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Estrategia de escritura

Elabora un esquema de escritura


Lee la infografía y reconoce sus partes

______________ El vóley
Es un deporte en que se enfrentan dos equipos separados por una red ubicada
en mitad del campo. Cada equipo impulsa el balón con las manos para lograr
______________ que este caiga en campo contrario.

Fundamentos
¿Sabías que…?
Los soldados estadounidenses • Cada equipo puede dar tres
crearon este juego en Europa toques para devolver el balón.
Oriental durante la Primera
Guerra Mundial. • Se gana un punto cuando el balón
toca el piso del campo contrario.
______________

Servicio Bloqueo
Se golpea el
Mate
Se intenta detener
balón desde Golpe de el remate.
detrás de la ataque.
línea de fondo.

______________
______________

Zona de Zona de
defensa ataque Balón
Diámetro: 21 cm
Fuente: Olympic.org Peso: 260-280 g
______________ ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Reflexiona y responde
• ¿Para qué se elabora una infografía?

• ¿Qué tipo de datos brindan las infografías?

Unidad 1
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Escribimos

El esquema de escritura es el primer paso que se realiza para redactar un texto. En él,
podrás organizar tus ideas y la información que incluirás. Para ello, debes determinar a
quién te dirigirás, cuál será tu propósito, qué tipo de lenguaje utilizarás y qué estructura
tendrá tu texto.

Imagina que deseas crear una infografía en la que brindes información sobre tu deporte favorito. Para ello,
elabora tu esquema de escritura siguiendo estos cuatro pasos:

1 Elige el destinatario
a. ¿Quién leerá tu infografía? _____________________________________________________
2 Define el propósito y el tema del texto
a. ¿Para qué elaborarás tu infografía? Identifica tu propósito y márcalo con un ✓.
• Para brindar información e instrucciones.
• Para narrar una historia.
• Para describir paso a paso cómo se hace algo.
b. ¿Qué tema tratarás en tu infografía?

c. Tu infografía tendrá una parte informativa sobre el deporte y una parte instructiva sobre cómo
practicarlo. En la siguiente tabla, escribe dos datos informativos y dos instructivos que vayas a incluir.
Datos informativos Datos instructivos

___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________

3 Selecciona el lenguaje que utilizarás


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a. ¿Qué lenguaje utilizarás en tu infografía?, ¿el lenguaje formal o el informal? ¿Por qué?

4 Establece la estructura del texto


a. ¿Qué elementos debe tener tu infografía? Reconoce las partes y márcalas con un ✓.
Sumilla Textos Instrucciones

Fuente Título Elementos visuales

Unidad 1
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Creación de un texto

Elabora una infografía


Elabora una infografía en la que brindes información sobre tu juego favorito, así como breves instrucciones
sobre cómo jugarlo.

1 Planifica
a. ¿A quién estará dirigida tu infografía? ____________________________________________
b. ¿Cuál será el propósito de tu infografía? __________________________________________

c. ¿Qué lenguaje utilizarás? _____________________________________________________


d. ¿Qué partes tendrá tu infografía? Colorea tus respuestas.

título sumilla nudo

textos elementos visuales desenlace fuente

e. ¿Qué fuentes utilizarás para extraer información? Menciona dos.


• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
f. Completa la siguiente tabla, teniendo en cuenta que tu infografía será informativo-instructiva.
¿Qué incluiré en la parte informativa? ¿Qué incluiré en la parte instructiva?

___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________

g. Menciona dos posibles elementos visuales que puedas incluir en tu infografía.


• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________

2 Escribe
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a. Elabora el borrador de tu infografía en la siguiente página. Para ello, ten en cuenta todo
lo que incluiste en tu planificación.
b. Determina, según cada tipo de información, qué elementos gráficos emplearás. Pueden ser
dibujos, fotografías, mapas, cuadros estadísticos, diagramas, entre otros.
c. Selecciona la información más importante de aquello que leas en las fuentes que elegiste.
Luego, sintetiza esa información, pues los textos de una infografía deben ser breves.
d. Define cómo vas a distribuir los textos y los elementos visuales de tu infografía. Para hacerlo,
puedes elaborar un boceto. Lo ideal es que haya equilibrio entre los textos y las imágenes.

Unidad 1
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Escribimos

3 Revisa
a. Muestra el borrador de tu infografía a un(a) compañero(a) o a un familiar. Pídele sugerencias
para mejorar tu trabajo y escucha con atención sus comentarios.
b. Asegúrate de que el borrador respete y mantenga todos los elementos de tu planificación.

Unidad 1
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Creación de un texto

4 Corrige
a. Responde las preguntas de la siguiente tabla. Luego, corrige lo necesario.
Preguntas Sí No
¿Incluí en mi infografía una parte informativa y otra instructiva?
¿Presenté en mi infografía ideas que no se contradicen?
¿Utilicé sinónimos para evitar la repetición de palabras?
¿Elegí imágenes que complementan el contenido de los textos?

b. Elabora la versión final de tu infografía. En ella, incluye todos los cambios pertinentes.
Utiliza ambas páginas.

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Unidad 1
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Escribimos

5 Edita y publica
a. Copia la versión final de tu infografía en una cartulina.
b. Coloca tu infografía en el periódico mural del salón, al igual que tus compañeros.

La infografía es un tipo de texto que puede combinar diferentes elementos visuales.


En ella puede haber cuadros estadísticos, esquemas gráficos, imágenes, etc. Estos
elementos siempre deben complementar el contenido de la información que se brinda.

Autoevaluación
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Pinta el semáforo según tu desempeño.

• ¿Respeté mi planificación al elaborar mi infografía?

• ¿Solicité a un compañero o familiar que revise mi infografía?

• ¿Realicé todas las correcciones que consideré necesarias?

• ¿Expresé mis ideas sobre el tema desarrollado de manera clara y coherente?

Lo hice bien Puedo hacerlo mejor Necesito practicar

Unidad 1
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