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Este documento introduce las herramientas y técnicas para la evaluación psicopedagógica. Explica que la evaluación para el diagnóstico busca prevenir y predecir, identificar problemas y sus causas, y orientar la intervención mediante recomendaciones. Para lograr esto, la evaluación debe ser un proceso exhaustivo que utilice diversas herramientas.
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IntroducciónEn Este Trabajo Que Estaremos Presentando Veremos Más a Fondo Las Diversasherramientas y Técnicas Para La Evaluación Psicopedagógica
Este documento introduce las herramientas y técnicas para la evaluación psicopedagógica. Explica que la evaluación para el diagnóstico busca prevenir y predecir, identificar problemas y sus causas, y orientar la intervención mediante recomendaciones. Para lograr esto, la evaluación debe ser un proceso exhaustivo que utilice diversas herramientas.
Este documento introduce las herramientas y técnicas para la evaluación psicopedagógica. Explica que la evaluación para el diagnóstico busca prevenir y predecir, identificar problemas y sus causas, y orientar la intervención mediante recomendaciones. Para lograr esto, la evaluación debe ser un proceso exhaustivo que utilice diversas herramientas.
presentando veremos más a fondo las diversasherramientas y técnicas para la evaluación psicopedagógica.Ya sabemos que la evaluación para el diagnóstico busca: Prevenir y predecir.Conocer las posibilidades y limitaciones del individuo para prever el desarrollo y elaprendizaje futuros.Identificar problemas y su gravedad. Averiguar las causas, personales oambientales, que dificultan el desarrollo del alumno para modificarlas o corregirlas.Orientar. Proponer pautas para la intervención, de acuerdo con las necesidades.detectadas.Cor regir. Reorganizar la situación actual mediante la aplicación de la intervencióny las recomendaciones oportunas.Por esto, se trata de un proceso exhaustivo que requiere el uso de diversosherramientas o instrumentos de eval