científica”. Por tanto, las cifras del párrafo anterior seguramente aparecerían escritas
en textos de ciencia y técnica de la forma siguiente:

“La velocidad de la luz es de 3 x 108m/seg ...”. “La capacidad de almacenamiento de datos de

la gran computadora es de 5 x 1014bytes ...” y la longitud de onda de los rayos cósmicos es
inferior a 1 x 10 -14metros...”
Por convención se ha establecido que todo número expresado en notación científica es igual al
producto de un número comprendido entre 1 y 10 por una potencia de exponente entero de 10.

5
El exponente es el que nos dice si el termino es un número muy grande o muy pequeño:
 Si el número es ≥1 en la notación decimal estándar, el exponente será ≥0 en notación
científica, es decir, números GRANDES requieren POTENCIAS POSITIVAS de 10.
 Si el numero esta entre 0 y 1 en notación estándar, el exponente será <0 en notación
científica, es decir, números PEQUEÑOS son descriptos con POTENCIAS NEGATIVAS de 10.
Debemos poner mucha atención a esas convenciones para escribir correctamente en
notación científica. Veamos algunos ejemplos:

¿Notación
Número Explicación
Científica?

1.85 x 10-2 sí
-2 es un entero

no
no es un entero
0.82 x 1014 no 0.82 no es ≥ 1
10 x 103 no 10 no es < 10

Cambiando de Forma Decimal a Notación Científica

Ahora que entendemos el formato de notación científica, comparemos algunos números
expresados en notación decimal estándar y notación científica para entender cómo convertir
de una forma a la otra. Observa la tabla de abajo. Pon mucha atención al exponente de la
notación científica y la posición del punto decimal en la notación estándar.

Números Grandes Números Pequeños

Notación Decimal Notación Científica Notación Decimal Notación Científica
500.0 5 x 102 0.05 5 x 10-2
80,000.0 8 x 104 0.0008 8 x 10-4
43,000,000.0 4.3 x 107 0.00000043 4.3 x 10-7
62,500,000,000.0 6.25 x 1010 0.000000000625 6.25 x 10-10

Empecemos con los números grandes. Para escribir un número grande en notación científica,
primero debemos mover el punto decimal a un número entre 1 y 10. Como mover el punto
decimal cambia el valor, tenemos que aplicar una multiplicación por la potencia de 10 que nos
resulte en un valor equivalente al original. Para encontrar el exponente, sólo contamos el número
de lugares que recorrimos el punto decimal. Ese número es el exponente de la potencia de 10.

Analicemos un ejemplo. Para escribir 180000 en notación científica, primero movemos el punto
decimal hacia la izquierda hasta que tengamos un número mayor o igual que 1 y menor que 10.
El punto decimal no está escrito en 180000, pero si lo estuviera sería después del último cero. Si
empezamos a recorrer el punto decimal un lugar cada vez, llegaremos a 1.8 después de 5
lugares:
180000.
18000.0
6
 1800.00
180.000
18.0000
1.80000
Ahora conocemos el número (1.8) y el exponente de la potencia de 10 que preserva el valor
original (5). En notación científica 180000 se escribe 1.8 x 105.
El proceso de cambiar entre notación decimal y científica es el mismo para números pequeños
(entre 0 y 1), pero en este caso el punto decimal se mueve hacia la derecha, y el exponente será
negativo. Considera el número pequeño 0.0004:

0.0004
00.004
000.04
0000.4
00004.

Movimos el punto decimal hacia la derecha hasta que obtuvimos el número 4, que está entre 1 y
10 como es requerido. Lo movimos 4 lugares, pero fueron movimientos que hicieron el número
más grande que el original. Entonces tendremos que multiplicar por una potencia negativa de 10
para traer de regreso el nuevo número al equivalente de su valor original. En notación científica
0.0004 se escribe 4.0 x 10-4.
Cambiando de Notación Científica a Forma Decimal

También podemos ir al revés — números escritos en notación científica pueden ser trasladados
a notación decimal. Por ejemplo, un átomo de hidrógeno tiene un diámetro de 5 x 10 -8 mm. Para
escribir este número en notación decimal, convertimos la potencia de 10 en una serie de ceros
entre el número y el punto decimal. Como el exponente es negativo, todos esos ceros van a la
izquierda del número 5:

5 x 10-8

5.
0.5
0.05
0.005
0.0005
0.00005
0.000005
0.0000005
0.00000005

Por cada potencia de 10, movemos el punto decimal un lugar hacia la derecha, Ten cuidado
aquí y no te dejes llevar por los ceros — el número de ceros después del punto decimal siempre
será 1 menos que el exponente. Se necesita una potencia de 10 para mover el punto decimal a
la izquierda del primer número.

ACTIVIDAD
1. ¿Cuál de los siguientes números está escrito en el formato de notación científica?

a. 4.25 x 100.08
b. 0.425 x 107
7
 c. 42.5 x 10 5
d. 4.25 x 106
2. La población del mundo se estima en 6800000000 personas. ¿Cuál de las siguientes respuestas
expresa correctamente este número en notación científica?

A) 7 x 109

B) 0.68 x 1010

C) 6.8 x 109

D) 68 x 108

3. Reescribe 1.57 x 10-10 en notación decimal.

A) 15,700,000,000

B) 0.000000000157

C) 0.0000000000157

D) 157 x 10-12

4. Completar el cuadro
NÚMERO NOTACIÓN CIENTÍFICA
40
4 x 10 -3
1,45 x 10 4
0,00132
3.100.000
1,11 x 10 -2
0,09