UNIVERSIDAD INTERDISCIPLINARIA HUMANISTA DE MÉXICO, ESTADO DE

MÉXICO.

TEMA:

ENSAYO. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL DESARROLLO EMOCIONAL

DENTRO DE LA PSICOLOGÍA FAMILIAR?

DOCENTE: LIC.EN PSICOLOGÍA GALILEA AVILÉS.

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA FAMILIAR.

ALUMNO DE PSICOLOGÍA: MIGUEL ANGEL AMÉZQUITA DIAZ.

MATRÍCULA: 12.

CUATRIMESTRE: 4°.
 INDICE

1. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO

EMOCIONAL?

2. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL DESARROLLO EMOCIONAL?

3. ¿QUE INFLUYE EL DESARROLLÓ EMOCIONAL DE LOS PADRES EN EL

DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO?

4. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL CON LA VIDA

FAMILIAR?

5. ¿CÓMO SE LOGRA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN LA FAMILIA?

6. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES EN LA FAMILIA?

7. CARACTERÍSTICAS.

8. CONCLUSIONES.
1. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO
EMOCIONAL?

La familia tiene una gran incidencia en el desarrollo emocional y social de

todo individuo. Modela su manera de pensar, tomar decisiones, la forma
de comportarse y hasta la perspectiva de la vida. Claramente, el ambiente
en el que crece el niño lo define cómo persona.
La familia es una promotora de la salud mental ya que, a través de ella,
el niño adquiere elementos esenciales para lograr un óptimo desarrollo
psicológico y emocional, permitiéndole contar con herramientas para
evitar alguna patología mental o adicción.

2. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE EL DESARROLLO EMOCIONAL?

Un desarrollo emocional saludable es la basé de relaciones sociales

exitosas y duraderas, fundamentalmente para dar felicidad y sentido a la
vida. A su vez los adultos socialmente competentes, que se relacionan
bien con los demás que sin cariñosos, empáticos y respetuosos, son
agentes de cambió para un mundo mejor.

En primer lugar, las emociones tienen un enorme valor: nos ayudan a

guiarnos, nos conectan con nuestros deseos y necesidades,
proporcionan motivación. Su expresión aportado información a los
demás, y dota de autenticidad las relaciones con los demás y con uno
mismo.

3. ¿QUÉ INFLUYE EL DESARROLLÓ EMOCIONAL DE LOS PADRES EN

EL DESARROLLO EMOCIONAL DEL NIÑO?
 Los padres, tienen un papel clave en el desarrollo de aptitudes sirviendo
de modeló de sus hijos, pues las interacciones emocionales con el
cuidador, además de fomentar el desarrollo emocional del niño, influyen
en la maduración de las partes del cerebro encargadas de la conciencia,
regulación maduración y emocional.

4. ¿QUÉ RELACIÓN TIENE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL CON LA

VIDA FAMILIAR?
• La inteligencia emocional es también esencial para la
socialización.
• De los niños fuera de su círculo familiar.
• Debido a estos y a otros beneficios de cultivar la inteligencia
emocional, se convierte en un pilar esencial de construir en la
infancia, de modo que está herramienta los acompañe durante
toda su vida.

5. ¿CÓMO SE LOGRA EL BIENESTAR EMOCIONAL EN LA FAMILIA?

• Dejamos algunas recomendaciones prácticas.
• Crear un ambiente estable en casa, que sea positivo y dónde todos
los miembros de la familia se sientan en confianza y seguros de
sus reacciones.
• Reconocer las emociones y expresarlas. Intentar no censurar
ninguna emoción, si no tratarla con naturalidad.

6. ¿QUÉ SON LAS EMOCIONES EN LA FAMILIA?

Cuando cualquiera de los miembros de la familia experimenta una
emoción, aparecen unas conductas que vienen dirigidas por ese estado
emocional. Así, por ejemplo, la tristeza, el enfado, el miedo darán lugar a
 un tipo de conductas como los gritos reproches, falta de empatía,
desinterés, entre otros.

7. CARACTERíSTICAS.
Las principales características de las emociones básicas en el ser
humano son:

• Se identifican por una expresión determinada (facial-corporal).

• Provocan una predisposición a la acción característica (función

adaptativa).
• Y si hablamos de características emocionales, nos referimos a la
manera en que una persona es interiormente, es decir: cómo
reacciona, cómo manifiesta sus sentimientos o sus emociones. Por
ejemplo: vemos algunas personas que demuestran mucha alegría,
buen humor y otras. Demuestran mayor miedo tristeza.

¿Cuáles son las 7 emociones básicas?

Veamos cuáles son y como se reconocen:
• Sorpresa. Se define como la reacción que surge instintivamente
ante lo inesperado.
• Despreció
• Miedo
• Ira
• Asco
• Alegría
• Tristeza
¿Qué son las características físicas y emocionales de una persona?
Características físicas se refiere a todo lo que podemos ver en el
personaje, es decir su pelo, su cara, su cuerpo y su ropa.
 Características psicológicas; las emociones y la forma de pensar del
personaje, es decir, si es alegre, simpático, egoísta, entre otras.

8. CONCLUSIONES.
Las condiciones en que se desarrolla el proceso de enseñanza en la
familia y aprendizaje en muchas instituciones educativas y universidades
no favorecen el desarrollo, emocional por cuánto los estudios actuales
reconocen no solo una influencia directa si no también indirecta, incluso
se considera como una condición necesaria para el desarrollo de
cualquier proceso de aprendizaje.
El carácter no es nuestro sino/destino es nuestra base mayor.
La autoconciencia de las emociones facilita cambios intrapersonales que
afectan positivamente al desarrollo de la conducta interpersonal.
Que debemos evitar en los niños
Ignorar sus emociones y tratarlas como un problema aburrido que va a
pasar, perdiendo la oportunidad para acercarse a su hijo(a), y ayudarlos.
Mostrarse liberal con la manera que enfrenta una tormenta emocional,
perdiendo así la oportunidad de mostrar respuestas emocionales
alternativas.
Mostrar desinterés por lo que siente, de esta manera afectamos su
autoestima ya que se sentirá mal, e inadecuado por sentir lo que sienten
y eso no ayuda en nada se debe de evitar y al contrario abrir el espacio
para que encuentren en la familia su zona de seguridad y atención
correcta.
Los padres somos los principales y más importantes entrenadores
emocionales de nuestros hijos
• AUTOCONCIENCIA
• AUTO CONTROL
• AUTONOMÍA EMOCIONAL
• AUTOMOTIVACION
• BIENESTAR EMOCIONAL Y PERSONAL
• EMPATÍA
• HABILIDADES SOCIALES
• BIENESTAR COMÚN Y FAMILIAR
• SON LAS BASES BASICAS PARA UNA BUENA SALUD
EMOCIONAL DEL INDIVIDUO.