SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”

CLAVE C.T. 27DPR0298C ZONA ESC: 107 SECTOR NÙM: 06
POBLADO CUPILCO, COMALCALCO, TABASCO
CICLO ESCOLAR: 2023 - 2024

PROGRAMA ANALÌTICO
La escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla C.C.T. 27DPR0298C, zona escolar 107, sector 06, se encuentra situada en el Poblado Cupilco,
Comalcalco, Tabasco, comunidad con un total de 6580 habitantes, el 100% de la población habla español y un 8% apenas logra hablar
Chontal. En este lugar se ejercen actividades económicas de tipo formal e informal, así como la venta ambulante, ganadería, la agricultura y
empleos de diferentes indoles, siendo estas las principales fuentes de ingresos para las familias. El nivel socioeconómico de la población en
general es bajo medio, por lo que cuentan con recursos y servicios que permiten tener una vida que cubre las necesidades básicas, sin
excedentes.
Las problemáticas que se presentan en la comunidad son diversas, pero se considera de mayor prioridad las siguientes: bajo rendimiento
LECTURA DE LA escolar derivado de la falta de lectura, compresión de textos, del poco dominio de las habilidades matemáticas (manejo de operaciones
REALIDAD básicas) e inasistencias, ya que la mayoría de los padres presenta desinterés hacia sus hijos, procedente de su falta de compromiso y de la
(CONTEXTO): desintegración familiar que alto grado se presenta.
Cupilco, es una comunidad que promueve en alto grado las tradiciones y costumbres, al ser un pueblo muy reconocido a nivel mundial por su
cultura religiosa y gastronómica, la cual proviene de la iglesia de los mil colores que también alberga. Es un espacio muy visitado por turistas.
Por otra parte, la escuela primaria es de organización completa, se cuenta con 12 maestros frente a grupo, un maestro de carpintería, un
director efectivo, una maestra de Educación Física, equipo de USAER y dos intendentes, se cuenta con 12 aulas, una dirección, una bodega,
una tienda de consumo, baños para alumnos y maestros, y un techado para usos múltiples. Los salones cuentan con mobiliario básico,
material didáctico diseñado y ventilación regular. El internet que se tiene corre por cuenta de la dirección de la escuela. La relación entre el
colectivo docente y alumnos son cordiales y de manera positiva, existe el diálogo permanente y buena disposición del trabajo colaborativo.
JERARQUIZACIÒN 1. Alto consumo de alimentos procesados y comida chatarra.
DE 2. 30% de población infantil en grado de obesidad.
3. Bajo rendimiento escolar: dificultad para la lectura, la comprensión de textos y la expresión escrita.
PROBLEMATICAS: 4. Falta de dominio de las habilidades Matemáticas.
5. No hay cultura para cuidar seres vivos y la naturaleza.
6. Falta de energía eléctrica y agua potable con frecuencia.
7. Inasistencia con frecuencia: deserción escolar.
8. Familias disfuncionales: Familias fracturas, el padre abandona a la familia.
9. Desconocimiento del trabajo de campo.
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
CLAVE C.T. 27DPR0298C ZONA ESC: 107 SECTOR NÙM: 06
POBLADO CUPILCO, COMALCALCO, TABASCO
CICLO ESCOLAR: 2023 - 2024

10. Educación sexual: embarazos a temprana edad

 FASE/GRADO
3 4 5 EJES NOMBRE DEL
PROBLEMÀTICA CAMPOS FORMATIVOS CONTENIDOS PDA METODOLOGIA TEMPORALIDAD
3 ARTICULADORES PROYECTO
1º 2º 4º 5º 6º SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
º
1. Alto consumo de - Saberes ESCUELA PRIMARIA
y pensamiento RURAL FEDERAL “MIGUEL
- Inclusión - HIDALGO Y COSTILLA”
alimentos procesados científico CLAVE C.T. 27DPR0298C ZONA ESC: 107
- Pensamiento crítico SECTOR NÙM: 06
y comida chatarra. - Ética, naturaleza y - Interculturalidad
POBLADO CUPILCO,critica
COMALCALCO, TABASCO
X 4 semanas
sociedades - Vida saludable
CICLO ESCOLAR: 2023 - 2024
- De lo humano y lo
comunitario
2. 30% de población - Saberes y pensamiento - Inclusión
infantil en grado de científico - Pensamiento crítico
obesidad. - Ética, naturaleza y - Interculturalidad critica
X 4 semanas
sociedades - Vida saludable
- De lo humano y lo
comunitario
3. Bajo rendimiento - Lenguajes - Pensamiento crítico
escolar: dificultad para - De lo humano y lo - Apreciación de la
la lectura, la X comunitario cultura a través de la 4 semanas
comprensión de textos lectura
y la expresión escrita.
4. Falta de dominio de - Saberes y pensamiento - Pensamiento crítico
las habilidades X científico 4 semanas
Matemáticas.
5. No hay cultura para - Saberes y pensamiento - Inclusión
cuidar seres vivos y la científico - Pensamiento crítico
naturaleza. - Ética, naturaleza y - Interculturalidad critica
X 4 semanas
sociedades - Igualdad de género
- De lo humano y lo - Vida saludable
comunitario
6. Falta de energía - Saberes y pensamiento - Pensamiento crítico
eléctrica y agua científico - Vida saludable
potable con - Ética, naturaleza y
X 4 semanas
frecuencia. sociedades
- De lo humano y lo
comunitario
7. Inasistencia con - Ética, naturaleza y - Inclusión
frecuencia: deserción sociedades - Pensamiento crítico
escolar. X - De lo humano y lo - Igualdad de género 4 semanas
comunitario -

8. Familias - Ética, naturaleza y - Inclusión

disfuncionales: sociedades - Pensamiento crítico
Familias fracturas, el X - De lo humano y lo - Interculturalidad critica 4 semanas
padre abandona a la comunitario - Igualdad de género
familia. - Vida saludable
9. Desconocimiento del - Saberes y pensamiento - Pensamiento crítico
trabajo de campo. científico - Interculturalidad critica
- Ética, naturaleza y - Vida saludable
X 4 semanas
sociedades
- De lo humano y lo
comunitario
10. Educación sexual: - Saberes y pensamiento - Inclusión
embarazos a temprana científico - Pensamiento crítico
edad. - Ética, naturaleza y - Interculturalidad critica
X 4 semanas
sociedades - Igualdad de género
- De lo humano y lo - Vida saludable
comunitario
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
CLAVE C.T. 27DPR0298C ZONA ESC: 107 SECTOR NÙM: 06
POBLADO CUPILCO, COMALCALCO, TABASCO
CICLO ESCOLAR: 2023 - 2024