DIRECCIÓN DE DESARROLLO SOCIAL Y TURISMO

UNIDAD DE PROYECTOS MUNICIPALES

ADMINISTRACIÓN 2023-2027
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA A NIÑAS Y NIÑOS DE 6 AÑOS EN EL ÁREA DE
MATEMÁTICAS
Objetivo: Reconocer las debilidades académicas del niño en el área de matemáticas con la
finalidad de brindar refuerzo académico para el desarrollo de habilidades numéricas.
Puntaje
Nombre: ______________________________________________________
Edad: _________ Nivel de escolaridad: ________________________
Institución educativa: ___________________________________________

Resuelva las siguientes preguntas:

1. Escriba los siguientes números

TRECE: ____ CUARENTA: _____ SETENTA: _____ CIEN: _____ DOCE: _____ DOS: ____
_
2. Entre los números presentes encierre de color verde los siguientes números: 8 16 45 78
100 29
1 5 6 8 2 4 10 12 22 45 56 78 89 100
29 49 34 58 90 92 3 67 83 32 23 60 77
3. Coloree de rojo el símbolo matemático de la suma, de color azul el símbolo de la resta, de
amarillo el símbolo de la multiplicación y de café el símbolo de la división.

4. Realice las siguientes operaciones matemáticas.

9+5= 8–5= 2x5= 2/2=

8+7= 4–2= 2x4= 4/2=

5. Complete la siguiente tabla de multiplicar:
2x1= 2x6=
2x2= 2x7=
2x3 2x8=
2x4= 2x9=
2x5= 2 x 10 =

Fecha de aplicación: __________________ Aplicado por: ____________________________

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RÚBRICA DE VALORACIÓN
Aspectos para evaluar Nivel de desempeño
Muy Satisfactorio Poco Mejorable No realiza
satisfactorio (7-8.99) satisfactorio (1-3.99) (0)
(9-10) (4-6.99)
El niño/a El niño/a El rendimiento El desempeño El NNA no
demuestra alcanza los del niño/a está del estudiante realiza la
Asignatura Indicadores de evaluación dominio de los aprendizajes en próximo a no alcanza los actividad.
temas tratados relación con el alcanzar los aprendizajes
en relación indicador. aprendizajes requeridos con
con el requeridos con relación al
indicador. relación al indicador de
indicador. evaluación.
Matemáticas Reconocimiento de números del 1
al 100.
Reconocimiento de símbolos
matemáticos básicos.
Resuelve operaciones
matemáticas de una cifra.
Conocimiento de la tabla de
multiplicar del número 2

PUNTAJE TOTAL: /10

OBSERVACIONES GENERALES:

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
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ADMINISTRACIÓN 2023-2027
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA A NIÑAS Y NIÑOS DE 6 AÑOS EN EL ÁREA DE
LENGUA Y LITERATURA
Objetivo: Reconocer las debilidades académicas del niño en el área de lengua y literatura con la
finalidad de brindar refuerzo académico para el desarrollo de habilidades de lecto-escritura.
Puntaje
Nombre: ______________________________________________________
Edad: _________ Nivel de escolaridad: ________________________
Institución educativa: ___________________________________________

Responda las siguientes interrogantes:

1. Lea el siguiente fragmento:

Felipe y Felisa salen de paseo al zoológico.

Felipe toma una foto a la foca Felipa.
La foca Felipa posa para la foto.
Felisa ve a un fantasma y se asusta,
pero no es un fantasma es un elefante muy feo.
La foca Felipa tiene una pelota.
2. Describo las características de mi rostro y vestimenta, me presento con mis
compañeros.

3. Fonemas y grafemas
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Fecha de aplicación: __________________ Aplicado por: ____________________________

RÚBRICA DE VALORACIÓN
Aspectos para evaluar Nivel de desempeño
Muy Satisfactorio Poco Mejorable No realiza
satisfactorio (7-8.99) satisfactorio (1-3.99) (0)
(9-10) (4-6.99)
El niño/a El niño/a El rendimiento El desempeño El NNA no
demuestra alcanza los del niño/a está del estudiante realiza la
Asignatura Indicadores de evaluación dominio de los aprendizajes en próximo a no alcanza los actividad.
temas tratados relación con el alcanzar los aprendizajes
en relación indicador. aprendizajes requeridos con
con el requeridos con relación al
indicador. relación al indicador de
indicador. evaluación.
Lectura.
Lengua y Comunicación oral.
Literatura Escritura de fonemas y grafemas.
Ortografía.

PUNTAJE TOTAL: /10

OBSERVACIONES GENERALES:
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