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MATEMÁTICA COBIENE
JAE
P EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 1 – EDA 8 UGEL 07
G IEPGP “GESC”
D Segundo Grado de Secundaria – 2022 CHORRILLOS
. Cuarto bimestre
E
P Apellidos y Nombres N° de orden
.
Sección A–B–C–D–E–F–G–H–I Fecha 14/11/2022
Profesores Aida Camacho Porras - Maritza Zapata Rentería - Katheryne Reyna del Castillo
Propósito Resolvemos situaciones utilizando progresiones aritméticas
Competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
S/
Regla de formación Ahorró el 12avo mes Ahorró al término de un año
SITUACIÓN 2
Rosa vive en la comunidad de Chara, en la provincia de Canchis, Cusco, y para ir a
comprar sus víveres a la feria más cercana tiene que caminar un trayecto largo; por lo
que ha decido comprarse una bicicleta. Para ello, ha empezado a participar en las
cosechas de maíz que hay en su comunidad, recibiendo la primera vez 15 soles. Como es
época de cosecha, se ha propuesto participar todos los días y recibirá cada día 5 soles
más que el día anterior.
A partir de la situación respondemos:
1. Elabora una tabla con los datos, considerando 5 días de trabajo y responde:
a) ¿Cuál es la razón de la progresión aritmética que se forma a partir de la situación?
b) ¿Cuánto recibe el quinto día?
Días de cosecha
Pago en soles
2. Representa la regla de formación, mediante una expresión matemática que indique el pago que recibe por
un día cualquiera de cosecha.
5. Se sabe que el costo de la bicicleta es 600 soles y Rosa participa en 14 jornadas (días) de cosecha. Con el
monto total recibido, ¿le alcanzará para comprar la bicicleta?
6. Después de comprar su bicicleta, Rosa continúa trabajando, hasta el día 20. ¿Cuánto habrá ahorrado?
SITUACIÓN 3
La secuencia de figuras mostrada ha sido elaborada con palitos de dientes.
a. ¿Cuántos palitos habrá en la figura 4?, ¿y en la figura 20?
b. ¿Cuál es la regla de formación que permite calcular el número de palitos de cualquier figura?
c. ¿Cuántos palitos se necesitarán para hacer una secuencia de 20 figuras?
SITUACIÓN 4
Sofía practica natación y tiene que entrenar todos los días durante tres
semanas. El primer día entrena 15 minutos y cada día entrena 5 minutos más
que el día anterior.
a. ¿Cuánto tiempo entrenará el cuarto día? y ¿cuánto el último día?
b. ¿Cuál es la regla de formación que permite calcular el tiempo que Sofia
entrenará el último dia?
c. ¿Cuántos minutos entrenará Sofia durante las tres semanas?
NIVELES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Identifico las nociones básicas sobre progresiones sucesión, razón
aritmética y el término general de una progresión.
Represento datos de la situación en una tabla de doble entrada
Resuelvo problemas empleando procedimientos para calcular la
razón y los términos de una progresión aritmética.
Justifico las respuestas a las situaciones o las abordo con otros
procedimientos.