COLEGIO LOS CONQUISTADORES

RANCAGUA
SEGUNDO CICLO
DOCENTE: GRACIELA MACHUCA – CARLA CASTRO

Puntaje total: 59 Puntos obt:

Nota:
Evaluación de Lenguaje y Comunicación
“ESCRITURA Y ORTOGRAFÍA”
Nombre : _______________________________________________

Curso : _________________ Fecha:

Mediación Evaluación.
Se da más Explicaciones Adecuación de Uso material Evaluación oral/ No Aplica,
tiempo. dirigidas contenidos. concreto parcial/ total.

Objetivo de Aprendizaje INDICADORES Ideal Real

- Reconocen reglas generales de acentuación. 12
Ejercitar el empleo del acento
- Clasifican las palabras según su sílaba tónica. 8
gráfico e internalizar las

características de las reglas

- Identifican secuencia vocálica y clasificar según diptongo, triptongo o Hiato. 8
generales de acentuación. - Agrupan palabras según clasificación de palabras en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. 16
-Expresar en forma escrita ideas

sentimientos a partir de una

- Expresan ideas sentimientos en forma escrita a partir de imagen. 15
imagen,
Puntaje Total 59

I. Completa el siguiente cuadro con la información indicada en la parte superior. (12

puntos)
Clasificación Regla ortográfica Se acentúan … 1 Ejemplo.
4 4 4
S

II. Separa en sílabas y clasifica las siguientes palabras usando una A (Aguda), G (Grave), E
(Esdrújula), S.E. (Sobresdrújula). (8 puntos)

Palabra Clasificación Palabra Clasificación

Filosofía Apuéstaselos

Colegial Cohibir

Embustero Fútbol

Cenicienta Tintero
 III. Complete el siguiente cuadro escribiendo la secuencia vocálica y marcando con una X
si corresponde a diptongo, triptongo o hiato. (8 puntos)

Palabra Secuencia vocálica Diptongo Hiato Triptongo

1. Ruido C + C X
2. Europa
3. Cuantas
4. Resuena
5. Hacía

IV- Agrupe las palabras del ejercicio anterior en tres columnas, según su acento ortográfico.

reptil eslabón conquista césped gramática denme comprarás honestamente

pérfidamente fábrica redacción artículo indígena rocoso acento tráiganme

Agudas Graves Esdrú julas Sobresdrú julas

V- Escritura :

-Luego de observar las imágenes:

1-Escribe un título para la historia.( 2 puntos)

2-Redacta la historia con al menos 30 palabras. (10 puntos)

3-Cuida tu ortografía y caligrafía. (3 puntos)

Pauta de asignación de Puntaje:

Puntaje Completo Puntaje parcial Sin Puntaje.

Alumno cumple con lo solicitado en Alumno cumple con lo solicitado, sin Alumno no cumple con lo solicitado,//
cada instrucción de forma completa y embargo tiene errores u omisiones. alumno responde el ítem pero tiene
correcta. más de 2 errores.