ENFOQUE DE GÉNERO

APLICADO A LA LABOR POLICIAL.

(SP-SEGP-2102-B1-002)

Docente: Gustavo Adolfo Campa Rogel.

UNIDAD 4.
Actividad 2. Función Policial y la
Institucionalización del Enfoque y
Transversalización de Género.

Alumno: Alain Fabián Arana Gutiérrez.

Matrícula: ES172001425.

Fecha de Entrega: Septiembre 03 de 2021.

 INTRODUCCIÓN.

El desarrollo teórico de las políticas públicas ha generado un número por demás

considerable de conceptos o definiciones, todas con un elemento que las unifica: la idea de
una actuación del gobierno para solucionar problemas públicos específicos.

En ese sentido, las políticas públicas son acciones de gobierno con objetivos de interés
público que surgen de decisiones sustentadas en un proceso de diagnóstico y análisis de
factibilidad, para la atención efectiva de problemas públicos específicos, en donde participa
la ciudadanía en la definición de problemas y soluciones. Las Políticas Públicas se pueden
entender como el ámbito privilegiado de realización del “pacto” entre Estado y sociedad. Un
nuevo papel del Estado, en el sentido de hacerlo más ágil y organizador.

Las Políticas Públicas tienen que ver con el acceso de las personas a bienes y servicios.
Consisten, precisamente, de reglas y acciones que tienen como objetivo resolver y dar
respuestas a la multiplicidad de necesidades, intereses y preferencias de grupos y personas
que integran una sociedad. Esto es lo que generalmente se conoce como “agregar
demandas”, de forma tal que al final, las soluciones encontradas permitan que personas y
grupos coexistan a pesar de sus diferencias.

¿QUÉ SON LAS POLÍTICAS PÚBLICAS?

Las políticas públicas representan las formas del hacer, actuar y manejar asuntos públicos
demandados por los gobernados. La noción de política pública está vinculada a decisiones
que en diversas formas y con acciones debe operar el Estado a través de sus numerosos
aparatos gubernativos durante su gestión administrativa.

Son la principal herramienta para ejecutar o implementar los mandatos que derivan de las
necesidades y mandatos de sus gobernados.

Las políticas públicas de igualdad de género se definen como “el conjunto de intenciones y
decisiones, objetivos y medidas adoptadas por los poderes públicos en torno a la promoción
de la situación de la mujer y de la igualdad de género entre mujeres y hombres” (Bustelo,
2004), o como “la puesta en marcha de medidas compensatorias tendentes a eliminar
discriminaciones por razón de sexo que limitan a mujeres y hombres la oportunidad de
acceder y desarrollarse en igualdad en cualquier ámbito: político, social, económico,
cultural, afectivo, educativo, etc.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS?

 Proponen entender a las mujeres ya no como un sujeto homogéneo susceptible de

asistencia, sino como ciudadanas que son portadoras de los derechos en tanto
miembros de la comunidad política.
 Promueven y fortalecen la participación, sobre todo de las mujeres, en el
gerenciamiento y toma de decisiones en todos los niveles.
  Incorporan la perspectiva de género, están aceptando y promoviendo la participación
activa de los destinatarios y las destinatarias en la construcción y satisfacción de sus
demandas.
 Logran la igualdad de oportunidades de las mujeres y de los varones y su
participación plena en la vida social y en el goce de sus capacidades.
 Ofrecen una gran apertura para la incorporación de las mujeres a la agenda y cargos
públicos.
 Transfieren o delegan gran parte de las actividades, que eran atendidas por el
Estado central, a los gobiernos provinciales y de éstos, a su vez, a los municipios.
 Las mujeres tienen mayor oportunidad de integrarse activamente a la vida
comunitaria y al desarrollo local.
 Impulsan el Desarrollo Local con perspectiva de Género.
 Combaten la pobreza, erradican la desigualdad y construyen puentes de diálogo
propiciando entendimiento e intercambio de saberes, permitiendo la reproducción de
nuevos conocimientos para el desarrollo.
 Permite el acceso a la educación, salud, alimentación, vivienda, seguridad social y
ciudadana, por medio de la transformación de las condiciones sociales que generan
desigualdad y precarización.
 Previenen, garantizan y defienden los derechos humanos, y afianzan la perspectiva
de género como condición sine qua non para el logro de la igualdad entre todas las
personas.
 Contribuyen a la construcción de una cultura de igualdad de género, de respeto,
apelando a la erradicación de las estructuras que configuran estas opresiones contra
las mujeres y personas de la diversidad sexual.
 Comprometen obligatoriamente la adopción de un enfoque que permita observar,
considerar y contestar desde una metodología diferenciada los fenómenos,
obstáculos y dificultades que afectan las personas producto de las relaciones de
género, las cuales son categorizadas a razón de la diferencia sexual,
específicamente entre hombres y mujeres.
 Buscan eliminar los estados normativos y esquemas socioculturales patriarcales que
perpetúan un tipo de vivencia desigual y desequilibrada entre los sujetos sexo-
generizados.
 Son prioritarias para la erradicación de la desigualdad que históricamente ha
afectado a las mujeres a través de constructos culturales, la cual se hace práctica en
los planos políticos, jurídicos y económicos inmortalizando modelos totalizantes de
género.

¿DE QUÉ DEPENDE LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO?

Dependerá del grado de madurez, persistencia y fuerza de los movimientos sociales de

mujeres y de la situación de los hombres que también empiezan lentamente a darse cuenta
de lo profundamente que están implicados en los cambios.

Depende de la infraestructura con la que cuenta el Programa y con la gente que ya estaba
participando en el programa por un lado, como con las/los destinatarios/as del Programa,
por el otro.
Depende de lograr la incorporación de la perspectiva de género a los planes, políticas y
programas públicos, lo que constituye un aporte de suma importancia para el desarrollo
social de estos países.

Así mismo de un diagnóstico sobre la situación de mujeres y hombres en la Administración

Pública Federal en México, mediante nueve líneas de investigación:

1. Selección del personal

2. Cargos y estructura por sexo de los mandos medios y superiores
3. Funciones por puesto
4. Salarios
5. Tiempo y jornada laboral
6. Ascensos
7. Oportunidades de capacitación
8. Cuidado de las hijas e hijos
9. Hostigamiento sexual.

Líneas de Acción e Indicadores, para atender las áreas de oportunidad detectadas en el

diagnóstico y dar seguimiento a las acciones de institucionalización de la perspectiva de
género en la Administración Pública Federal.

Capacitación, para asegurar la institucionalización de la perspectiva de género en las

dependencias e instituciones, por medio del desarrollo de conocimientos, habilidades y
actitudes que incorporen la igualdad de oportunidades como conducta habitual.
Mandato legal de su creación y la ubicación de la estructura creada dentro del organigrama
administrativo jerárquico del gobierno, lo cual determina su:

- Capacidad de decisión e influencia y a su vez, asegura su existencia, sus funciones

y permanencia.

- Recursos económicos propios y humanos capacitados, específicamente en el tema

de su incumbencia.
 CONCLUSION.

Las Políticas Públicas pueden revertir, potenciar o inhibir la capacidad de que otros
mecanismos permitan alcanzar el bienestar individual y colectivo. Por ejemplo, una Política
Pública de empleo, de vivienda o de educación, puede debilitar o fortalecer comunidades y
familias, así como potenciar o inhibir la realización personal de los individuos mediante el
trabajo o el estudio. Es decir, se tienen por un lado costos y por otro beneficios.

Tienen la potencialidad de resolver problemas concretos, de promover integración social:

es decir, permitir que la gente viaje en el “mismo avión.” Este último término hace referencia
también a la búsqueda de la equidad, ya que si bien es cierto que una propuesta de política
puede beneficiar a unos y perjudicar a otros, se debe tener en mente a la mayoría que es
quien decide en una democracia, sin menospreciar claro está, a las minorías.

Las Políticas Públicas constituyen una herramienta de suma relevancia, no solo

instrumental o práctica (por ejemplo, proveer servicios de salud para toda la población),
sino para promover ciertos principios éticos (por ejemplo, que toda la población tenga los
mismos derechos fundamentales al trabajo, la educación o la salud, independientemente
de sus ingresos). Con esto obtenemos una diferencia entre subsanar solamente las
necesidades de la población y el fomentar ciertos valores que se requieren para lograr una
mayor integración.

REFERENCIAS.

Britos, A. & Reyes de Norte, A. & Anzorena, C. & Rodríguez, R. (2002). La

institucionalización del enfoque de género en las políticas públicas a nivel del desarrollo
local. Agosto 30 de 2021, de UnAD México. Sitio web: https://bit.ly/3mQ0Gdq

Drullard, W. (2019). Importancia de las políticas públicas con enfoque de género. Agosto
30 de 2021, de Animal Político Sitio web: https://bit.ly/3tjnCTL

Instituto Nacional de la Mujeres México. (2002). Cultura Institucional y Equidad de Género

en la Administración Pública. Agosto 30 de 2021, de UnAD México. Sitio web:
https://bit.ly/2Vco0qs