Evaluación

Diagnóstica
4.to Grado de Primaria Nivel de logro
C1 C2
Matemática
Apellido Paterno

Apellido Materno Salón

Nombres Fecha 2023

Bloque I

EVIDENCIAS DE APREN-
COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS
DIZAJE
resuelve problemas ZZ Traduce cantidades ZZ Establece relaciones entre ZZ La unidad de millar.
de cantidad. a expresiones numé- datos para transformarlas ZZ Descomposición de la UM.
ricas. en expresiones numéricas ZZ Resolución de problemas
ZZ Comunica su com- con números naturales de de adición, sustracción
prensión sobre los hasta cuatro cifras. y multiplicación.
números y las ope- ZZ Emplea estrategias y proce- ZZ Unidades de tiempo
raciones. dimientos de cálculo men-
ZZ Usa estrategias y tal, como descomposiciones
procedimientos de aditivas y multiplicativas.
estimación y cálculo. ZZ Mide y compara las unida-
des de tiempo usando uni-
dades convencionales.

“Las matemáticas son un lugar donde puedes hacer cosas

que no puedes hacer en el mundo real”
-Marcus du Sautoy

Gustavo y Mariana salieron de su casa al “Mercado mayorista” para realizar compras para su negocio,
a continuación, se detallan los precios de cada producto:

S/.4 cada kilo

S/.7 cada kilo

S/.7 cada kilo

1 Luego de observar los precios, realizaron el pedido y lo llevaron a su negocio

 Matemática 4.To Grado de Primaria

1. Resuelve: ¿Cuánto dinero gastaron al comprar 350 kilos de harina?

350x7=2450

a) S/ 1 350 b) S/ 2 450 c) S/ 357 d) S/ 2 560

2. Si compraron 480 kilos de arroz. ¿Cuánto gastaron?. Representa la respuesta con base 10.

C D

¿Cuál es la descomposición correcta del gasto de la compra?

a) 1UM + 9C + 2D
b) 2UM + 7C + 5U
c) 2UM + 9D + 9U + 0U
d) 1UM + 5C + 3D + 7U

3. Gustavo y Mariana salieron de su casa temprano y llegaron al “Mercado mayorista” a las 6:25 a.m. y volvieron
a su casa a las 9:43 a.m. ¿Cuánto tiempo demoraron en realizar las compras y volver a su casa?

9:43am-
6:25am

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 Matemática 4.To Grado de Primaria

a) 6 horas y 38 minutos
b) 2 horas y 20 minutos
c) 3 horas y 18 minutos
d) 5 horas y 38 minutos

4. Calcula. ¿Cuánto ha gastado Gustavo y Mariana entre la compra de harina y arroz?

a) S/ 4 350 b) S/ 2 470 C) S/ 3 570 d) S/ 4 370

5. Si la compra de Gustavo y Mariana fuera la siguiente. ¿Cuánto pagaría en total?

• 120 kilos de arroz

• 135 kilos de azúcar
• 28 kilos de harina

pagaria en total 1981

• Respuesta: __________________________________________________________

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 Matemática 4.To Grado de Primaria

Bloque II

EVIDENCIAS DE
COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS
APRENDIZAJE
Resuelve ZZ Usa estrategias y proce- ZZ Modela características ZZ Ubicación en el
problemas de dimientos para orientarse geométricas de los obje- plano cartesiano.
forma, movimiento en el espacio. tos identificados en pro- ZZ Traslación de figuras.
y localización. ZZ Argumenta afirmaciones blemas; con formas bi-
sobre relaciones geomé- dimensionales. Así como
tricas. datos de ubicación y des-
plazamientos de objetos
a posiciones a cuadriculas
y croquis.

Catalina va a visitar el pueblo natal de sus abuelos. Ella quiere conocer los sitios más destacados
del pueblo y le pide a sus abuelos que le indiquen la ubicación de los lugares turísticos del pueblo
para que Catalina no se pierda.

Con las ubicaciones que le compartieron sus abuelos, Catalina disfruto y se divirtió mucho en su
visita al pueblo

6. Selecciona el par ordenado del estadio.

a) (4 ; 5) b) (6 ; 4) c) (3 ; 4) d) (5 ; 4)

7. Selecciona el par ordenado de la casa de cultura.

a) (2 ; 5) b) (1 ; 4) c) (5 ; 4) d) (5 ; 2)

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 Matemática 4.To Grado de Primaria

8. Ubica en el plano cartesiano los siguientes puntos:

* M (1 ; 2) * N (7 ; 4) * O (3 ; 7) * P (5 ; 7)

¿Qué figura se formó?

a) Trapecio b) Trapezoide c) Rectángulo d) Cuadrado

9. De la pregunta anterior, traslada la figura 4 → y escribe las nuevas coordenadas:

10. En el siguiente gráfico, coloca los puntos para formar un hexágono y escribe las coordenadas que usaste.

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 Matemática 4.To Grado de Primaria

{1}5:2 {2}7:4 {3}7:7 {4}5:8 {5}3:4 {6}3:6