TEXTOS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA

❖ Diálogo sobre qué entienden por inteligencia artificial, androides,

robots, etc.
❖ Intercambio de opiniones sobre las expectativas que les despiertan
estos temas:
• Piensan que son necesarios
• Son útiles para la vida de las personas
• Creen que pueden sustituir al ser humano
• Será posible que en un futuro dominen el planeta
• Cuántos robots conocen (máquinas que utilizan las industrias,
máquinas que investigan la composición de otros planetas: sondas
espaciales y robots)
• En qué lugar encuentran estás informaciones.
❖ Invitación a ver el siguiente video:

https://youtu.be/Y6lMvKtdd7s

❖ Diálogo sobre lo que vieron: Respetando el turno de intercambio

oral expondrán sus opiniones, críticas y sentimientos al abordar el
tema.
❖ Lectura del siguiente texto:
(Texto informativo N°1: noticia sobre los robots desconectados)
❖ Comentario oral sobre la noticia leída.
❖ Indagación sobre el tipo de texto que la contiene: es poesía, cuento,
noticia?
❖ Ahora leerán otro texto y luego compararán estructura y contenido:
(Texto N°2 de divulgación científica)
Elaboración de un cuadro comparativo en el pizarrón sobre las
similitudes y diferencias de ambos:
TEXTO ESTRUCTURA CONTENIDO
N°1. Noticia. Información
sobre un hecho
de actualidad.
N°2. Texto Expone cómo se
Explicativo. logró crear la
forma de que
que dos robots
 se comuniquen
❖ Conocerán que aunque los dos textos son expositivos/informativos
ya que exponen e informan sobre un tema, ambos tienen
diferencias marcadas ya que el texto N°2 explica, empleando
palabras que pueden ser entendidas por personas comunes, un
tema científico.
❖ Conocerán que a dichos textos se los conocen como TEXTOS DE
DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
❖ Buscarán el significado de “divulgación” Y “ científica” y armarán en
forma grupal la definición:
(Es un texto que informa sobre cuestiones científicas utilizando
palabras sencillas porque es creado para ser entendido por las
personas comunes.)
❖ En las carpetas escribirán la definición lograda.
❖ Algo más para saber
RECURSOS PARA ESCRIBIR UN TEXTO DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA

Algunas herramientas para poder transmitir al lector la información

científica que se quiere dar a conocer son:

• Uso de ejemplos

• Uso de comparaciones

• Uso de reformulaciones (volver a decir algo con otras

palabras, se introduce con : “es decir”

Trabajando con el texto

❖ Identifica en el texto de divulgación científica leído las partes
del mismo.
❖ Enumera cada párrafo y elabora una pregunta que el párrafo
pueda contestar por ejemplo
Párrafo N°1
• Cómo se llaman los robots
 • Por quiénes fueron desarrollados
• Cómo han adquirido su lenguaje
❖ Qué recursos se utilizaron (ejemplos, comparaciones,
reformulaciones)?

Trabajando con otros de divulgación científica:

1. Buscar en revistas, diarios o en internet un texto que
sea de tu interés.
2. Reconoce las partes.
3. Identifica el tema
4. Separa sus párrafos y elabora una pregunta por cada
párrafo como lo hiciste con el texto anterior.
5. Identifica los recursos subrayándolos
MANOS A LA OBRA:
Escribimos nuestro propio texto!!
(PDF)