PLAN DE TRABAJO

PROMOCIÓN ANTICIPADA
GRADO ONCE.
PRIMERA PARTE

Área: LENGUA CASTELLANA.

OBJETIVO: Evaluar las competencias necesarias en lenguaje para la aprobación del área de
lengua castellana, en las habilidades de lectura, escritura y expresión oral.

Debe realizar la guía de forma completa, a mano (tinta negra) la cual será sustentada en
una prueba escrita y oral en las fechas que indique la institución a inicios del año 2024.
Debe llevar portada (en la norma APA)

Observe con atención los siguientes pasos, luego desarrolle cada punto.

PLAN LECTOR
TEXTO: CARTA AL PADRE
AUTOR: FRANZ KAFKA

Guía de trabajo para el análisis literario de "Carta al Padre" de Franz Kafka (libro será
compartido por la docente, también lo puede comprar económico en papelerías)
Realice los siguientes puntos en trabajo escrito en hoja de block, a mano por el
estudiante.

1. Introducción al autor y contexto histórico:

a. Investiga la vida de Franz Kafka, sus influencias y contexto histórico en el que vivió.
b. Examina cómo la vida de Kafka pudo haber influido en sus obras.

2. Análisis del título:

a. Reflexiona sobre el significado del título "Carta al Padre".
b. Considera la relación entre el título y el contenido del texto.

3. Estructura del texto:

a. Analiza la estructura de la carta. ¿Cómo está organizado el contenido?
b. Observa si hay elementos específicos, como divisiones o secciones, que destacan en la
estructura.

4. Personajes:
a. Identifica y analiza los personajes principales en la carta.
b. Examina las relaciones entre los personajes, especialmente la relación entre Kafka y su
padre.

5. Temas principales:
a. Identifica los temas centrales presentes en la carta.
b. Examina cómo se desarrollan estos temas a lo largo del texto.

6. Estilo y técnicas literarias:

a. Analiza el estilo de escritura de Kafka en la carta.
b. Busca técnicas literarias específicas, como simbolismo, metáforas o ironía.

7. Simbolismo y metáforas:
a. Busca elementos simbólicos y metáforas presentes en la carta.
b. Reflexiona sobre el significado detrás de estos elementos simbólicos.

8. Contexto histórico y cultural:

a. Investiga el contexto histórico y cultural en el que fue escrita la carta.
b. Examina cómo estos factores podrían haber influido en el contenido y tono de la obra.

9. Estilo de vida y filosofía de Kafka:

a. Investiga el estilo de vida y la filosofía de Kafka.
b. Considera cómo estos aspectos se reflejan en la carta y en su relación con su padre.

10. Conclusiones y análisis personal:

a. Resume las principales conclusiones del análisis.
b. Proporciona tu interpretación personal del significado de la carta y cómo se relaciona
con la vida y obra de Kafka.

Recuerda respaldar tus análisis con citas textuales del libro para respaldar
tus observaciones. Esta guía te ayudará a profundizar en los diferentes
aspectos de "Carta al Padre" de Franz Kafka y a comprender mejor su
complejidad literaria y temática. (debe agregar citas del texto para
respaldar las respuestas)

11. Realizar una exposición sobre la vida y obra del autor Franz Kafka, sin uso de celular,
con una cartelera creativa. En la exposición hablar del libro carta al padre.
 SEGUNDA PARTE
TEMA: Guía de trabajo para utilizar Google Académico y realizar citas con
normas APA. (competencias informacionales)

Introducción a Google Académico:

1. Accede a Google Académico (https://scholar.google.com/ ) y explora la interfaz, explicar

cómo funciona y que partes tiene, usar imágenes para la explicación.

2. Consulta las opciones de búsqueda avanzada y ajustes de idioma, en qué consisten.

3. Aprende a utilizar los filtros para refinar tus resultados (por año, autor, revista, etc.).
explica cómo se emplean.

4. Descargar un artículo desde Google Académico con un tema específico; ejemplo: salud
mental en adolescentes, la gestión del tiempo libre, proyecto de vida en los jóvenes, etc.

5. Explica las partes del artículo seleccionado, luego realiza en dos párrafos el resumen del
dicho texto.

6. Explica cómo se realiza una cita textual larga y una cita textual corta con las normas
APA.

7. Explica la importancia de hacer citaciones en trabajos académicos, y de respetar los

derechos de autor.

8. Redacte en dos párrafos: ¿qué aprendizajes y reflexiones le deja este tema? (búsquedas
académicas)
TERCERA PARTE: ANÁLISIS DE MEDIOS AUDIOVISUALES

OBSERVAR EL SIGUIENTE MATERIAL AUDIOVISUAL.

https://www.youtube.com/watch?v=HmFwVb6nwU8&t=25s

Luego de verlo, procede a responder las preguntas.

1. ¿Qué motivos tienen los migrantes para abandonar sus países de origen y emprender un viaje tan peligroso
hacia Norteamérica?
2. ¿Qué riesgos y dificultades enfrentan los migrantes en su travesía por el mar y la selva? ¿Qué testimonios te
han impactado más y por qué?
3. ¿Qué papel juegan las redes de tráfico de personas en este fenómeno migratorio? ¿Qué beneficios obtienen y
qué consecuencias tienen para los migrantes?
4. ¿Qué actitud tienen las autoridades y la población local de los países por donde pasan los migrantes? ¿Qué
medidas se han tomado para regular o controlar el flujo migratorio?
5. ¿Qué derechos humanos se vulneran en el proceso migratorio? ¿Qué organismos o instituciones se encargan
de proteger y defender a los migrantes?
6. ¿Qué soluciones se podrían plantear para mejorar la situación de los migrantes y evitar que tengan que
arriesgar sus vidas? ¿Qué responsabilidad tiene la comunidad internacional al respecto?
7. ¿Qué opinión tienes sobre el Pacto Mundial para una Migración Segura, Ordenada y Regular de las Naciones
Unidas? ¿Crees que es un instrumento eficaz para abordar el fenómeno migratorio?
8. ¿Qué valores o actitudes se requieren para fomentar una convivencia pacífica y respetuosa entre las personas
de diferentes orígenes, culturas y creencias? ¿Qué acciones se pueden realizar desde tu entorno para
promoverlos?
9. ¿Qué conocimientos o aprendizajes has adquirido al ver el video? ¿Qué aspectos te gustaría profundizar o
investigar más sobre el tema?
10. ¿Qué reflexiones o emociones te ha generado el video? ¿Qué mensaje te gustaría transmitir a otras personas
que no lo han visto?

Lectura de textos multimodales: la infografía.

1. Escriba un texto expositivo utilizando la información contenida en la infografía;
recuerde emplear los distintos conectores para darle cohesión y coherencia al
texto.
LECTURA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS.

ENSAYO: EL CANTO DE LAS SIRENAS.

Leer aquí: https://linguaes.wordpress.com/2009/06/17/el-canto-de-las-sirenas/

Análisis textual. Luego de leer el ENSAYO anterior, consigne la información solicitada a

continuación

1. Introducción y Tesis:
 ¿Cuál es la tesis principal o argumento central que Ospina presenta
en el ensayo?
 ¿Cómo describe Ospina el fenómeno del "Canto de las Sirenas"?
2. Estructura del Ensayo:
 ¿Cómo está estructurado el ensayo?
 ¿Cómo contribuye dicha estructura a la presentación y desarrollo de
las ideas?
3. Lenguaje y Estilo:
 ¿Cómo describirías el lenguaje y el estilo utilizados por Ospina? ¿Es
formal, poético, coloquial, etc.?
 ¿Existen metáforas, analogías u otros recursos literarios que llamen tu
atención?
4. Referencias Históricas y Culturales:
 ¿Cómo incorpora Ospina referencias históricas y culturales en su
ensayo?
 ¿De qué manera estas referencias contribuyen a la comprensión del
tema?
5. Argumentación y Evidencia:
 ¿Qué tipo de evidencia utiliza Ospina para respaldar sus
afirmaciones?
 ¿Consideras que la argumentación es efectiva? Explicar tu respuesta
6. Conexiones con Otros Textos:
 ¿Existen conexiones o referencias a otras obras literarias, ensayos o
eventos contemporáneos?
 ¿Cómo estas conexiones enriquecen el significado del ensayo?
7. Impacto Emocional:
 ¿Cómo te hace sentir el ensayo? ¿Despierta alguna emoción
particular?
 ¿Crees que Ospina busca provocar una respuesta emocional
específica en el lector?
8. Relevancia Actual:
 ¿Cómo consideras que las ideas presentadas por Ospina siguen
siendo relevantes hoy en día?

9. Conclusiones y Reflexiones Personales:

 ¿Cuáles son tus propias conclusiones después de leer el ensayo?
 ¿Cómo impactó la lectura en tu comprensión del tema tratado por
Ospina?

AHORA: ESCRIBE TU PROPIO ENSAYO.

Sigue los pasos a continuación para construir tu texto:

Objetivo: Escribir un ensayo sobre un tema que te interese, usando ejemplos y

argumentos para respaldar tu opinión.

Paso 1: Escoge un Tema

Piensa en algo que te importe o te llame la atención (puede ser sobre tu escuela, tu
comunidad o tus pasatiempos).

Paso 2: Idea Principal

Piensa en una frase que resuma lo que piensas sobre tu tema. Esto será tu "idea principal"
o "tesis".

Paso 3: Escribe la Introducción

Comienza tu ensayo con una presentación rápida del tema.
Usa una frase fuerte o un dato interesante para comenzar.

Paso 4: Desarrolla tus Ideas

Cada párrafo nuevo debería hablar sobre una idea diferente que respalde tu opinión.
Usa ejemplos simples o cuenta una historia corta para explicar tus ideas.

Paso 5: Contrargumento
Piensa en lo que podrían decir otras personas que no están de acuerdo contigo.
Explícalo de manera simple y luego explica por qué no estás de acuerdo.

Paso 6: Conclusión
Resumen rápido de tus ideas principales.
Puedes terminar con una frase que haga que la gente reflexione.
Ejemplos de Temas:
1. cómo hacer el mundo un lugar mejor
2. por qué deberíamos reciclar
3. la importancia de la salud mental en el mundo actual

PARTE FINAL.
Imprimir y diligenciar el taller sobre el verbo que se envía junto con esta guía.