CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
EXPOSICIÓN Y
PROYECTO

DOCENTE: Ing. David Terranova P. AREA Y/O ASIGNATURA:

Ciencias Naturales y Química

Este documento tiene como objetivo aclarar cuáles serán los criterios evaluativos para la nota de Proyecto de ciencias y
medio ambiente y exposiciones para las asignaturas de química y ciencias naturales (8 ° y 9°), orientas las temáticas de las
exposiciones y dar recomendaciones para realizar un muy buen trabajo, con suficiente tiempo de anticipación.
Temáticas de exposición
Química Aplicada: La química estudia la materia y sus transformaciones, por lo cuál su conocimiento es de fundamental
importancia en diferentes áreas de la sociedad. Los y las estudiantes pueden escoger uno entre tres temas principales para la
exposición de química aplicada en: Salud, medio ambiente e industria. Posteriormente deberá investigar, profundizar y
realizar la exposición. A continuación se darán sugerencias de temáticas de exposición para cada área, igualmente el o la
estudiante tendrá la libertad de decidir el tema de su preferencia.
Salud: Todos los medicamentos usados para tratar enfermedades en humanos y animales están compuestos por sustancias
químicas, se puede escoger un tipo de medicamento por ejemplo antibióticos y explicar cómo actúa.
Medio ambiente: La contaminación de los recursos aire, agua y suelo es causada por la disposición de sustancias químicas
provenientes de las actividades humanas.
Industria: Pueden ser procesos productivos de alimentos como la fabricación de vino o cerveza mediante la fermentación,.
Biotecnología (Ciencias naturales 8° y 9°): La biotecnología es el conocimiento de las ciencias biológicas con el objetivo de
desarrollar tecnologías útiles para mejorar la calidad de vida de la sociedad, el o la estudiante puede investigar sobre
biotecnología en agricultura, medicina, salud animal entre muchos otros temas que pueden escoger. Se debe relacionar los
temas consultados para las exposiciones con los ejes temáticos desarrollados durante el periodo.
Criterios evaluativos para las exposiciones

Criterio Definición Nota

Calidad de las diapositivas Se aprecia que la exposición fue preparada con anticipación, tiene buenas
o cartelera imágenes y texto moderado, los estudiantes tienen la autonomía de realizar la
exposición como les parezca más conveniente, pueden usar: Power Point,
https://www.canva.com/ https://prezi.com/es/ , o Cartelera

Dominio del tema El o la estudiante tiene buen manejo del tema se aprecia que leyeron,
prepararon y profundizaron la exposición. No lee el cuaderno y responde
preguntas que el profesor o los compañeros quieran realizar.

Manejo del tiempo Las exposiciones serán de 8-10 minutos por equipo se recomienda usar
adecuadamente el recurso tiempo. Se aclara que la nota será individual
teniendo en cuenta el dominio del tema de cada estudiante.

Promedio
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EVALUACIÓN
EXPOSICIÓN Y
PROYECTO

Proyecto de Ciencias y medio ambiente

El objetivo de este proyecto es fomentar en los estudiantes el cuidado del medio ambiente, el reciclaje, el ahorro de
energía y materiales. Por lo anterior la temática del proyecto este periodo será propuestas de reciclaje, aprovechamiento
de materiales y energía renovables. Este proyecto se deberá investigar, elaborar y exponer de acuerdo al cronograma en
la semana 12 del periodo. Los y las estudiantes conformarán grupos de máximo 4 personas y se tendrá en cuenta los
siguientes aspectos para su calificación.

Criterio Definición Nota

Elaboración Se aprecia que el modelo, maqueta o prototipo se ha realizado con suficiente

anticipación, se valorará la utilización de materiales reciclables y la creatividad.

Dominio del tema Cada miembro del equipo debe tener buen manejo del proyecto, exponer ¿qué
es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo fue elaborado?¿Cuál es su importancia para el
cuidado del medio ambiente?

Manejo del tiempo Las exposiciones serán de 8-10 minutos por equipo se recomienda usar
adecuadamente el recurso tiempo. Se aclara que la nota será individual
teniendo en cuenta el dominio del tema de cada estudiante.

Promedio

Cabe aclarar que los y las estudiantes pueden consultar al docente cualquier inquietud sobre los temas de exposición y
presentación del proyecto previamente a la fecha de sustentación de estas responsabilidades académicas, por este motivo
esta información se brinda con suficiente antelación.

Estas responsabilidades académicas tienen el objetivo de incentivar en los y las estudiantes habilidades de trabajo en equipo,
comunicación , hablar en público y sentido de responsabilidad, se recomienda a los acudientes brindar apoyo y supervisión
durante el desarrollo de estas actividades.

Firma Estudiante

Firma acudiente