Reflexión final. Educación Preescolar.

En mis días de observación pude aprender y estar un poco más cerca a la experiencia de las
practicas, observar como trabajan los niños y el trabajo que hacen las maestras junto los niños
y las actividades, la participación de los padres al igual que la comunidad me sorprendió como
participaba para un bien común.

Todos los días al llegar nos teníamos que registrar y era lo primero que siempre hacíamos y
después dejábamos nuestras bolsas, como esa semana con la maestra que estábamos le toco
la guardia en la entrada, todos los días en la puerta siempre nos encontrábamos la maestra,
una madre de familia (la cual nos explicaron se encarda del filtro sanitario), mi compañera nilsa
y yo. Al momento que los niños entraban siempre se les olvidaba o la tarea, libro o hasta la
mochila, se distraían por el hecho de llegar a juagar con sus compañeros, muchas de las
mamas siempre se quedaban por fuera del cerco hasta que sonara el timbre y si tenían
honores a la bandera se quedaban al acto cívico.

En el transcurso de la semana estuvimos ayudando a la maestra y participando con los niños

es sus clases de música y actividad física, la emoción y la energía que tienen los niños son
sorprendentes al igual que la participación de todos los niños. Los niños estando en su clase de
música prestan atención a las primeras notas de la canción y empiezan a decir cual es la que
sigue empiezan a bailar y cantar con tanta energía, al igual el maestro esta muy atento a la
energía con la que entran los niños al salón y selecciona unas canciones, si le da tiempo y los
niños se portan bien interactúa con ellos jugando antes de que se termine su clase. Y los días
que les toca la actividad física participa toda la escuela en la explanada la organización que
tienen las maestras para poder a todos los niños y mantenerlos poniendo atención, es muy
importante utilizan música movida que mantiene el ritmo y la atención de los niños.

Dentro del salón de clases la maestra trata de que todos los niños sean un poco mas
independientes y responsables ellos al momento de entrar se encargan de llevar su silla al
lugar que ocuparan y dejar su lonchera en el mueble que esta destinado para eso, los niños se
encargan de pasar lista entre ellos, escogen a una niña para contar y a un niño, ello se
encargan de contar a cada uno de sus compañeros y pasar al pizarrón a dibujar el número, la
maestra para esta actividad les enseña a contar a sus compañeros y a sumar o restar para
obtener el total de compañeros que asistieron. Estando en el salón de clases y con las
actividades, nos sorprendió como los niños participan y tienen un orden para poder hacerlo,
todos los niños mientras estuvimos en las observaciones se concentraban en su trabajo, claro
son niños hablan, pero no había niño que no terminara o que por estar distraído dejara la
actividad de lado, la maestra a la hora de las actividades les ponía un poco de música ya sea
clásica o podía ser movida.

Al final del día la maestra deja juagar un poco a los niños con plastilina y les pedia que hicieran
una forma o