“Juntos educando el futuro” “Juntos educando el futuro”

Tabla de Evaluación de Ciencias. Departamento de Ciencias

Tabla de Evaluación de Ciencias. Departamento de Ciencias

Estimadas familias: Junto con saludarles informamos a ustedes que, para reforzar un Estimadas familias: Junto con saludarles informamos a ustedes que, para reforzar un
aprendizaje significativo, los alumnos/as darán a conocer sobre un sentido de los que aprendizaje significativo, los alumnos/as darán a conocer sobre un sentido de los que
ya hemos trabajo en clases. ya hemos trabajo en clases.

Instrucciones: Escoge uno de los 5 sentidos y junto a tu familia prepara en collage: Instrucciones: Escoge uno de los 5 sentidos y junto a tu familia prepara en collage:
(En 1/2 pliego de cartulina solo imágenes, sin escritura) se pegan imágenes que al mirar orienten (En 1/2 pliego de cartulina solo imágenes, sin escritura) se pegan imágenes que al mirar orienten
lo que debe decir sobre el tema. Luego expone a tus compañeros tu creación el día: __________. lo que debe decir sobre el tema. Luego expone a tus compañeros tu creación el día: __________.
Recuerda que debes mencionar: Recuerda que debes mencionar:
1. El sentido elegido. 1. El sentido elegido.
2. Órgano que pertenece al sentido. 2. Órgano que pertenece al sentido.
3. Función del sentido. 3. Función del sentido.
4. 3 formas de cuidar el órgano del sentido. 4. 3 formas de cuidar el órgano del sentido.

PAUTA DE EVALUACIÓN Puntaje Puntaje PAUTA DE EVALUACIÓN Puntaje Puntaje

ideal obtenido ideal obtenido

Se presenta para la exposición el día indicado
Trae material de apoyo. El estudiante presenta de
forma organizada su disertación. Se evidencia una
secuencia lógica y ordenada entre cada una de las
partes solicitadas en el collage.
Realiza saludo antes de comenzar su presentación.
Usa un tono de voz alto y claro.
El/la estudiante demuestra dominio del tema a
tratar. Responde preguntas realizadas por la
profesora o compañeros.
Menciona el órgano del sentido elegido.
Describe la función del sentido.
Menciona 3 formas de cuidar el órgano del sentido.
Respeta y escucha en silencio la presentación de sus
compañeros/as. No interrumpe mientras ellos
exponen.
Puntaje total: 30 puntos
Importante la pauta debe estar pegada en el cuaderno de historia el día de la
evaluación de lo contrario se bajará 3 punto del total.
3 Se presenta para la exposición el día indicado 3
3 Trae material de apoyo. El estudiante presenta de 3
forma organizada su disertación. Se evidencia una
secuencia lógica y ordenada entre cada una de las
partes solicitadas en el collage.
3 Realiza saludo antes de comenzar su presentación. 3
3 Usa un tono de voz alto y claro. 3
3 El/la estudiante demuestra dominio del tema a 3
tratar. Responde preguntas realizadas por la
profesora o compañeros.
2 Menciona el órgano del sentido elegido. 2
3 Describe la función del sentido. 3
6 Menciona 3 formas de cuidar el órgano del sentido. 6
4 Respeta y escucha en silencio la presentación de sus 4
compañeros/as. No interrumpe mientras ellos
exponen.
30 puntos Puntaje total: 30 puntos 30 puntos
Importante la pauta debe estar pegada en el cuaderno de historia el día de la
evaluación de lo contrario se bajará 3 punto del total.