LINEA DEL TIEMPO

DIDÁCTICA
PLATÓN (427-347 A.C.) Y SIGLO V A. C - SIGLO V D.C

ARISTÓTELES (384-322
A.C.)
Enfoque en la
enseñanza oral y la
transmisión de
conocimiento. RENACIMIENTO (SIGLO XIV - SIGLO XVI)

COMENIUS (1592-1670):

Pedagogo checo que enfatizó

la importancia de la enseñanza
centrada en el estudiante y la
elaboración de planes de
estudio.

1762-1814: JOHANN HEINRICH PESTALOZZI

SIGLO XIX
Pedagogo suizo conocido por
sus teorías sobre la
educación y su énfasis en la
pedagogía activa.
1859-1952: JOHN DEWEY

Filósofo y pedagogo
estadounidense que promovió
la educación experimental y la
importancia de aprender a
través de la experiencia.

1887-1967: LEV VYGOTSKY

SIGLO XX

Psicólogo soviético cuyas teorías

influyeron en la pedagogía,
destacando la importancia de la
interacción social en el
aprendizaje.
1915-1997: JEROME BRUNER
Psicólogo estadounidense
conocido por su trabajo en la
teoría del aprendizaje y la
pedagogía constructivista.

PRESENTE:
SIGLO XXI
Enfoque en la tecnología y la
educación en línea, así como la
integración de la neurociencia y
la psicología en la didáctica.
PRESENTE

Énfasis en la educación
inclusiva y diversa.

ALONDRA YARUBY OLALDE