Universidad Autónoma de Campeche.
Facultad de Enfermería.
Licenciatura en Enfermería.
Unidad de aprendizaje: Psicología Evolutiva.
Actividad: Cuadro comparativo etapas de la vida.
Nombre del alumno:
(Br.) Naal Ek María Fernanda
Docente: Mtra. Mariela C Rodríguez García
Semestre: Segundo Grupo: C
Fecha de entrega: 01 de febrero del 2022.
Desarrollo humano y ciclo vital
Desarrollo físico Cambios cognoscitivos Desarrollo social y de la Ejemplo
personalidad
Semana 5 -No hay cambios - No hay desarrollo social y
• Se desarrollan todos cognoscitivos en esta etapa de la personalidad en esta
los principales etapa
sistemas y
estructuras del bebé.
• El cerebro, la médula
espinal y el corazón
del bebé empiezan a
desarrollarse.
Semana 10
• Los párpados del
bebé están más
desarrollados y
comienzan a cerrarse.
Etapa Prenatal
• Las orejas comienzan
a tomar forma.
Semana 22
• Aparecen las cejas y
las pestañas.
• Las uñas crecen
hasta el extremo de
los dedos del bebé.
Semana 38 a 40
• Se presentan
pequeños brotes
mamarios en ambos
sexos.
• El cabello de la
cabeza ahora es
grueso y más denso.
-El peso, de un bebé que -Primer mes: el bebé suele -Los recién nacidos
nace en la fecha prevista, dormir durante casi todo el humanos no se improntan
puede oscilar entre los 2500 y día. Sólo se despertará y con el primer objeto en
4000 gramos y medir unos 50 llorará si tiene hambre o movimiento que ven, pero
cm. está incómodo. También gradualmente forman un
-Su cabeza es reacciona a los sonidos y apego, o vínculo emocional,
proporcionalmente más puede asustarse con ruidos con la gente que los cuida
grande que el resto del fuertes. (independientemente del
cuerpo. -Tercer mes: ya está más género del cuidador).
- El cabello del bebé es fino y despierto y le gusta ver qué -A medida que los bebés
suave y cae progresivamente hay a su alrededor. Puede desarrollan la confianza
durante las primeras seguir a los objetos y a las básica se ven liberados de la
Recién nacido semanas de vida. personas en movimiento preocupación por la
con la mirada. A los 3 disponibilidad del cuidador.
meses busca la fuente del
sonido con la vista y
empieza a mantener el
contacto visual
-un niño recién nacido en la
etapa del desarrollo de la
permanencia del objeto,
piensa que los objetos que
desaparecen simplemente
dejan de existir.
-En el primer año de vida, él -Los bebés pasan los - Al inicio de la vida, las
bebe promedio crece 25 primeros dos años de vida relaciones más importantes
centímetros y aumenta unos en la etapa de los niños son sus padres
siete kilogramos sensoriomotora del y otros cuidadores. Para el
-Para los cuatro meses, el desarrollo: empiezan momento en que tienen tres
peso del nacimiento se ha aplicando las habilidades años, sus relaciones
duplicado y para el primer con las que nacen a una importantes se han
cumpleaños se ha triplicado. amplia gama de expandido para incluir
-Durante el segundo año, el actividades. hermanos, compañeros de
crecimiento físico se hace -otro resultado importante juegos y otros niños y
considerablemente más de la etapa sensoriomotora adultos fuera de la familia.
lento. es el desarrollo de la -su mundo social se
-El encéfalo de un niño permanencia del objeto, expande aún más cuando
alcanza tres cuartas partes es decir, la conciencia de inician la escuela.
de su tamaño adulto que los objetos continúan
aproximadamente a los dos existiendo incluso cuando
años están fuera de la vista.
Niñez -El crecimiento de la cabeza -para el final de la etapa
está prácticamente completo sensoriomotora, los niños
a los 10 años, pero el cuerpo pequeños, también han
continúa creciendo por varios desarrollado la capacidad
años más de autorreconocimiento, es
decir, son capaces de
reconocer que el niño en el
espejo “soy yo”.
- Etapa preoperacional (dos
a siete años) Cuando los
niños entran a la etapa
preoperacional del
desarrollo cognoscitivo, su
pensamiento sigue
fuertemente ligado a sus
experiencias físicas y
perceptuales. Pero su
creciente habilidad para
usar las representaciones
mentales sienta las bases
para el desarrollo del
lenguaje, para participar en
el juego de fantasía.
- Operaciones concretas
(siete a 11 años) Durante la
etapa de las operaciones
concretas, el pensamiento
de los niños se vuelve más
flexible. Aprenden a
considerar más de una
dimensión de un problema
a la vez y a mirar una
situación desde el punto de
vista de alguien más.
-Operaciones formales (II a
15 años). Esta imaginación
se supera en la etapa de
las operaciones formales
del desarrollo cognoscitivo,
que a menudo se alcanza
durante la adolescencia. En
esta etapa, los jóvenes son
capaces de pensar en
términos abstractos,
pueden formular hipótesis,
probarlas mentalmente y
aceptarlas o rechazarlas de
acuerdo con el resultado de
esos experimentos
mentales.
-incremento de estatura y -No todos los adolescentes -Los adolescentes están
peso que empieza, en alcanzan la etapa de las ansiosos por independizarse
promedio, alrededor de los 10 operaciones formales y de sus padres, pero al
años y medio en las niñas y muchos de los que lo hacen mismo tiempo temen las
los 12 ½ en los niños y que no logran aplicar el responsabilidades de la vida
alcanza su nivel máximo a los pensamiento de las adulta. Tienen muchas
12 años en las niñas y a los operaciones formales a los tareas importantes frente a
14 en los varones problemas cotidianos que ellos y muchas decisiones
-ocurren cambios en la forma enfrentan. importantes que tomar.
del cuerpo, en el tamaño de -la primera falacia del Sobre todo, en una sociedad
las glándulas sebáceas de la pensamiento adolescente tecnológicamente avanzada
piel (que contribuyen a la es la audiencia imaginaria como la nuestra, este
aparición del acné) y en las es la tendencia de los periodo supone cierto
glándulas sudoríparas. adolescentes a sentir que estrés.
-También se expanden el son constantemente - Casi todos se las arreglan
corazón, los pulmones y el observados por los demás, para mantener el estrés bajo
Adolescencia sistema digestivo. que la gente siempre esta control, experimentan poca
juzgando su apariencia y su perturbación en su vida
- Desarrollo sexual (hombres) conducta. cotidiana y por lo general
- crecimiento de los -la otra falacia del tienen un desarrollo más
testículos, que empieza, en pensamiento adolescente positivo de lo que suele
promedio, alrededor de los 11 es la fábula personal es el creerse.
años y medio, sentido irreal de su propia -la adolescencia va
aproximadamente un año singularidad. acompañada
antes del inicio del estirón de inevitablemente de cierto
crecimiento de estatura. grado de estrés relacionado
Junto con el estirón de con la escuela, la familia y
crecimiento viene el los pares, y este estrés, en
agrandamiento del pene. ocasiones, es difícil de
- El desarrollo del vello púbico manejar. Pero los individuos
tarda un poco más y el difieren en su capacidad
desarrollo del vello facial aún para afrontar incluso las
más. peores condiciones.
-La profundización de la voz -aquellos cuyo desarrollo
es uno de los últimos cambios previo ha sido estresante
perceptibles de la son propensos a
maduración masculina. experimentar mayor estrés
- Desarrollo sexual (mujeres) durante la adolescencia.
-Los pechos empiezan a
desarrollarse y
aproximadamente al mismo
tiempo aparece el vello
púbico.
La menarquía, el primer
periodo menstrual, ocurre
alrededor de un año después,
entre los 12 1\2 y 13 años
para la niña estadounidense
promedio
-Desgaste de los tejidos, -Aunque los adolescentes -Con la edad, hombres y
dolor y molestias, baja son capaces de probar mujeres suelen volverse
necesidad de ingesta alternativas y llegar a lo que menos egocéntricos y
calórica, disminución de la consideran la solución desarrollar mejores
fuerza, la rapidez de reacción “correcta” de un problema, habilidades de
y tiempo con que los adultos gradualmente afrontamiento.
funcionaban habitualmente llegan a darse cuenta de -los sentimientos de
los músculos. que no hay una única aburrimiento y
Adultez -Hay cambios en el sistema solución correcta para cada estancamiento en la edad
Tegumentario, la piel se hace problema; de hecho, en adulta intermedia
más fina, pierde turgencia y ocasiones, no hay una constituyen parte de lo que
elasticidad. solución correcta o tal vez se denomina crisis de la
-Disminuye la velocidad de haya varias. madurez.
crecimiento del pelo, se -los adultos se percatan de
puede adelgazar, aparecen que la “verdad” a menudo
canas, pierde brillo y firmeza. varía de acuerdo con la
-Aparecen unas pocas situación y el punto de vista
arrugas en la cara; las líneas de la persona.
de la risa surcan los extremos -Los adultos también son
de los ojos. más prácticos: saben que
-En el sistema óseo, la solución a un problema
comienzan a evidenciarse debe ser tan realista como
descalcificaciones. razonable.
-Se pierde progresivamente
espacios ínter vertebrales,
observándose por ello una
disminución en la estatura.
-En la mujer se presenta la
menopausia y el climaterio en
donde hay transformaciones
biopsicosociales.
-cambian la apariencia y el -La gente saludable que -La mayoría de los hombres
funcionamiento de todos los permanece y mujeres mayores de 65
órganos intelectualmente activa años llevan una vida
-El cabello se adelgaza y se mantiene un elevado nivel autónoma aparte de sus
vuelve blanco o gris. de funcionamiento mental hijos y fuera de asilos, y casi
-La piel se arruga. en la vejez. todos se sienten muy
-Los huesos se vuelven más -las habilidades satisfechos con sus estilos
Vejez frágiles cognoscitivas permanecen de vida.
- Los músculos pierden en gran medida intactas. - los que se mantienen
fuerza y las articulaciones se - Es cierto que la mente que activos física y
endurecen o se desgastan envejece trabaja un poco mentalmente, que viajan,
- la circulación se hace más más lentamente, y que hacen ejercicio y asisten a
lenta, la presión sanguínea ciertos tipos de recuerdos reuniones tienen mayor
aumenta y debido a que los son un poco más difíciles probabilidad de reportar que
pulmones contienen menos dé almacenar y recuperar, se
oxígeno, el adulto mayor pero esos cambios no son sienten más felices y
tiene menos energía. tan serios como para satisfechos con su vida que
-La forma corporal v la interferir con la habilidad los que permanecen en
postura cambian, y los para disfrutar una vida casa.
órganos reproductivos se activa e independiente. -Los intereses políticos
atrofian. -los adultos mayores que ciertamente no disminuyen
-Las dificultades para mantienen la actividad con la edad: casi el 90 por
conciliar el sueño y mental, sobre todo a través ciento de los adultos
permanecer dormido se de actividades mayores están registrados
vuelven más comunes, y el relacionadas con el trabajo, para votar y dos terceras
tiempo de reacción se hace por lo general partes lo hacen de manera
más lento. experimentan un deterioro regular, lo que constituye el
-La visión, la audición y el cognoscitivo mayor porcentaje de
sentido del olfato pierden significativamente menor votantes de cualquier grupo
agudeza. que los que no lo hacen. de edad.
- En general, la gente mayor
interactúa con menos
personas y desempeña
menos roles sociales. La
conducta recibe menos
influencia de las reglas
sociales y expectativas que
antes. Y por último, la
mayoría de los ancianos
retroceden, evalúan la vida y
se dan cuenta de que hay un
límite a la capacidad de
participación social, pero
aprenden a vivir
cómodamente con esas
restricciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Santrock, J. W. (2006). Psicología del desarrollo: el ciclo vital. McGraw-Hill, Interamericana
de España.
Martínez García, E. (2021, 2 marzo). Características físicas del recién nacido. Canal
SALUD. Recuperado 1 de febrero de 2022, de [Link]
familiar/bebe/cuidados/caracteristicas-fisicas-recien-nacido/
Desarrollo fetal. (2022, 12 enero). MedlinePlus. Recuperado 1 de febrero de 2022, de
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