Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)

Análisis De La Conducta
Asignatura

Junior Méndez García

Profesor

Los reforzadores condicionados

Tema

Jeffrey junior ventura moreno

100481933
Sustentante

09
Sección

Abril del 2023

Fecha
 Los reforzadores condicionados

Investigar lo siguiente:

1. Los reforzadores positivos y negativos.

El refuerzo positivo es un tipo de recompensa que puede aumentar la probabilidad de

repetir un comportamiento deseado. Puede ser cualquier cosa, desde un pequeño gesto
hasta un objeto. Algo tan simple como una nota escrita a mano o una llamada telefónica
de alguien que te importa, por ejemplo, puede tener un gran impacto en tu estado de
ánimo. En el lugar de trabajo, los empleados que se sienten apreciados trabajarán más
duro y con mayor eficacia para obtener resultados.

Otro ejemplo de refuerzo positivo puede ser un padre que premia de alguna manera a
sus hijos pequeños cuando recogen los juguetes o quitan los platos de la mesa.

Por otro lado, al hablar de refuerzo positivo y negativo hay que hacerlo de herramientas
que se utilizan para distintos tipos de terapias. Así, la terapia conductual usa
básicamente aquellas que lo que hacen es reforzar los comportamientos deseados,
mientras el refuerzo negativo hace desaparecer los que son menos aceptables.

El refuerzo negativo también es una forma de aprendizaje, pero en este caso consiste
en la eliminación de un estímulo seguido por un comportamiento deseado.

Por poner un ejemplo, cuando hay algo negativo que ocurre, pero deja de suceder si ese
comportamiento cesa. Algo más tangible puede ser el caso de un niño a quien su madre
regaña cuando no limpia su habitación. En el momento en el que empiece a hacerlo, los
gritos y las reprimendas cesarán.

Esto quiere decir que, en este caso, la recompensa no es conseguir algo positivo, sino la
desaparición del estímulo que lo provoca.

2. Las cadenas de estímulos y repuestas.

Un estímulo discriminativo, seguido por otro del mismo tipo luego de la respuesta que
se produjo en su presencia, se convierte en reforzador condicionado para la siguiente
respuesta. A medida que el sujeto realiza las ejecuciones conductuales frente a cada uno
de ellos, se va formando las cadenas de estímulos y respuestas.
Forman las cadenas una serie de respuestas unidas por estímulos que actúan como
reforzadores condicionados y como estímulos discriminativos.

Veamos un ejemplo: "El experimentador dice pío-pío y el ave salta en la jaula, le abre
la puerta de la jaula, el ave sale corriendo hacia él, le muestra la mano con el alimento, y
el ave come de la mano".

El llamado pío-pío es el primer estímulo discriminativo que inicia la cadena, salta es la

respuesta para ese estímulo, abre la puerta de la jaula es el segundo estímulo
discriminativo, del cual pío-pío pasó a ser reforzador condicionado.

Un eslabón es la unidad compuesta por un estímulo discriminativo una respuesta y otro

estímulo discriminativo que pasa a ser el reforzador condicionado para la siguiente
respuesta, formando así la cadena de estímulos y respuestas.

3. Fuerzas de los reforzadores condicionados (Hacer una comparación entre dos

reforzadores).

Hay dos tipos de reforzadores: reforzamiento negativo y positivo; Un refuerzo positivo

es aquel que favorece la reiteración de la conducta a partir de la concesión de un premio
o de algún tipo de gratificación. El refuerzo negativo, en cambio, implica la eliminación
de un estímulo negativo para evitar la repetición de la conducta.

4. Los reforzadores condicionados generalizados. (Hacer una comparación en el

ambiente humano).

Un reforzador generalizado es aquel cuando se dispone de refuerzos que pueden

utilizarse para aumentar cualquier comportamiento bajo distintas condiciones,
independientemente del factor o situación. Suelen asociarse con reforzamiento primario
y/o reforzador secundario; una comparación seria que Se utilizan para el refuerzo
estímulos como atención, dinero, aprobación, entre otros