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PROYECTO EDUCATIVO
CIENCIAS SOCIALES/ ESTUDIOS SOCIALES
ABORDAJE CURRICULAR
CURSO: 10MO
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES
OBJECTIVOS O.CS.4.8.
ESPECIFICO Producir análisis críticos estructurados y fundamentados sobre problemáticas complejas de índole
global, regional y nacional, empleando fuentes fiables, relacionando indicadores socioeconómicos y
demográficos y contrastando información de los medios de comunicación y las TIC.
Trabajar las actividades con materiales que tengas en casa, no imprimir la hoja y escribir sobre Ella…las
INDICACIONES actividades serán revisadas por el docente de la asignatura
ACTIVIDADES SEMANA 1
Un mapa político es una representación gráfica de las divisiones políticas y administrativas de un área geográfica
específica, ya sea un país, una región, o cualquier otra entidad política. Estos mapas proporcionan información sobre
la estructura política del lugar, mostrando sus límites territoriales, divisiones administrativas, y a menudo, las
ubicaciones de ciudades importantes y la capital.
Actividades de Aprendizaje:
1. Investigación Guiada:
Los estudiantes realizarán investigaciones sobre la estructura política del Ecuador, identificando
provincias, capitales, y divisiones administrativas. Utilizarán recursos en línea y libros para recopilar
información precisa.
2. Creación de un Mapa Político:
Con la información recopilada, los estudiantes diseñarán un mapa político del Ecuador, destacando las
divisiones administrativas y resaltando datos clave sobre cada región.
3. Entrevistas Simuladas:
Los estudiantes realizarán entrevistas simuladas representando a figuras políticas clave del
Ecuador. Esto fomentará la comprensión de la dinámica política y la capacidad de comunicar
información de manera efectiva.
Recomendaciones: Recuerda realizar las tareas con materiales que tenga a mano y guardar en tu portafolio
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJES
OBJECTIVOS O.CS.4.8.
ESPECIFICO Producir análisis críticos estructurados y fundamentados sobre problemáticas complejas de índole
global, regional y nacional, empleando fuentes fiables, relacionando indicadores socioeconómicos y
demográficos y contrastando información de los medios de comunicación y las TIC.
DESTREZA CON CS.4.2.16. Identificar los principales problemas económicos del país, ejemplificando posibles
CRITERIOS DE alternativas de superación.
DESEMPEÑOS
INDICADORES
DE I.CS.4.7.2. Explica el papel que tiene el sector financiero, el sector servicios y el Estado en la economía
EVALUACIÓN del país, identificando sus efectos en la vida de las personas y principales problemas económicos. (J.1.,
S.1.)
Trabajar las actividades con materiales que tengas en casa, no imprimir la hoja y escribir sobre Ella…las
INDICACIONES actividades serán revisadas por el docente de la asignatura
ACTIVIDADES SEMANA 3
SABERES PREVIOS
- Haz un listado detallando
de cómo ha cambiado tu
vida por la situación
económica antes y
después de la pandemia.
Refuerza tus conocimientos con el texto de décimo año en las páginas 148 -150 (Tema: La pobreza).
Actividades de Aprendizaje:
2. Crea una línea de tiempo de las acciones que se han tomado en el Ecuador para superar la crisis económica
entre el 12 de marzo del 2020 (inicio de la cuarentena) hasta la fecha.
- Piensa dos potencialidades de la economía ecuatoriana que pueden convertirse en fortalezas para depender
menos de las materias primas, con las misma realiza un informe para la REVISTA IINFORMATIVA, para
fomentar en EMPRENDIMIENTO EN TU LOCALIDAD.