CICLO VITAL DE LA VIDA

DESARROLLO PRENATAL
•El óvulo fertilizado se divide.
•Dos semanas después de la concepción las
células empiezan a especializarse y convierten al DE LA
embrión. CONCEPCION AL
• Tres meses después de la concepción termina la
NACIMIENTO
etapa embrionaria .
•Inicia la etapa fetal, mide una sola pulgada.
•Empieza a asemejarse a un humano con
brazos, piernas, cabeza grande y el corazón
empieza a latir.

• Los vasos sanguíneos de la madre

transmiten sustancias nutritivas al embrión o
al feto y eliminan sus productos de desecho
a través de la placenta.
ETAPA FETAL •Hay un periodo critico en que sustancias
pueden afectar al feto.

RECIEN NACIDO
El recien nacido trae reflejos equipados: Reflejo
de succión es la tendencia de succionar
cualquier cosa que entre a la boca.
Reflejo de deglución es la capacidad de tragar REFLEJOS Y
líquidos sin ahogarse. TEMPERAMENTO
Los bebés manifiestan diferentes individuales de
temperamento desde que nacen unos lloran
mas que otros y otros son mas tranquilos.

Los bebés humanos nacen con los ojos

abiertos y funcionando.
Sentidos los oídos de los bebés funcionan
bien incluso antes de nacer son capaces de
escuchar sonidos y de sobresaltarse ante un
ruido repentino y fuerte en el ambiente
uterino.

Después del nacimiento los bebés dan

señales de recordar sonidos que CAPACIDADES
escucharon en el útero por ejemplo PERCEPTUALES
inmediatamente después de nacer los
bebés prefieren el sonido de la voz de su
madre que el de una voz femenina
desconocida

A los recien nacidos les gustan los

sabores dulces una preferencia que
persiste a lo largo de la niñez.
Hay una maduración física de los
organismos sensoriales y del sistema
nervioso el otro es la adquisición de
la experiencia en el mundo.

INFANCIA Y NIIÑEZ
El cerebro humano empieza a cambiar durante la
DURANTE LOS
infancia y la niñez temprana.
Durante los primeros años la cabeza de los niños es PRIMEROS 12
muy grande con respecto a su cuerpo debido a que a AÑOS DE VIDA
el cerebro experimenta un rapido crecimiento.
El crecimiento de la cabeza termina
aproximadamente en 10 años y el cuerpo continua
creciendo.

El primer año de vida el bebé promedio crece

DESARROLLO 25cm y aumenta unos 7 kg a los 4 meses.
FISICO Y MOTOR En el segundo año el crecimiento físico se hace
mas lento.
aproximadamente a los 9 meses el niño
promedio puede pararse sosteniéndose de algo
el gateo ocurre en promedio a los 10 meses y
alrededor del año el niño comienza a caminar
 Es una forma de adaptarse al ambiente los
niños están intrínsecamente motivados
para explorar y entender las cosas. Donde
hay 4 etapas:
1. Sensoriomotora (0 a 2 años) DESARROLLO
2. Preoperacional (2 a 7 años)
3. Operaciones concretas (7 a 11 años)
CONIGCTIVO
4 Operaciones formales(Adolescencia-
Adultez)

Nivel pre convencional los niños pequeños en ese

nivel basan sus juicios de la conducta correcta e
incorrecta en el hecho de que se reciba una
recompensa o un castigo.
DESARROLLO MORAL Nivel convencional hacia mitad de la adolescencia
ocurre otro cambio hacia la consideración de
varias virtudes sociales abstractas como un buen
ciudadano o respetar la autoridad

Nivel post convencional este nivel se caracteriza

por un énfasis en principios abstractos como la
justicia la libertad y la igualdad los estándares
Morales personales y profundamente arraigados
se convierten en los criterios para decidir lo que
es bueno y malo.

De los 12 a 24 meses los bebés suelen señalar y

nombrar, aunque no siempre de forma correcta los
objetos que les interesan
Uno o dos meses después de los arrullos el bebé
DESARROLLO DE entra en etapa de balbuceo vocalización de un
LENGUAJE bebé que consiste en la repetición de
combinaciones de sonante-vocal.
Entre los siguientes 6 a 8 meses los niños serán
capaces de construir un vocabulario de oración de
una palabra llamadas holofrases (upa, afuera, más).

Es la fase en la que los niños aprenden a

interactuar con los demás en un aspecto
importante del desarrollo de la niñez al inicio de
la vida las relaciones más importantes de los DESARROLLO
niños son las que tienen con sus padres y otros
cuidadores.
SOCIAL

aproximadamente a los 3 años los niños y las niñas ya

han desarrollado una identidad de género .
A una edad muy temprana los niños también empiezan a
DESARROLLO adquirir conciencia de los roles de género esto es el

DE ROLES conocimiento de las conductas esperadas en los

hombres y las mujeres en su sociedad como resultado
SEXUALES desarrollan estereotipos de género o creencias
simplificadas acerca de cómo son el hombre y la mujer
típicos.

ADOLESCENCIA
Es el periodo de la vida comprendido
aproximadamente entre los 10 y los 20 años
cuando una persona se transforma de niño en
adulto ese periodo implica no solo los cambios
físicos de un cuerpo en maduración sino
también muchos cambios cognitivos y
socioemocionales.

inicio de la maduración sexual con el desarrollo

físico que lo acompaña. En los niños la primera
DESARROLLO señal es el crecimiento de los testículos
SEXUAL alrededor de los 11 años y medio
aproximadamente un año después ocurre el
agrandamiento del pene el desarrollo del vello
púbico tarda un poco más y el desarrollo del
vello facial aún más la profundización de la voz
es uno de los últimos cambios perceptibles en la
maduración masculina.
 En las mujeres aproximadamente a los 11 años
inicia el desarrollo de los pechos y aparece el vello
púbico la menarquía es el primer periodo menstrual
ocurre alrededor de un año después es decir a los
12 años y medio.
La fertilidad femenina se incrementa gradualmente
en el primer año después de la menarquía Lo
mismo sucede con la fertilidad masculina.

Así como un cuerpo madura durante la

adolescencia también lo hacen los patrones del
pensamiento, es considerado también como una
CAMBIOS mayor habilidad para razonar de manera
COGNITIVOS abstracta a lo que también se llama pensamiento
operacional formal.

Los adolescentes están ansiosos por independizarse de sus

padres pero al mismo tiempo temen la responsabilidad de la
vida adulto lo cual como resultado de este periodo suponga
cierto estrés.mayoría de los adolescentes el grupo de pares
conforman una red de apoyo social y emocional que le
DESARROLLO
proporciona una mayor dependencia de los adultos y facilita la
búsqueda de una identidad personal pero la relación es con SOCIAL Y DE LA
los pares cambian durante este periodo los grupos de amigos PERSONALIDAD
en la adolescencia temprana tienden a ser pequeños y con
miembros del mismo género llamados pandillas es decir
grupos de adolescentes con intereses similares y fuerte apego
mutuo

ALGUNOS
PROBLEMAS EN ·Disminución de la autoestima
LA ·Depresión y suicidio
ADOLESCENCIA violencia juvenil

ADULTEZ
El curso del desarrollo adulto varía debido a
que es el resultado de decisiones personales
circunstancia e incluso de la suerte aunque
los hitos del desarrollo no ocurren en edades
específicas con el tiempo casi todos los
adultos experimentan ciertas experiencias y
cambios en su vida

Amor relaciones de pareja y paternidad casi

FORMACION todos los adultos establecen una relación
DE PAREJAS amorosa a lo largo del plazo con otro adulto
en algún momento de su vida este
establecimiento de una relación de este tipo
es especialmente común en la adultez joven.
Formación de parejas

Aunque los adolescentes son capaces de probar alternativas y

llegar a lo que consideran la solución correcta de un problema
los adultos se dan cuenta gradualmente de que cada CAMBIOS
problema puede tener más de una solución correcta así como
de que existe la probabilidad de que no tenga una solución
correcta.
COGNITIVOS
Para lograr un desarrollo cognitivo óptimo es necesario el
ejercicio mental, aunque es inevitable que exista cierto
deterioro en las habilidades cognitivas al envejecer es flexible
minimizar ese deterioro si la gente permanece mentalmente
activa.

Los sentimientos de aburrimiento y estancamiento en la

MADUREZ adultez intermedia podrían formar parte de la denominada

crisis de la madurez momento en que los adultos descubren
que no se sienten satisfechos en su trabajo o en su vida
personal e intentan hacer un cambio decisivo en su carrera o
en su estilo de vida.
 VEJEZ
La mayor parte de las personas maduras sufren pocas
enfermedades graves sin embargo durante la madurez
intermedia y hasta la vejez la apariencia física cambia al MAYORES DE 65
igual que el funcionamiento de todos los órganos del
cuerpo el cabello se adelgaza y se vuelve blanco y gris
AÑOS.
los huesos se vuelven más frágiles los músculos pierden
fuerza y las articulaciones se endurecen o se desgastan.

Es la capacidad para vivir de forma independiente y

disfrutar las situaciones cotidianas en un factor
predictivo informante de la situación en que ansiamos.
DESARROLLO Jubilación en la vejez muchas personas se jubilan de un
SOCIAL empleo renumerado puesto que las reacciones
individuales de este cambio son importantes varían de
manera considerable en parte porque la sociedad no
tiene idea Clara de lo que se supone que se debe hacer
por los jubilados

La gente saludable que permanece

intelectualmente activa mantiene un elevado
nivel del funcionamiento mental de la vejez
dado que en la mente de los ancianos trabaja CAMBIOS
de manera un poco más lenta ciertos tipos de
recuerdos son más difíciles de almacenar y COGNITIVOS
recuperar en la capacidad para provocar y
atender la información sea deteriora de
manera gradual.

Una de las enfermedades más mencionadas

y relacionada es la enfermedad del
Alzheimer
En cual es un trastorno neurológico que por
lo regular se presenta en la manera y que se
caracterizan por pérdidas progresivas en la
memoria y la condición, así como por
cambios de personalidad.

El temor a la muerte rara vez es un gran

preocupación para los ancianos de hecho dicho
temor parece ser un problema mayor en la adultez
joven o en la madurez cuando la Re conciencia de la
mortalidad coincide con un mayor sin embargo los
ancianos enfrentan algunos temores es importante ENFRENTAMIEN
relacionados con la muerte tener el dolor de la falta
de dignidad y la desesperación que podría TO AL FINAL DE
experimentar durante una enfermedad terminal así LA VIDA
como la posibilidad de Morris como también se les
preocupa que en los gastos de hospitalización y los
cuidados de representación en una carga para sus
familiares.