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Dirección Regional de Educación -- Región VII - Venado Tuerto -- Supervisión de Escuelas Primarias de la Región

CIRCULAR N° 5/30-05-2023

Para todos los Equipos Directivos, Directoras y Directores de Nivel Inicial, Primario y Especial:

Nos comunicamos con ustedes para hacerles llegar consideraciones generales que se relacionan con la Trayectoria
Educativa Única Obligatoria – TUO- (Resolución 0114/23) y la organización del encuentro que se establece en el
Calendario Escolar del 6 de junio

Modalidad del encuentro: reunión presencial entre directivos de Nivel Inicial, Primario y Especial, el día 06 de junio, por
localidad.

Acordar hora y lugar. (Informar a los supervisores )

Tiempo estimado: 2 horas reloj.

Venado Tuerto: cada Sección acuerda con su Supervisor.

PRIMER MOMENTO

Puentes 2022: Es importante evaluar lo realizado en el Ciclo anterior para pensar el 2023

Argumentar/ampliar/explicar la respuesta
¿Se realizaron reuniones en diciembre/22 y febrero/23 Se realizó un encuentro en diciembre como
entre docentes de Sala de 5, docentes de 1er grado y cierre/evaluación del trabajo realizado con
Directivos de ambos niveles? alumnos de Sala de 5 y de 1° grado. El encuentro
de febrero estaba programado, junto a la entrega
de legajos, pero no se llevó a cabo.
Se generaron encuentros para trabajar la continuidad de Se generó encuentro para la continuidad de
los aprendizajes de los alumnos con PPI? ¿Quiénes trabajo con un (1) alumno con PPI.
participaron?
¿Se planificó una secuencia didáctica conjuntamente en el Hubo encuentro entre docentes de ambos niveles
2022? para planificar las actividades que se llevaron a
cabo entre octubre y noviembre de 2022.

Delegación Regional VII


Rivadavia 873
Ministerio de Educación
(2600) Venado Tuerto
Provincia de Santa Fe Tel/Fax: (54) (03462) 430114
E-mail: region7educ@santafe.gov.ar
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¿Qué lugar ocupa lo lúdico en las propuestas didácticas Lo lúdico es un punto de partida en la planificación
compartidas y en las secuencias didácticas de cada nivel? de actividades compartidas.

¿Qué acuerdos, en cuanto a metodología y formas de Revisar marco teórico del nivel inicial y 1° grado en
enseñanza sobre la construcción del número consideran se cuanto a la construcción del número, nociones pré
deben volver a mirar? ¿En cuáles no coinciden entre numericas, espaciales y alfabetización inicial.
niveles? Continuidad de lo lúdico en las aulas de primaria.
¿Cuáles pueden destacar como MUY valiosos? Se considera MUY VALIOSO el uso de lo lúdico en
todas las etapas de la planificación.
ALFABETIZACIÓN INICIAL: ¿Qué proyecto se llevó a cabo en Ambos niveles son parte del proyecto
el último semestre de sala de 5? Se dio a conocer a la “Entendernos” donde se trabaja con un autor, se
escuela primaria con la cual lleva a cabo el proyecto comparte bibliografía, actividades, talleres.
PUENTE?
Si se conoció dicho proyecto, qué se tomó de él, en qué
forma se lleva a cabo en este año escolar?
Si no se conoció, ¿cuál fue el motivo ?
¿Qué propósitos acordaron para el presente año sobre la Fortalecer el Puente entre niveles a partir de un
continuidad de los aprendizajes? punto de encuentro entre los proyectos comunes:
trabajo sobre secuencias didácticas, continuidad
en primaria de proyectos.
¿Cómo se planificó el mes de marzo en Primer Grado? La planificación de marzo fue en función de la
evaluación realizada sobre Puente del año 2022.

Desde la experiencia de estos años con proyectos de Visibilizar y flexibilizar puntos de vista para
PUENTE, qué aportes, cambios, sugerencias realizarían abordar, planificar y llevar a cabo la continuidad.
Incluir a la modalida especial en los acuerdos.

En base a las respuestas de la presente evaluación enviada a Supervisión se planificará PUENTE 2023/2024

DELEGADA REGIONAL

Delegación Regional VII


Rivadavia 873
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EQUIPO DE SUPERVISIÓN
REGIÓN VII

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