Trabajo Final:

Profesora:
Alumnos: Ángel Andrés Acosta
Curso: 2DA-abril-23
ACLARACIONES
Combinar celdas cuando sea necesario (Por ejemplo, período abarcado por Escala:
Elegir la adecuada a los eventos que deseen registrar y respetarla e Los colores son a
modo de ejemplo.
De desearlo, pueden insertar imágenes, flechas, hipervínculos, etc.
El tamaño, tanto de las celdas como de la línea toda en su extensión, puede

PRESIDENCIAS JULIO ARGENTINO ROCA

AÑOS (respetar escala) 1880 - 1886

Educacion común, laica, obligatoria, neutral y

gratuita en enseñanza primaria pero solo en
territorio dependiente del Estado Nacional
(Chaca, Patagonia y Cap Federal). En 1883 se
llevó a cabo el primer Censo Escolar
Nacional. Se creó el Consejo Nacional de
Educacion y se fijó un sistema al cual se
debian adaptar las Uiversidades.
Sucesos educativos
 Se creo en 1884 la Ley de Educacion Comun
N° 1420, y en el año 1885 se creo la Ley N°
1597 de Educacion Superior

Leyes educativas

Surgen las primeras asociaciones docentes y

reclamos sindicales. En 1881 las maestras de
la Escuela Graduada y Superior de San Luis
llevaron a cabo la primer huelga docente,
Actividad Gremial y reclamando sufrir reducciones en sus salarios,
siendo encabezada por una mujer. En el año
Sindical
1886 se creo la Asociación Nacional de
Educación.
 CARLOS PELLEGRINI
1890 - 1892
Se fundó la primer escuela de comercio en el
país, otorgando el título de perito mercantil.
Se promulgo en 1890 a cargo del gobernador
Máximo Paz la ley que buscaba crear la
Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
MANUEL QUINTANA
1904 - 1906
Se buscó combatir el analfabetismo y ampliar
las escuelas primarias en las provincias mas
necesitadas. A su vez, en 1904 se
institucionalizó la formacion de profesores
para la escuela media con la creación de un
seminario pedagogico el cual estaba destinado
a capacitar a los graduados universitarios para
desempeñarse como profesores
LEY LAINEZ N° 4874 fue sancionada el 17
de octubre de 1905, complementando la Ley
1420, sancionada en 1884, que regía en el
ámbito de la Capital Federal y Territorios
Nacionales, con el propósito de extender la
educación pública, laica y gratuita a todo el
territorio nacional
Sublevación de la Union Civica Radical en
febrero de 1905 liderada por Hipolito Irigoyen
llevada a cabo por trabajores en protesta de
mejores condiciones laborales. Se creó la
Asociacion Nacional del Profesorado.
 JOSE FIGUEROA ALCORTA
1906 - 1910
Aparecen las primeras escuelas de Artes y
oficios, ambas exclusivamente para hombres
HIPOLITO IRIGOYEN
1916 - 1922
Hay un desfasaje entre el ritmo de provisión
de docentes y las necesidades planteadas por
la expansión del sistema educativo. El
porcentaje de docentes diplomados tendió a
descender. Se desarrollaron las Escuelas
Normales Populares que eran sostenidas por
las distintas Sociedades Populares de
Educación que buscaban aumentar el número
de docentes graduados. Se lleva a cabo la
Reforma Universitaria en Cordoba en el año
1918 a favor de la democratizacón de la
enseñanza. El 12 de Agosto de 1921 se creó la
Univesidad de Buenos Aires (UBA)
Surge la Liga Nacional de Maestros En el año 1916 se creó la Confederacion
Nacional de Maestros
GOBIERNO DE FACTO DE PEDRO
EDELMIRO FARREL
PABLO RAMIREZ

1943 - 1944 1944 - 1946

Se impone la enseñanza de la religión católica Se creo la Comisión Nacional de Aprendizaje

en todas las escuelas públicas, secundarias y y Orientación Profesional, la que vino a
terciarias como materia obligatoria para la reglamentar el aprendizaje industrial.
curricula. El movimiento estudiantil dirigido
por la Federación Universitaria Argentina se
opuso frontalmente al gobierno.

Se crea el Decreto N° 18411/1943

(implantacion de la enseñanza religiosa) que
deroga la ley 1420
En 1943 se creó la Unión Argentina del
Magisterio
 PEDRO EUGENIO ARAMBURU
JUAN DOMINGO PERÓN
(PRESIDENTE DE FACTO)

1946 - 1955 1955 - 1958

Se crearon escuelas, fábricas y se abrieron Se creo la Universidad Catolica de Cordoba.

cursos vepertinos ampliando de esa manera el En 1958 se permitio crear las Universidades
acceso de jovenes trabajadores a la educación. privadas, surgiendo ese mismo año la
Tambien creció la matriculacion de las Universidad Pontificia Catolica Argentina
mujeres. Se nombraron nuevos docentes. Se
creó la Universidad Obrera Nacional. Las
mujeres participan de una manera mucho mas
activa en el mercado del trabajo. Se creó la
Secretaría de Educación. En 1953 se establece
el uso del guardapolvo blanco en escuelas
publicas y para las privadas el uso de uniforme

El Decreto Nº 18411/1943 finalmente se Se creo el Estauto del Personal docente

convirtió en Ley (Ley de implantacion de la nacional en el año 1958. Tambien se anulo la
enseñanza religiosa). Se establecio en 1947 la Constitucion Nacional de 1949
ley 13.047 la cual aseguraba el subsidio oficial
a escuelas privadas
Hubo sindicalizacion de diferntes gremios
laborales. En el año 1953 se creó la Union de
Docentes Argetinos.
En 1955 la FUA se opuso a las aperturas de las
Universidades privadas. En 1957 hubo grandes
marchas para poder obtener la sancion del
Estatuto Docente. Los jovenes del ambito
educativo buscaban reivindicar la ley 1420
 ARTURO FRONDIZI ARTURO UMBERTO ILLIA

1958 - 1962 1963 - 1966

Se veia a la educacion como una inversion. Se Se destinó casi el 25% del presupuesto
creo el Consejo Nacional de Educacion nacional a la educacion (es la mayor cifra en la
Tecnica (CONET). Se comenzó con la historia del país), con el objetivo de disminuir
transferencia de las escuelas nacionales a las el analfabetismo
provincias. Surgio la Universidad Tecnica
Nacional (UTN). Se configuró en forma
organica al sistema educativo privado.

Se aumentaron los sueldos de los docentes, se

reglamentó la carrera de los mismos y se logró
un acuerdo curricular basico.
En esta etapa es cuando los docentes buscaban
conformar una organización nacional (lo que
mas adelante sería la CTERA)

GOBIERNOS DE FACTO
1966 - 1976
Se suprimió la autonomia universitaria y se
intervino a las provincias. Se llevo a cabo la
restauracion del Consejo Nacional de
Educacion. Se produjo la noche de los
bastones largos lo cual provoco un exodo de
investigadores hacia el exterior. Se produjo el
Cordobazo. Se forma la CTERA. Se crearon
varias universidades en el pais, tanto publicas
como privadas.
Se sanciono la ley de obras sociales, se
abrieron mas escuelas privadas. Se creo en
1972 el consejo federal de educacion, ley Nº
16.682
PROCESO DE REORGANIZACION
NACIONAL - JORGE RAFAEL
VIDELA (ULTIMA DICTADURA
MILITAR)
1976 - 1982
En esta etapa se fomentó el desarrollo de la
educacion privada y se fortalecio el uso de las
cooperadoras escolares; hubo recortes en
presupuesto educativo. La iglesia catolica toma
un papal mas preponderante en la educacion.
Hubo censura y quema de libros de
determinados autores a los cuales se los
consideraba subversivos. Las escuelas son
transferidas a las provincias donde pertenecian.
Se sanciona la ley 21.810. Se derogo el
estatuto docente, se prohibio la actividad
gremial y se eliminaron los derechos de los
docentes. Se prohibieron los centros de
estudiantes, se secuestraron y torturaron a
jovenes estudiantes. Se censuran medios de
comunicacion y a ciertos artistas.
En 1974 empezo el debate sobre que rumbos
tenia que tomar la CTERA ya sea en su
organización como direccion politica y de
gremio. Se produjo el Rodrigazo y la CGT
responde.
Se fundo la asociacion abuelas de plaza de
Mayo .En 1980 vuelven a resurgir los centros
de estudiantes y a participar de actos de
resistencia junto a una minoria de la iglesia
catolica y la CGT.
 RAUL RICARDO ALFONSIN
(VUELTA A LA DEMOCRACIA)
1983 - 1989
Se reincorporó la educacion de jovenes y
adultos, y se creó el Plan Nacional de
Alfabetización. Creció en gran numero el
alumnado universitario, medio y primario.
Se normalizaron las Universidades
Nacionales, se llamó a concursos a
docentes y se cambió el sistema de
ingresos a la misma.
Se crea la ley 23.114, tambien la 23.551 y
el Estatuto ley 10579/1987
CARLOS SAUL MENEM (DOS
PERÍODOS DE GOBIERNO)
1989 - 1994 1995 - 1999
Trasferencia de las escuelas secundarias, los
institutos de nivel terciario y las escuelas
públicas de gestión privada a las provincias.
Se creó un impuesto especifico de emergencia
destinado al mejoreamiento de las
remuneraciones docentes. Nuevos contenidos
curriculares, evolucion en los apredizajes del
alumno, capacitación docente. Se amplio la
obligatoriedad del sistema educativo a 10 años
y se dividio en 5 niveles: nivel inicial,
educación general basica, polimodal,
educación superior y educación para la
capacitacion de profesionales.
Se sancionan las leyes 24.049, la 23.990.
Tambien se sanciona la Ley Federal de
Educación N°24195 de 1993, la Ley del
Fondo de Incentivo Docente N° 25053. y la
Ley de Educación Superior N°24591
Se unificó la CGT, el gobierno reconoce el
derecho a huelga de los docentes. Se
restablece la autonomia universitaria. En
1986 nace SUTEBA y en 1988 se lleva a
cabo la "Marcha Blanca" en el Obelisco
Varios gremios docentes se movilizaron por
los decretos de indultos que firmó Menem.
Hubo grandes politicas de ajuste en el ambito
provincial, a las cuales SUTEBA se opuso. En
1997 CTERA instalo una carpa blanca frente
al Congreso Nacional en reclamo de mejoras
salariales para los docentes

NESTOR CARLOS KIRCHNER
2003 - 2007
La educacion es tomada como eje central en
todos los niveles. Se empiezan a pagar becas
estudiantiles a los sectores mas desprotegidos.
Se lanza el programa de alfabetización
economico y financiero. Se establecen
parametros economicos en terminos educativos
y se define el programa de compensación
salarial. Se toma a la educación como un bien
público y se considera politica de estado.
Ley de Educacion Nacional Nº 26206. Ley de
Educación en la provincia de Buenos Aires Nº
13688. Ley de Financiamiento Educativo N°
26075. Ley de Educación Técnica Profesional
N°26.058. Ley de Paritarias Docentes
N°13552. Ley del Fondo Nacional de
Incentivo Docente N°26919. Ley Garantía del
Salario Docente y 180 días de clase N° 25864.
Ley de Educación Sexual Integral N°26150.
CRISTINA FERNANDEZ DE
KIRCHNER (DOS PERIODOS DE
GOBIERNO)
2007 - 2011 2011 - 2015
Se establece el acceso “libre e irrestricto” a los
estudios de grado estatales. Plan Nacional de
Educación Obligatoria y Formación Docente.
Incorporación de tecnologías de la
información y la comunicación, bajo la forma
de intensificación de Conectar Igualdad, el
aseguramiento del piso tecnológico para todas
las escuelas secundarias técnicas, y la
incorporación de tecnologías en la formación
docente. Se crea el “Plan de Finalización de
Estudios Primarios y Secundarios” FINES. Se
crea el Plan Conectar Igualdad (netbooks a
jovenes estudiantes).
Ley prov de educacion Nº 13.688. Se creó la
asignacion universal por hijo ley Nº 24.714.
Se creó el programa Conectar Igualdad. Ley
de financiemiento educativo Nº 26075. Ley de
Centros de Estudiantes Nº 26877. Se creo el
programa de Resplado a estudiantes
Argentinos (PROGRESAR). Ley de
obligatoriedad de la sala de 4 años Nº 27045
Distintos gremios debatieron y resolvieron
sobre el problema en la educacion publica y
derecho social de la educacion. La CTERA
logra mantener un dialogo y negociaciones
mucho mas fluidas con el gobierno.
La CTA y sectores de la izquierda organizan
una marcha en plaza de mayo debido al
asesinato de Mariano Ferreyra. La CTERA
reclama sobre profundizar politicas publicas
en torno a la educacion y la eliminacion del
trabajo infantil.
 MAURICIO MACRI

2015 - 2019

Se relanzó el programa Conectar Igualdad, se

siguio con la politica de Becas Progresar, se
implementó las evaluaciones PISA. Los
alumnos de las escuelas secundarias con
oficios cuentan con una formacion tecnica que
utilizan para encontrar empleos una vez que
egresen. Se implementó el programa de cedula
escolar nacional.

Ley 27489 de Programa de Cedula Escolar

Nacional

Se eliminaron paritarias docentes, esto produjo

huelgas, manifestaciones y paros por parte de
los gremios que buscaban una mejora salarial.