¿Cómo escribir una

reseña crítica?
Parte 1
Tres etapas de escritura

Preescritura
Escritura
Postescritura
La preescritura
 El acopio de ideas
 La lista de ideas
 El racimo asociativo
 El flujo de la escritura

 La organización de ideas
 El mapa
 El esquema
La lista de ideas

 Secuencia de palabras clave y de frases cortas

que describen informaciones y datos relacionados
con problemas planteados de una forma abierta

 En una hoja de papel se disponen en una columna

palabras clave o frases breves de modo que cada
anotación sea suficiente para permitirnos
recordar la idea en un momento posterior
Ejemplo de la lista de ideas
 España y los extracomunitarios
 en el verano del 92 entraron en España muchos marroquíes
 conflictos en las ciudades entre residentes y extracomunitarios
 alojados en barracas (o hacinados en pisos)
 dificultad de encontrar trabajo para muchos de ellos
 en las ciudades, muy difundido el fenómeno de pedir
 dinero en los semáforos a los automovilistas a cambio de limpiar
el parabrisas
 algunos viven de la venta callejera: alfombras, collares, relojes
El racimo asociativo

 Una representación gráfica de las asociaciones entre las ideas

 Permite la generación de un gran número de elementos

 Se necesita una hoja de gran tamaño.

 En el centro escribiremos el tema del racimo;
 A su alrededor, empezaremos a apuntar todas las ideas que se
nos ocurran sobre el tema
 Cuando ya no sepamos qué más decir, releeremos las ideas
Ejemplo de El racimo asociativo
El flujo de la escritura

 Se plasman en el papel ideas e informaciones del

modo más rápido posible, a medida que se piensa
sobre el tema.
 Se empieza de inmediato a elaborar un texto,
construyendo frases y párrafos completos.
 Se presta mayor atención a producir rápidamente
una gran cantidad de texto que a escoger las
palabras y a construir bien las frases.
El flujo de la escritura (procedimiento)

 En una hoja de papel se empieza a escribir,

intentando seguir el curso del pensamiento
propio
 La principal característica es la velocidad
 Durante el flujo de escritura hemos de
concentrarnos sobre todo en nuestros
pensamientos
 Raramente nos detendremos a releer las
frases y los párrafos anteriores.
El flujo de la escritura (Errores
comunes)
 1. Pensar que el texto escrito de un tirón es ya el
definitivo
 2. Escribir un texto muy largo sin darse un límite
de tiempo
La organización de las ideas

 Las ideas reunidas por medio de una lista, un racimo

asociativo o un flujo de escritura deben colocarse «en
orden» para poder construir un discurso con ellas
 Es necesario ante todo distinguir un número limitado
de «ideas principales» (categorías); a partir de ellas,
después las ideas se dividen en grupos.
 La selección de ideas principales puede coincidir
algunas veces con la subdivisión del problema
examinado en varios subproblemas, que luego se tratan
por separado.
La organización de ideas (Ejemplo)

 Quiénes son los extracomunitarios

- Significado del término: personas que vienen de países exteriores a
la Comunidad Europea
- En 1991 entraron en España miles de extracomunitarios

 Las causas de esas migraciones

- Los países del tercer mundo no ofrecen trabajo
- El Impulso a emigrar viene de la necesidad de dinero
La organización de ideas (Ejemplo)
 Las reacciones de los españoles
- Son raras las reacciones racistas
- Se han producido reacciones de ese tipo cuando en el proceso se han
creído ver perjudicados intereses personales o económicos

 Problemas que encuentran en España los extracomunitarios

- Muchos extracomunitarios son ilegales
- Muchos no encuentran trabajo o viven a salto de mata (lavan los
parabrisas de los coches, venden objetos por la calle: cigarrillos, collares,
artículos de contrabando o imitaciones)
El mapa

 Evolución del racimo asociativo

 Permite representar de forma gráfica la
organización de las ideas
 Presenta las ideas de un modo jerárquico: las
ideas principales en posición dominante sobre las
ideas secundarias
El mapa (Procedimiento)
 a. En el centro de un folio grande se escribe el título o el tema del
escrito.
 b. Se releen varias veces las ideas recogidas en la lista desordenada, el
racimo asociativo o el flujo de escritura.
 c. Se establecen aproximativamente varias grandes categorías y se dividen
las ideas reunidas inicialmente en grupos.
 d. Se escriben esas categorías o ideas principales alrededor del núcleo
central.
 e. En el ámbito de cada categoría se procede entonces al trabajo de
selección de subcategorías, que se escriben en el mapa en el lugar
adecuado.
 f. Se dividen posteriormente las ideas entre las distintas subcategorías, y
así sucesivamente. En el margen externo encontraremos, por lo general,
ejemplos, detalles y hechos concretos.
El mapa (Ejemplo)
El esquema

 Presenta las ideas siguiendo un orden y una

jerarquía.
 El orden de las ideas en el esquema se repetirá en
el texto.
 Garantiza la posterior organización de las ideas en
función de su importancia y generalidad.
El esquema (Ejemplo)

 A. QUIÉNES SON LOS EXTRACOMUNITARIOS

1. Término: personas que vienen de países exteriores a
la Comunidad Europea
2. Procedencia:
a. África
b. Centro y Sudamérica
c. Asia
El esquema (Ejemplo)
 B. LAS CAUSAS DE ESTAS MIGRACIONES
1. Falta de trabajo
a. Los países del tercer mundo no ofrecen trabajo
b. El impulso a emigrar viene de la necesidad de dinero, y lo que
ganan lo envían casi siempre a las familias que han quedado en el país de
origen
c. La pobreza y la falta de trabajo son el motivo principal: también
fueron la causa de las emigraciones de españoles a fines del siglo XIX y
primera mitad del xx
2. Difusión de información
a. En los países que reciben las emisiones de TV española (por
ejemplo, Marruecos), se ha creado el mito de la riqueza de España