BUSINESS TRENDS

CONSIGNA DEL PRODUCTO FINAL

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE: Plantea estrategias de cambio o solución a partir del diagnóstico
situacional actual de una organización, teniendo en cuenta los problemas potenciales y/o riesgos,
así como, las tendencias del negocio y su relación con la estrategia empresarial

1. Descripción de la actividad
En grupos de 3 o 4 integrantes, deberán trabajar una empresa (ya sea creada o actual) la cual
deberán recolectar información, en virtud de poder gestionar los procesos contables y
financieros de la organización realizando actividades de control y auditoria de las mismas con
la finalidad de proponer alternativas de mejora para la organización.

2. Lineamientos generales
- Considerar la información de la empresa elegida, como misión, visión, FODA, objetivos
SMART (4 objetivos), estados financieros, Matriz BCG.
- Indicar los problemas que cuenta la empresa y realizar aspectos de mejora según los temas
tratados en clase.

3. Entregables:

Avance 1:
Describe las principales métricas empleadas para la evaluación del desempeño de la empresa
elegida o creada. En donde deberán considerar los siguientes puntos:
 La Productividad y el análisis de brechas
 Ratios o Indicadores Comerciales
 Ratios o Indicadores Financieros
 Ratios o Indicadores Operativos

Avance 2:
Analiza los principales medios tecnológicos empleados por las empresas, así como la forma
en la que vuelven eficientes sus procesos.
 Aplicación de las TIC's en los procesos comerciales
 Servicios financieros virtuales
 Medios tecnológicos en los procesos logísticos
 Almacenamiento y procesamiento de la información

Avance 3:
Describe las principales métricas empleadas para la evaluación del desempeño de una
organización.
 Proceso de outsourcing o tercerización
 Especialización y orientación al clientes
 Fusiones y adquisiciones empresariales
 Otras tendencias del mercado peruano

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4. Presentación de documentación:
- Tipo de archivo: Word y Excel.
- Formato y fuente: Arial 11
- Citado en estilo APA 7ma edición.
- Índice/estructura:
o Carátula (integrantes)
o Introducción
o Temas tratados en clase.
o Referencias Bibliográficas

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