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“DIVIERTETE COMUNICANDO “
DOCENTES RESPONSABLES:
GIOVANNI MENDOZA
MAIRA SINNING
AÑO 2024
crucial para enriquecer la formación integral de los estudiantes. La prensa es un recurso muy valioso
para trabajar múltiples contenidos en el aula . A través de esta iniciativa, se busca no solo fortalecer
sociedad.
Por otro lado, es un proyecto permite integrar el uso sistemático y didáctico de la prensa como
las capacidades, de creatividad, innovación y talento que tienen los niños, niñas y jóvenes.
Proporcionar a los estudiantes una plataforma para expresar sus opiniones y compartir
información relevante con la comunidad educativa.
enfoque pedagógico no solo fortalece el aprendizaje de conceptos teóricos, sino que también
desarrolla desde el área de humanidades, específicamente articulado con las clases de Español y
formación integral en comunicación escolar, que incluye módulos de radio, prensa, televisión y
redes sociales para realizarlo semanalmente por cada una de las localidades, en el primer y
se entrega un primer producto del proyecto en el acto cívico del día del idioma y otro en el mes
de octubre en otro acto cívico, uno de estos seria en la semana del Bilingüismo.
una oportunidad única para que los estudiantes ejerzan su voz y se conviertan en agentes de
cambio dentro de su comunidad educativa ya que permite a los alumnos acercarse a la actualidad
Cronograma de Actividades.
Recursos a utilizar
Nombre de las actividades del proyecto Fecha y Hora de
Lugar de ejecución (equipos,
(si el proyecto maneja varias actividades) ejecución
documentos,
papelería, etc.)
Noviembre 8
SEGUNDO SEMESTRE