El Caligrama

Argenis de Jesús Goris

Kimberly Yamilex Martínez
Agenda
Reflexión inicial

El caligrama: tipografías e ideas centrales; versos y tipos de rima dentro de un verso

Figuras retóricas dentro de un caligrama

Práctica de caligramas

Cierre de la clase
El valor de la
creatividad
¿Qué representa este caligrama?

¿Cuáles partes consideras que conforman el

caligrama?
¿Cómo se relaciona el contenido del
caligrama con el significado que transmite?
¿Conoces algunos de los componentes de
un verso dentro de la poesía?
¿Has escuchado algo de las figuras
retóricas?
La tipografía de
los caligramas
La tipografía está en donde quiera que mires:
en los libros que lees, en los sitios web que
visitas, en letreros, en señales de tránsito y
empaques de productos. Sencillamente, es el
estilo o la apariencia del texto. También
puede referirse al arte de trabajar con él, algo
que probablemente haces todo el tiempo si
creas documentos u otros proyectos para ti,
tu trabajo o tu escuela.
Conozcamos
ahora la retórica
de los poemas
¿Qué es la
retorica de la
poética?

Esas frases o palabras que le aportan

musicalidad a las palabras adornándolas,
comparándolas o dando otro sentido a las
ideas y emociones se llaman figuras retóricas o
recursos literarios.
La rima aporta
musicalidad a
la poesía
¿Qué es la
rima y cuáles
son sus tipos?
La rima proviene del latín rhythmus (ritmo o cadencia) y es
un elemento utilizado en la poesía. Ésta consta de la
repetición de un sonido al final de los versos de un poema.
Esta repetición o similaritud se encuentra a partir de la
última vocal acentuada del verso.
Rima consonante. Cuando
luego de la última vocal
acentuada se repite
exactamente todo sonido (tanto
vocales como consonantes)
Rima asonante. Cuando se
repiten solamente los sonidos
de las vocales y no de las
consonantes.
Figuras
retóricas
Las figuras retóricas, figuras literarias o
recursos estilísticos son maneras no
convencionales de utilizar el lenguaje para
reforzar o intensificar un determinado mensaje.
Vamos a
practicar
Cierre de la
clase
 ¿Cómo lo hemos
¿Qué hemos aprendido el aprendido? ¿De qué manera
día de hoy? crees que se puede aplicar
lo aprendido el día de hoy?

¿Qué no te gusto de la
¿Cómo lo mejorarías?
clase?
Muchas
Gracias