SEGP _U4_A1_YEAV

NOMBRE DEL DOCENTE: ISABEL LUNA RAMÍREZ.

NOMBRE DEL ALUMNO: YESENIA ESMERALDA AYALA VEGA.

MATRÍCULA: ES1921000365.

ASIGNATURA: ENFOQUE DE GÉNERO APLICADO A LA LABOR POLICIAL.

FECHA DE ELABORACIÓN: 4 de marzo de 2024.

CICLO ESCOLAR: 2024-1 BLOQUE 1

GRUPO: SP-SEGP-2401-B1-001

SEMESTRE: 7°

PROGRAMA EDUCATIVO: SEGURIDAD PÚBLICA

INTRODUCCIÓN:
Es evidente que la mujer ha sufrido una severa desigualdad social y ha vivido a la sombra
del hombre desde las épocas mas remotas de la historia de la humanidad, ya que se le ha
tomado en segundo término. Ha sido apartada de la historia e inclusive hasta el día de hoy,
muchos le han dado un papel secundario dentro de la sociedad, es decir, durante la historia
se ha considerado al hombre como el sexo fuerte, el más audaz e inteligente, se les ha
considerado como a los lideres natos y a las mujeres, como el sexo débil, más frágil, menos
capas e incluso menos inteligente.
Por otro lado, si son madres, se ha mencionado que no están enfocadas en sus trabajos, que
son demasiado emocionales y que no pueden afrontar una situación de crisis, y así podemos
señalar una infinidad de adjetivos calificativos en contra de las mujeres, lacerando sus
derechos humanos.
Es por ello por lo que durante el siglo XVII se inicia una toda de conciencia colectiva de
esta situación, por lo cual se empieza un movimiento ideológico y social, el cual da paso
para abrir la brecha que se tenia con la desigualdad de las mujeres en cuanto de los
hombres. “La IV conferencia mundial de la mujer realizada en Beijing (China) fue el
elemento gatillador de una serie de procesos e iniciativas que comenzaron a desarrollar los
gobiernos en prácticamente todo el mundo con el fin de facilitar el camino a la igualdad de
género.
A partir de ese momento, la transversalización se fue convirtiendo poco a poco en una
estrategia privilegiada de integración del enfoque de genero en las políticas públicas”,
(Faúndez et al.,2010). Al hablar de transversalización nos referimos al instrumento
implementado por los gobiernos para “valorar las implicaciones que tiene para los hombres
y para las mujeres cualquier acción que se planifique, ya se trate de legislación, políticas o
programas, en todas las áreas y en todos los niveles.
Es una estrategia para conseguir que las preocupaciones y experiencias de las mujeres, al
igual que la de los hombres, sean parte integrante en la elaboración, puesta en marcha,
control y evaluación de las políticas y de los programas en todas las esferas políticas,
económicas y sociales, de manera que las mujeres y los hombres puedan beneficiarse de
ellos igualmente y no se perpetue la desigualdad. El objetivo final de la integración es
conseguir la igualdad de los géneros.” (OIT, s. f)

DESARROLLO:

¿Qué es la Transversalización de la perspectiva de género?

R= Es una estrategia privilegiada de integración del enfoque de género en las políticas
públicas, la transversalización de género, ha sido definida poniendo el énfasis en dos
perspectivas que consideramos complementarias:
1.- El proceso propio político institucional y de desarrollo de las capacidades.
2.- La integración transversal del enfoque de género se logra cuando se han hecho cambios
en las políticas y programas desde sus objetivos, hasta las actividades y distribución
presupuestaria. Es un instrumento útil a cualquier tipo de institución (pública o privada).
3.- El efecto de las políticas sobre mujeres y hombres.
Si queremos transversalizar la perspectiva de género en las políticas públicas, debemos
considerar que no podrá existir pleno y autentico desarrollo y democracia mientras persista
la desigualdad y la discriminación por genero u otra razón. Por lo tanto, todas las políticas
de desarrollo deben ser formuladas, sancionadas y ejecutadas desde una perspectiva que
garantice la igualdad y la eliminación de todas las formas de discriminación contra las
mujeres.
La creciente y casi mayoritaria conciencia en los gobiernos y en las sociedades de que la
subordinación de las mujeres es un asunto de interés público. La plena aceptación de que
las mujeres en todas las sociedades de que las mujeres en todas las sociedades viven en
posición subordinada frente a los hombres.
Es una obligación de los poderes públicos desarrollar acciones dirigidas a garantizar la
igualdad entre los géneros y esta obligación está respaldada por acuerdos internacionales de
derechos humanos que los gobiernos están obligados a cumplir.

 ¿Qué son las Políticas públicas?

R= Las políticas públicas del SENCE se traduce en un elemento fundamental para
promover políticas y oportunidades laborales más equitativas entre mujeres y hombres.
Dando nuevo énfasis, redistribuyendo la asignación de recursos, rediseñando sistemas de
información o seguimiento, generando nuevos procedimientos y normas, etc.
El viejo paradigma de las políticas publicas supone que las mujeres son receptoras pasivas
del desarrollo, la maternidad es el rol mas importante de las mujeres y la crianza y
sociabilización de los hijos, así como el cuidado de los miembros de la familia, es el rol
mas efectivo de las mujeres en todos los aspectos del desarrollo.
Las políticas publicas pueden clasificarse como sigue:
NEGATIVAS AL GENERO: Usa normas, roles y estereotipos que refuerzan las
desigualdades de género.
NEUTRAS AL GÉNERO: las normas, roles y estereotipos de género, no se ven
empoderadas ni mejoradas, aunque la omisión reproduce las causas de la desigualdad.
SENSIBLES AL GÉNERO: trabaja con las normas y roles de genero y el acceso a los
recursos en la medida que sea útil para el logro de los objetivos.
POLITICAS DE GÉNERO: El cambio de las normas y roles y del acceso a los recursos es
un componente importante para el logro de los objetivos.
TRANFORMADORAS DEL GÉNERO: El género es entrar para la promoción de la
igualdad de género y para el logro de objetivos de desempleo, la transformación de
relaciones desiguales de género para promover que se comparta el poder, el control de los
recursos, la toma de decisiones y el apoyo al proceso de empoderamiento de las mujeres.

CONCLUSIONES:

El enfoque de género nos ayuda a estudiar y determinar los roles y necesidades de los
individuos en la sociedad, es decir, de los hombres y mujeres, lo que nos permite analizar la
manera en que se desenvuelve en la sociedad.

Conllevando a generar un clima de igualdad entre los hombres y mujeres, con el fin de
reparar a cada uno de ellos, las desventajas que han tenido. Mientras que el proceso de
transversalización e integración de la perspectiva de género nos permite generar acciones
para evitar las discriminaciones contra las mujeres.
 REFERENCIAS:

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FAÚNDEZ, A, GUERRERO, E., &QUIROZ, S. (2010, diciembre). GUIA ¿CÓMO
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UNIDAD 4. LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO CON
DIMENSIÓN HOLISTICA (TRANSVERSALIDAD DE LA PERSPECTIVA DE
GÉNERO) EN LAS POLITICAS PUBLICAS. Campus.unadmexico.mx. RECUPERADO
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https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/SP/07/SEGP/recursos/
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