COLEGIO PERSONALIZADO PENSAMIENTO

GUÍA de QUÍMICA N°1

GRADO 8° AÑO 2017
ESTUDIANTE_____________________________CURSO ______

TEMAS:
1. UNIDADES DE MEDIDAS
2. NOTACIÓN CIENTÍFICA
3. ESCALAS DE TEMPERATURA
LOGROS:
-Expreso magnitudes en diferentes unidades de medidas.
-Distingo los patrones de longitud, masa y tiempo del sistema internacional de
unidades y otros, -opero con ellos realizando conversiones y utilizo correctamente
los instrumentos en las mediciones.
-Aplico las normas de la notación científica en los cálculos de magnitudes y en el
desarrollo de problemas químicos.
-Realizo conversiones con las distintas escalas de temperatura.

UNIDADES DE MEDIDA

Medir es comparar una magnitud con otra que

llamamos unidad.
La medida es el número de veces que
la magnitud contiene a la unidad.
Las unidades de medida más usuales son las
del Sistema Métrico Decimal, en los países anglosajones se emple a
el Sistema Inglés. En algunas zonas rurales aún se utilizan las unidades
tradicionales.

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El Sistema Métrico Decimal - Tiene como unidades básicas el kilogramo (kg), el

metro (m) y el segundo (seg).
Al sistema métrico se le llama decimal, porque algunas unidades son en base 10,
como el metro y el kilogramo.
Hasta hace poco, era el sistema de unidades más ampliamente utilizado en todo el
mundo, incluyendo nuestro país, donde era el sistema de unidades oficial.
Decimos que "era", porque también se tiene que adoptar el Sistema Internacional
inter, como ya lo han hecho muchos otros países.
Ya que se tiene que hacer este cambio, las otras unidades del sistema métrico se
mencionarán en el sistema internacional, ya que algunas son las mismas y otras
son muy parecidas, puesto que son derivadas de las mismas unidades básicas.

Sistema Internacional (SI) - Le Système International d'Unitès

Es un sistema de unidades que se pretende se utilice en todos los países del
mundo, para uniformar los conceptos y que desde el punto de vista técnico, se
hable el mismo lenguaje.

En la actualidad, en casi todos los países europeos es obligatorio el uso del SI,
pero todavía faltan muchos países por adoptarlo.

Las unidades básicas en el SI son el metro (m), el kilogramo (kg) y el segundo (s),
entre otras
La conversión de unidades es la transformación de una cantidad, expresada en
una cierta unidad de medida, en otra equivalente, que puede ser del mismo
sistema de unidades o no. Este proceso suele realizarse con el uso de los factores
de conversión y la tablas de conversión..
Frecuentemente basta multiplicar por una fracción (factor de conversión) y el
resultado es otra medida equivalente, en la que han cambiado las unidades.

Para transformar las unidades puedes emplear el método de los factores de

conversión. Consiste en multiplicar la medida que quieres transformar por la
fracción que contiene la equivalencia entre la unidad que quieres eliminar y la
unidad nueva. Tienes que conocer bien las equivalencias entre múltiplos y
submúltiplos de las unidades.

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Otras
equivalencias

1 m = 100 cm
1 m = 1000 mm
1 cm = 10 mm
1 km = 1000 m
1 libra = 454 gramos
1 kg = 2.2 libras
1 litro = 1000 Cm3

PROCEDIMIENTO

Los pasos que debemos seguir para realizar un cambio de unidades utilizando los
factores de conversión son los siguientes:

1º Vemos las unidades que tenemos y a cuáles queremos llegar.

2º Se crean factores de valor unidad, es decir, que el valor del numerador y del
denominador sea igual. Para ello debemos colocar en el numerador y en el
denominador las unidades de forma que se anulen las unidades antiguas y se
queden las nuevas.

3º Se eliminan las unidades iguales que aparecen en el numerador y en el

denominador.

4º Se hacen las operaciones matemáticas para simplificar

Ejemplos

a. Queremos pasar 30 cm a metros:

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b. Queremos pasar 12km/h a m/s (12 kilómetros por hora a metros por segundo):

RECUERDA:

De una unidad mayor a otra menor, se multiplica.

De una unidad menor a otra mayor, se divide.

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PRACTIQUEMOS

1a. 5 L = _________ ml 1b. 10 000 ml = _____ L

2a. 9 cm = ______ mm 2b. 4 000 ml = _____ L

3a. 8 000 g = _____ kg 3b. 1 L = _________ ml

4a. 2 L = _________ ml 4b. 500 cm = _____ m

5a. 10 m = ______ cm 5b. 2 m = ______ cm

6a. 8 000 ml = _____ L 6b. 6 m = ______ cm

7a. 300 cm = _____ m 7b. 7 000 m = _____ km

8a. 9 kg = _________ g 8b. 2 000 m = _____ km

9a. 10 km = _________ m 9b. 30 mm = _____ cm

10a. 9 000 ml = _____ L

10b. 7 m = ______ cm

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NOTACIÓN CIENTÍFICA / FORMA ESTÁNDAR

La notación científica (también llamada forma estándar) es una manera de escribir

números en dos partes:

 Sólo las cifras (con el punto decimal después de la primera cifra), seguidas
por
 ×10 a la potencia que mueve el punto decimal donde deberías estar (o
sea, que muestra cuántas posiciones se mueve el punto decimal).

En este ejemplo, 5326,6 se escribe como 5,3266 × 103,

porque 5326,6 = 5,3266 × 1000 = 5326,6 × 103

Cómo se hace

Para saber la potencia de 10, piensa "¿cuántas veces muevo el punto

decimal?"

Si el número es 10 o más, hay que mover el punto decimal a la

izquierda, y la potencia será positiva.

Si el número es menor que 1, el punto decimal se mueve a la derecha, y

la potencia de 10 será negativa:

Ejemplo: 0,0055 se escribe 5,5 × 10-3, porque 0,0055 = 5,5 × 0,001 = 5,5
× 10-3

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COMPROBACIÓN
Después de poner el número en notación científica, sólo tienes que comprobar:

 La parte de las "cifras" está entre 1 y 10 (puede ser 1, pero no 10)

 La parte de la "potencia" dice cuántas veces has movido el punto decimal

ºF = 1.8(K – 273.15) + 32.

¿Por qué se usa?

Porque hace más fácil trabajar con números muy grandes o muy pequeños, que
son normales en trabajos científicos o de ingeniería.

Por ejemplo, es más fácil escribir (y leer) 1,3 × 10-9 que 0,0000000013

También se pueden hacer cálculos más fácilmente, como en este ejemplo:

Ejemplo: se ha medido un espacio muy pequeño en un chip de

computadora y tiene anchura 0,00000256m, longitud 0,00000014m y
altura 0,000275m.
¿Cuál es su volumen?

Primero las convertimos a notación científica:

 anchura: 0,000 002 56m = 2,56×10-6

 longitud: 0,000 000 14m = 1,4×10-7
 altura: 0,000 275m = 2,75×10-4

Después multiplicamos las cifras juntas (dejamos los ×10 para luego):
2,56 × 1,4 × 2,75 = 9,856
Ahora multiplicamos los ×10s:
10-6 × 10-7 × 10-4 = 10-17 (esta parte es fácil: sólo he tenido que sumar -6, -4
y -7)
El resultado es 9,856×10-17 m3

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DEMUESTRA LO QUE APRENDISTE

Escribe los números en notación científica.

1. 294 901 =

2. 67 959=

3. 54=

4. 834=

5. 813 034=

6. 3 868=

7. 157 870=

8. 311=

9. 879 =

10. 829=

11. 708 623=

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ESCALAS DE TEMPERATURA

La Temperatura es una propiedad de la materia que está

relacionada con la sensación de calor o frío que se
siente en contacto con ella. Cuando tocamos un cuerpo
que está a menos temperatura que el nuestro sentimos
una sensación de frío, y al revés de calor. Sin embargo,
aunque tengan una estrecha relación, no debemos
confundir la temperatura con el calor.
Se define temperatura como una medida de la energía
media de las moléculas en una sustancia y no depende del tamaño o tipo del
objeto.

Tres escalas sirven comúnmente para medir la temperatura. Las escalas de

Celsius y de Fahrenheit son las más comunes. La escala de Kelvin es
primordialmente usada en experimentos científicos.

Escala Celsius

La escala Celsius fue inventada en 1742 por el astrónomo sueco Andrés Celsius.
Esta escala divide el rango entre las temperaturas de congelación y de ebullición
del agua en 100 partes iguales. Usted encontrará a veces esta escala identificada
como escala centígrada. Las temperaturas en la escala Celsius son conocidas
como grados Celsius (ºC).

Escala Fahrenheit

La escala Fahrenheit fue establecida por el físico holandés-alemán Gabriel Daniel

Fahrenheit, en 1724. Aun cuando muchos países están usando ya la escala
Celsius, la escala Fahrenheit es ampliamente usada en los Estados Unidos. Esta
escala divide la diferencia entre los puntos de fusión y de ebullición del agua en
180 intervalos iguales. Las temperaturas en la escala Fahrenheit son conocidas
como grados Fahrenheit (ºF).

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Escala de Kelvin

La escala de Kelvin lleva el nombre de William Thompson Kelvin, un físico

británico que la diseñó en 1848. Prolonga la escala Celsius hasta el cero absoluto,
una temperatura hipotética caracterizada por una ausencia completa de energía
calórica. Las temperaturas en esta escala son llamadas Kelvin (K).

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CÓMO CONVERTIR TEMPERATURAS

A veces hay que convertir la temperatura de una escala a otra. A continuación,

encontrará cómo hacer esto.

1. Para convertir de ºC a ºF use la fórmula: ºF = ºC x 1.8 + 32.

2.Para convertir de ºF a ºC use la fórmula:
ºC = (ºF-32) ÷ 1.8.
3. Para convertir de K a ºC use la fórmula:
ºC = K – 273.15
4. Para convertir de ºC a K use la fórmula:
K = ºC + 273.15.
5. Para convertir de ºF a K use la fórmula:
K = 5/9 (ºF – 32) + 273.15.
6. Para convertir de K a ºF use la fórmula:
ºF = 1.8(K – 273.15) + 32.

EJERCICIOS DE CONVERSION DE TEMPERATURAS

Completa la siguiente tabla, que indica las temperaturas registradas en un día

para algunas ciudades del mundo
CIUDAD TOC TOF TK
México D.F 25
Paris 32
Londres 273
L. Ángeles -10
El Cairo 70
Toronto 240
Madrid -6
Toledo 20
Jerusalén 290
Atenas 4

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ACTIVIDAD

Resuelve los siguientes problemas sobre conversiones de temperatura. No olvides

indicar, datos, fórmula sustitución y resultado.

1.- Los termómetros de mercurio no pueden medir temperaturas menores a -30ºC

debido a que a esa temperatura el Hg se hace pastoso. ¿Podrías indicar a qué
temperatura Fahrenheit y Kelvin corresponde?

2.- En un día de invierno la temperatura de un lago cerca de la ciudad de Montreal

es de 20ºF. ¿El agua estará congelada?

3.- El movimiento molecular de un cuerpo es el cero absoluto y corresponde a 0K.

¿Podrías decir a cuantos ºC y ºF equivale?

4.- Al poner a hervir cierta cantidad de agua en la ciudad de México, esta empieza
a hervir a 97ºC. ¿A cuántos K y ºF corresponde?

5.- Si la temperatura del cuerpo humano es de 37.5ºC aproximadamente estando

en condiciones normales. ¿A cuántos ºF equivale?

6.- En un día normal la temperatura en un aeropuerto es de 20ºF. Indicar si podrán

despegar los vuelos.

7.- Una varilla de acero se estando a la intemperie registra una temperatura de

80ºF. ¿A cuántos K y ºC equivale?
8.- El antimonio es un metal que se funde a 630.5ºC. ¿Qué valores le
corresponden en ºF y K?

9.- El punto de fusión del Au es de 1336.15K. ¿Qué valores le corresponde en las

otras dos escalas?

10.- ¿Qué lectura se apreciará en dos termómetros de escala Celsius y Kelvin, si

la lectura es a) 77ºF y b)-31ºF

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