ABP: Es un método centrado en el estudiante, mediante el cual este adquiere
conocimientos y habilidades a través de situaciones reales. Los estudiantes por medio de la investigación finalizan con respuestas a una interrogante, la determinación o resolución de un problema y por último la creación de un producto. Con este método se busca enseñar al estudiante a crear y desarrollar sus propias habilidades. Aprendizaje Tradicional (AT): La educación tradicional, también conocido como modelo de transmisión, concibe la enseñanza como un verdadero arte y al profesor como un artesano, y su función será explicar y exploren claramente sus conocimientos, enfocándose de manera central en el aprendizaje y memorización del alumno. Se diferencia del aprendizaje tradicional (AT) pues en este el profesor da la información mientras que en ABP el profesor solo es guía y el estudiante es el responsable de su aprendizaje. En el AT el docente organiza y transmite los contenidos mientras que en el ABP el docente diseña la clase en base a problemas abiertos buscando con el esto la motivación e iniciativa de sus alumnos. En el AT se trabaja individual mientras que el ABP se trabaja grupal. En el AT el docente explica lo que debe hacer el alumno este se aprende la información y luego la presenta mientras que en el ABP primero se determina el problema después se identifican las necesidades y se resuelven. Un buen ABP reúne lo siguiente: Contenido significativo Necesidad de saber Pregunta que dirija la investigación Voz y voto para los alumnos Competencias siglo XXI Investigación lleva a innovación Evaluación, realimentación y revisión Presentación del producto final ante una audiencia.