UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

Escuela Académico Profesional de Antropología
SILABO
ASIGNATURA: Antropología del Estado CODIGO SO3237

1. DATOS GENERALES
1.1.ESCUELA PROFESIONAL :Antropología
1.2.ESPECIALIDAD : Antropología
1.3.NOMBRE DE LA CARRERA : Licenciado en Antropología
1.4.CICLO DE ESTUDIOS : Décimo
1.5.CRÉDITOS : 03
1.6.AREA DE ASIGNATURA : Antropología
1.7.HORAS DE CLASE SEMANAL : 2HT,2HP,4TH
1.8.PROFESOR RESPONSABLE : DR. ENRIQUE CARLOS ROJAS ZOLEZZI
1.9.AÑO LECTIVO ACADÉMICO : 2020-I
2. SUMILLA
El presente curso ofrece un acercamiento antropológico comparado al estudio del
Estado como estructura y construcción cultural. Se tratarán los temas de la definición
de lo que es el Estado; las teorías sobre el origen del Estado; Estado, etnicidad,
nacionalidades y nación; Estado, ciudadanía y relaciones patrón-cliente; ciudadanía y
estados pluriétnicos; modelos de gobierno en América Latina (estado democrático,
dictadura, caudillismo, populismo).
3. OBJETIVOS GENERALES
Introducir al estudiante en el conocimiento de las principales corrientes interpretativas
en perspectiva comparatista del Estado para los casos de las sociedades tanto
tradicionales como modernas en su dinámica social y sistemas simbólicos que le
permitan posteriormente analizar el problema del poder en la sociedad peruana
actual.
4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL
La asignatura capacita al estudiante en el manejo de las herramientas de análisis y
comprensión del problema del poder, las estructuras estatales y su relación con las
nacionalidades y grupos étnicos presentes al interior de sus territorios en el espacio
histórico y cultural de la América Latina.
5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad Contenidos y Actividades Nº de horas

1. Hacia una definición 4
operacional de Estado
2. Principales tesis sobre el 22
origen del Estado
2.1. La guerra. 2
 2.2. La lucha de clases- Engels 4
2.3. Estado y coacción-Lowie 2
2.4. Orígenes en la religión- 4
Frazer
2.5. La sociedad hidráulica- 4
Wittfogel
2.6. El medio ambiente natural- 2
Carneiro.
2.7. Balance 4
3. Nuevas propuestas: La 18
servidumbre voluntaria-
Testard
3.1. Los muertos de 6
acompañamiento
3.2 Los hombres del rey 4
3.3. Conclusiones: El rol de las 8
fidelidades personales en el
origen del Estado
4. Las estrategias del poder en 2
los estados prehispánicos
5. Estado, etnicidad, 2
nacionalidades y nación
6. Estado, ciudadanía y 4
relaciones patrón-cliente
7. Ciudadanía y estados 4
pluriétnicos.
8. Modelos de gobierno en 8
América Latina
8.1. Estado democrático 2
8.2. Dictadura 2
8.3. Caudillismo 2
8.4. Populismo 2
Total de horas 64

6. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I:
DENOMINACIÓN : Hacia una definición operacional de Estado.
NÚMERO DE SESIONES: 02 (4 HORAS)
OBJETIVO: Presentar al alumno una definición de Estado actualizada y operacional.
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Testard 2004
Weber 1984

UNIDAD II
DENOMINACIÓN: Principales tesis sobre el origen del Estado.
NÚMERO DE SESIONES: 11 (22 HORAS)
 OBJETIVO: Mostrar al estudiante el derrotero de la discusión antropológica sobre el
origen del Estado.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Engels 1969
Lowie 1927
Frazer 1965, 1920
Wittfogel 1966
Carneiro 1970

UNIDAD III
DENOMINACIÓN: Nuevas propuestas: la servidumbre voluntaria.
NÚMERO DE SESIONES: 09 (18 horas)
OBJETIVO: Familiarizar al alumno con las nuevas propuestas sobre el origen del Estado.
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Testard 2004

UNIDAD IV
DENOMINACIÓN: Las estrategias del poder en los estados prehispánicos.
NÚMERO DE SESIONES: 01 (02 horas)
OBJETIVO: Familiarizar al alumno con las estrategias de legitimación del poder y control
en los estados prehispánicos del área andina y la alta Amazonia.
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Duviols 1976
Hill 1999
Murra 1975
Schroedl 2008
Silverblatt 1990
Zuidema 1991

UNIDAD V
DENOMINACIÓN: Estado, etnicidad, nacionalidades y nación.
NÚMERO DE SESIONES: 02 (4 horas)
OBJETIVO: Familiarizar al alumno con la problemática de las relaciones entre el Estado
y las minorías étnicas y nacionales.
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Anderson 1996
Albó 2011
Gossiaux 1997

UNIDAD VI
DENOMINACIÓN: Estado, ciudadanía y relaciones patrón-cliente.
NÚMERO DE SESIONES: 2 (4 horas)
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos.
 BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Bodin 1993
Neveu 1997
Gellner 1986

UNIDAD VI
DENOMINACIÓN: Ciudadanía y estados pluriétnicos.
NÚMERO DE SESIONES: 2 (4 horas)
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Gray 1997
Kymlicka 1966
Rojas y Rojas 2000
Taylor 1992

UNIDAD VII
DENOMINACIÓN: Modelos de gobierno en América Latina.
NÚMERO DE SESIONES: 4 (08 horas)
ACTIVIDADES: Clase magistral y discusión de textos.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Lynch, N. 1993
Lynch, J. 2019

7. ESTRATEGIA METODOLÓGICA
MÉTODOS Y TÉCNICAS
El curso comprenderá en su parte teórica la presentación por parte del docente de los
conceptos generales de la materia. En su parte práctica, los alumnos participarán en la
discusión de textos teóricos y etnográficos de los que deberán presentar comentarios.
MEDIOS DIDÁCTICOS
Parte teórica: pizarra
Parte práctica: separatas y resúmenes.
8. EVALUACIÓN
La evaluación, de carácter permanente comprenderá los aspectos siguientes:
Prueba parcial según cronograma oficial: 30%
Prueba final según cronograma oficial: 30%
Comentarios de textos de las prácticas: 40%

BIBLIOGRAFÍA

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