Y JUGAMOS CON LA

IMAGINACIÓN…
UNIDAD I
PROYECTO “LEER ES ABRIL – MAYO -
MATEMÁTICA CRECER” (CAIDOS JUNIO
 Potenciación y radicación. DEL MAPA)


Múltiplos y divisores comunes.
Punto y rectas: clasificación.
LENGUA
 Plano, semiplano. El mito.
 Ángulos: clasificación, construcción y  Estructuras formales universales de los mitos: el
medición. SE APAGAN LAS LUCES,
narrador, acciones principales y secundarias.
 Sistema sexagesimal. SE ABRE LE TELÓN…  La secuencia narrativa.
 La comunicación.
 Familias léxicas: palabras derivadas, compuestas y
parasintéticas.
CIENCIAS SOCIALES  Diseño y gestión de estrategias cognitivas de escritura:
El paisaje nacional y americano: reescribimos un mito.
 Las condiciones naturales y elementos  Funciones y propósitos de la lectura: glosar un texto.
culturales en el territorio. Problemáticas  Normativa ortográfica: la B y V.
ambientales. EL MUNDO SE TRANSFORMA…  La palabra: sinónimos, antónimos y homonimia.
La organización política de la República Argentina:
 La democracia como estilo de vida y forma
CIENCIAS NATURALES La historieta.
 Características, secuencia de cuadros.
de gobierno.  La función de relación en el ser
 Combinación de imágenes y textos.
 La Ley Suprema de la Nación: la humano.  Clases de historietas.
Constitución Nacional.  El cuerpo humano y su  Recursos: cuadros o viñetas, globos, onomatopeyas,
 Derechos y obligaciones de los habitantes equilibrio. metáforas.
de la argentina: nacionales y extranjeros.  El sistema nervioso. FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA – E.S.I.
 Nuevos derechos y garantías.  El sistema normativo en la Argentina.
 Los sentidos.
 El sistema político argentino: entre la  La modificación de las normas: tiempo y
sociedad y el Estado. Y CUIDAMOS circunstancia.
 Unidades cronológicas: década y siglo. NUESTRO  La democracia y la división de poderes: legislativo,
Fuentes históricas. MEDIOAMBIENTE… ejecutivo y judicial.
 Formas de participación democrática (ONG y
PROYECTO grupos sociales).
ECOCIENCIAS
 Los derechos humanos en la Constitución Nacional.
 “Ejercer nuestros derechos”.

Y ¿NOS PREGUNTAMOS QUÉ, POR QUÉ Y

CÓMO?...
PROYECTO E.S.I