Ficha de Trabajo de Historia: Las primeras sociedades humanas

Prof. Fernando de los Ángeles

Cultura y relación con el entorno de las primeras sociedades humanas

Hace unos 3 millones de años (no existe certezas sobre esta fecha), nuestros ancestros homínidos
comenzaron a ocupar herramientas de piedra por primera vez. Con ello comenzó la etapa más extensa en la
historia de la humanidad, período llamado Paleolítico, cuyo nombre proviene del griego y significa “piedra
antigua”. A lo largo de un lento y prolongado proceso de desarrollo técnico, los hombres y mujeres del
Paleolítico van perfeccionando el trabajo de la piedra tallada, técnica por la cual se cambia la forma de una
piedra mediante golpes con rocas más duras. De esa manera elaboraron herramientas que comenzaron siendo
sencillas hachas bifaces (piedras talladas por ambas caras), hasta llegar a producir afiladas hojas de piedra.
Se inicia así un largo proceso de evolución cultural, que aún continúa.
Si bien los restos materiales son escasos y existen distintas teorías sobre el estilo de vida de los
homínidos del Paleolítico, los especialistas por lo general están de acuerdo en algunas características de su
cultura: vivieron en bandas (grupos de varias familias) que no acostumbraban tener más de 100 individuos;
eran nómadas que obtenían su alimento de la recolección, la caza y la pesca; comenzaron a manejar el fuego
hasta ser capaces de controlarlo y producirlo; confeccionaron ropa y construyeron refugios, o bien
aprovecharon las protecciones naturales, como las cuevas.

El PALEOLÍTICO es la etapa más antigua de la humanidad. Durante ella el hombre no tiene

residencia fija y su economía es meramente depredadora, basada en la recolección de frutos
naturales y en la caza de animales salvajes.

FERNÁNDEZ, A. et. alt. (2011): “Historia de las civilizaciones y del arte Occidente”. Vicens
Vives. España. p.6

PALEOLÍTICO
INFERIOR MEDIO SUPERIOR
(2.000.000 – 200.000 a.C.) (200.000 – 35.000 a.C.) (35.000 – 10.000 a.C.)
Los homínidos vivían organizados Fue el periodo de los Neandertales Los seres humanos cazaban con
en grupos familiares y habitaban y de los Homo sapiens. La pesca y instrumentos líticos más elaborados
en cuevas. Como la caza no estaba la caza se hicieron más eficaces y que los de sus antecesores.
muy desarrollada, recogían los aparecieron las primeras chozas. Perfeccionaron el lenguaje como
restos de animales dejados por Desarrollaron el arte a través de la medio de comunicación. Además,
otros depredadores. El pintura rupestre y las primeras desarrollaron manifestaciones
descubrimiento del fuego les esculturas: las Venus. Apareció artísticas, con la aparición de los
permitió cocinar los alimentos formas rudimentarias del lenguaje primeros monumentos megalíticos.
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ACTIVIDAD / DESAFIO: “CARACTERIZO LAS CULTURAS DEL PALEOLÍTICO”

1- Lee los siguientes textos que hacen referencia a la cultura y responde las siguientes preguntas

¿Qué es la cultura?

Texto Nº 1

“[…] el concepto de cultura se reduce al de pautas de la conducta asociadas a

determinados grupos de pueblos, es decir, a las ‘costumbres’ o a la ‘forma de vida’
de un pueblo”.
Harris, M. (1996). El desarrollo de la teoría antropológica. Una historia de las teorías
de la cultura. México D. F.: Siglo XXI Editores
Texto Nº 2
“La cultura (…) es la suma total de las ideas, las reacciones emotivas
condicionadas y las pautas de comportamiento habitual que los miembros de [una]
sociedad han adquirido por instrucción o imitación y que comparten en mayor o
menor grado”.
Linton, R. (1985). Estudio del hombre. México D. F.: FCE.

Texto Nº 3
“(…) [La cultura es] el conjunto complejo que incluye conocimiento, creencias,
arte, moral, ley, costumbre y otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre
como miembro de la sociedad”
Burnett Tylor, E. (1977). Cultura primitiva. Los orígenes de la cultura. Madrid: Editorial
Ayuso

A) ¿Por qué piensas que existen distintas definiciones de cultura?

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B) ¿Cuál de las definiciones de cultura te parece más adecuada? ¿Por qué?

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C) Elabora tu propia definición de cultura.

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 2- A partir de la siguiente ilustración elabora un texto de al menos diez (10) renglones, y
caracteriza la vida en el paleolítico, señalando los elementos que puedas identificar.

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 3- A través de la siguiente ilustración identifica elementos de continuidad y cambios

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4- Lee el siguiente texto y extrae aquellas ideas que consideres relevante

“[el ser humano] ha sido capaz de adaptarse a una variedad de ambientes mayor que casi todas
las otras criaturas, de multiplicarse con más rapidez que cualquier otro de sus parientes entre los
mamíferos superiores, y de vencer al oso polar, a la liebre, al halcón y al tigre, en sus habilidades
específicas. Por medio de su control del fuego y de su habilidad para hacerse vestidos y
habitaciones, el hombre puede y de hecho lo realiza, vivir y prosperar desde el círculo ártico
hasta el ecuador”

Gordon Childe, V. (1995). Los orígenes de la civilización, México D. F.: FCE.

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5- Busca información sobre las pinturas rupestres y las venus prehistóricas y explica su
funcionalidad

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¿Cómo se desarrolló la revolución Neolítica?

Se llamo Neolítico al periodo que comenzó hace más de nueve mil años. A diferencia del Paleolítico,
en el que las piedras solo se tallaban, durante el Neolítico las piedras se pulían para afilarlas. Sin embargo,
las principales transformaciones de este periodo fueron cambios sociales y económicos muy grandes, que
marcaron el comienzo de un nuevo modo de vida que sigue vigente hasta la actualidad.
El cambio más importante ocurrido fue el descubrimiento de la agricultura, es decir, el comprender
que alimentos como el trigo, recolectado en los campos donde crecía en forma natural, eran también semillas
también que podían almacenarse y plantarse. A pesar de este descubrimiento, los primeros seres humanos
dejaron de depender de los alimentos que encontraban en el ambiente. Para realizar las tareas agrícolas
necesitaron establecerse en un territorio, y así se originó la vida sedentaria. Los especialistas llamaron
Revolución Neolítica al proceso mediante el cual, los primeros seres humanos, se establecieron en
asentamientos definitivos y abandonaron la economía recolectora para desarrollar una económica productora.
ARDANAZ, A., FERJUSON, J., et. Alt (2016): “Historia 1. De los primeros seres humanos al fin
de los tiempos medievales”. Buenos Aires: Estrada S.A.

El NEOLÍTICO puede definirse como la etapa en la que los hombres –que hasta entonces habían vivido de
la caza y la recolección en forma nómade y tallando la piedra– comenzaron a domesticar las plantas y los
animales, se volvieron sedentarios, pulieron la piedra e inventaron la cerámica.

CATICHA, R. et. alt. (2001): “Historia I. De la Prehistoria a la Edad”. Santillana, Montevideo

 ACTIVIDAD / DESAFIO: “EXPLICO EL SURGIMIENTO DE LA AGRICULTURA”

1- Teniendo en cuenta el texto “agricultura y acumulación” y el que se presenta a continuación

responde las preguntas

Agricultura y acumulación
“La domesticación de plantas silvestres, especialmente la agricultura de los
cereales, su selección y cultivo, fue la invención técnica neolítica que permitió a la
tribu la acumulación de un sobre producto alimentario con carácter permanente, a
partir del cual fue posible un desarrollo social”
JIMÉNEZ, J. (2003). La revolución neolítica. Costa Rica: Editorial Tecnológica
de Costa Rica

La invención de la agricultura
“Al principio la gente protegería algunas plantas, arrancando las malas hierbas,
regando en caso necesario, quizás plantando semillas esporádicamente en zonas
mejores (...) finalmente el largo proceso de influjo recíproco (humanos escogiendo
las plantas más gustosas, y estas produciendo
mayor cantidad de esos tipos) derivaría en los cambios genéticos definitivos y
unas prácticas agrícolas estables como las que esencialmente han durado hasta
hoy”.
FERNÁNDEZ, V. (2007): Prehistoria, el largo camino de la humanidad.
Madrid: Alianza Editorial

a- ¿cómo surgió la agricultura?

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b- ¿Qué importancia tuvo?

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c- ¿Qué efectos crees que tuvo el desarrollo de la ganadería en la vida de los seres
humanos del Neolítico?
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2- Análisis de fuente iconográfica (mapa)

LA EXPANSIÓN DE LA AGRICULTIRA

a) ¿Por qué el desarrollo de la agricultura puede ser definido como un proceso de larga
duración?
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b) ¿En qué partes del mundo surgió primero?

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c) ¿En qué lugares se desarrolló de forma simultánea?

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