ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL No.

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA III
DOCENTE: RAMON RUIZ DUARTE GDO. Y GPO: K

Q9: DEL 26 DE FEB. AL 8 DE MARZO

PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:
Valora las acciones que personas grupos y
organizaciones han realizado en Mexico y America
Tema(s):
Latina para resolver los conflictos territoriales,
Acciones para fortalece la cultura de paz.
politicos y sociales de manera no violenta y a fevor de
la cultura de paz.

ACTIVIDAD
1. Leer y subrayas lo más importante 271 - 276
2. Define: erigen, forjar, dignidad, menosprecio, denuncia, ministerio publico, ayuntamiento,
discriminacion, intolerancia. Te recuerdo que las imágenes van al lado de cada concepto.
3. ¿QUE APRENDÍ?: Escribe con tus propias palabras en la libreta mínimo media cuartilla, sin
transcribir del libro o de otra fuente sobre el tema y los subtemas.
NOTA
Se sugiere hacer anotaciones de lo visto en clases para tener más claro el trabajo autónomo que se
realice en casa y/o por si surgen dudas que se puedan resolver en el momento.
Herramientas y Recursos
Libro de texto.
Libreta.
Lápices de colores.
Lapiceros.
Internet.
Dispositivos electrónicos.
Plan quincenal.
Ficha pedagógica.
Producto (Entregar en Classroom)
CUADRO COMPARATIVO: donde compares acciones que favorecen la sana convivencia en la PRIMER
COLUMNA: personal. SEGUNDA COLUMNA: relacional y la TERCER COLUMNA: social.
 Instrumento de evaluación

Rubrica del cuadro comparativo

Valoración 2 puntos 1 punto 0 puntos Total

Elementos a Tiene título y se Tiene título pero Faltan No tiene titulo

comparar. Identifican todos algunos elementos No enuncia los
los elementos de esenciales para la elementos.
comparación. comparación o
viceversa.

Las características Las características No enuncia las

Características. elegidas son elegidas son las características a
suficientes y mínimas. comparar.
pertinentes.

Identificación Identifica de Identifica algunas de No identifica las

de semejanzas manera clara y las semejanzas y semejanzas y
y diferencias. precisa las diferencias entre los diferencias de los
semejanzas y elementos elementos comparados.
diferencias entre comparados.
los elementos
comparados.

Ortografía y Tiene menos de 3 Tiene más de 4 y Tiene más de 6 errores

gramática errores ortográficos menos de 6 errores ortográficos y/o
y/o gramaticales. ortográficos y/o gramaticales.
gramaticales.

La entrega La entrega/exposición La entrega/exposición

Presentación /exposición fue fue hecha en tiempo no fue hecha en tiempo
del cuadro hecha en tiempo y pero no en forma o y forma, además la
comparativo forma, además se viceversa, aunque la entrega no se dio de la
entregó de forma entrega no fue en el forma pre establecida
limpia en el formato formato pre por el docente.
pre establecido establecido.
(papel o digital).

Calificación de la actividad

CUADRO COMPARATIVO: https://classroom.google.com/u/0/w/NjI5Mzk3MDM4NTAy/t/all?hl=es