Clase N°5

Curso: 6to División: 1era.

Espacio Curricular: Taller de Recursos Técnicos de las Artes Visuales

Co-formadora: Prof. Luz Burruchaga

Residente: Gabriela del Carmen Medina.

Horario:
 Miércoles de 11:40 a 13:00 hs.
 Jueves 27 de julio de 12:20 a 13:00 hs.

Fecha: jueves 27 de julio de 2023 de 12:20 a 13:00 hs.

Tema:

 Devolución técnica y visual de los videoarte.

 Charla/debate sobre las redes sociales.

Objetivos de la clase

 Conocer los procesos para crear un video arte.

 Percibir y entender el trabajo audiovisual como una vía de transmisión de ideas,
conocimientos y ocio activo.
 Conocer otras formas de usos para las redes sociales Tiktok, Facebook. Instagram y
YouTube.
 Compartir el trabajo artístico de forma segura y responsable en redes sociales. Conocer
los riesgos de las redes sociales y saber cómo protegerse de ellos.

Contenidos

1) Videoarte y su creación.
2) Prevención del grooming y el ciberacoso desde la Educación Sexual Integral (ESI)

Inicio (10 minutos)

Se da inicio a la clase con preguntas disparadores, para dar apertura a una charla-debate sobre
las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales y el internet:

¿Sabes dónde compartirás tu videoarte? ¿Por qué lo compartirás? ¿Por qué no lo compartirías?
¿Cuáles son las redes sociales que más utilizas? ¿Compartes mucho contenido en las redes
sociales?
¿Conoces los ciberdelitos? ¿Sabías que puedes defenderte de ellos?

Desarrollo (30 minutos)

Una vez que tenemos el debate abierto se continua la charla conociendo las impresiones,
emociones y aprendizajes de los alumnos sobre el videoarte, sus formas de creación,
reproducción en redes sociales masivas y sobre lo que compartimos en aplicaciones como TikTok
o Instagram, donde el contenido deja de ser privado y pasa a sumergirse en internet, llegando a
todos los lugares de la tierra. Con esta charla-debate se intentara averiguar cuanto conocen
nuestros alumnos sobre los ciberdelitos y cómo protegerse.

Actividades:
Durante la charla-debate se irá realizando una pequeña devolución técnica de los videoartes
obtenidos por los grupos para su valoración teniendo en cuenta:

1) Tiempo del video.

2) Ángulos y planos utilizados.
3) Sonido, música, voces y ruidos utilizados.
4) Conflictos y fortalezas que aparecieron durante la realización del video.

Cierre (5 minutos)
Se da cierre a la clase con un mensaje de agradecimiento a los alumnos y co-formadora por
permitirnos entrar al aula para realizar estas 5 clases.

Evaluación

 Aspectos técnicos del videoarte.

 Trabajo colaborativo y aprendizajes sobre las distintas formas de realizar un videoarte

Bibliografía para alumnos

1) Riesgos de las redes y herramientas para protegerse. UNICEF, adolecentes

conectados.https://unicef.org.ar/adolescentesconectados/UNICEF_Guia_Adolescentes_Conec
tados.pdf

Bibliografía para docentes

2) ESI EDUCACION SEXUAL INTEGRAL. Guía básica para trabajar en la escuela y en la familia.
Autor: Cahn Lucas, Cortelletti Florencia, Lucas Mar, Veleriano Cecilia. Editorial: siglo veintiuno,
editores argentina s.a.
3) Convivencia digital – UNICEF.
https://www.unicef.org/argentina/sites/unicef.org.argentina/files/2020-07/Guia-digital_8-
julio.pdf
4) Delitos informáticos, Ley 26.388.
https://www.argentina.gob.ar/justicia/derechofacil/leysimple/delitos-informaticos
5) Ley 26.388 - Modificación del Código Penal.
https://www.oas.org/juridico/PDFs/arg_ley26388.pdf

Tiempo

40 minutos