INTRODUCCION

Día a día vemos y observamos niños inquietos, agresivos, caprichosos,

berrinchudos, introvertidos. Este tipo de niños se pueden encontrar en la calle, en
la escuela, en el parque, etc. Puede ser el hijo de algún familiar, de algún
conocido, de algún amigo, o nuestro propio hijo. Muchas veces pensamos que
son niños con algún problema, con alguna patología, niños consentidos, niños mal
educados, niños hiperactivos, niños inquietos, etc., pero no nos detenemos a
preguntarnos el porqué de su comportamiento, o qué es lo que los impulsa a
actuar de dicha forma. Si buscáramos la respuesta encontraríamos que las causas
pueden ser muchas; Pero en este momento haremos énfasis solo a lo que a las
emociones del niño se refiere; aspecto que por mucho tiempo hemos olvidado
tanto los padres de familia, como los maestros que hacemos parte de una
sociedad que también la ha olvidado. Brevemente veremos cómo son las
emociones en los niños y las causas por las cuales actúan de cierta forma.
¿Qué son las emociones?
Las emociones son estados personales que aparecen por medio de
pensamientos, sensaciones, reacciones físicas o actitudes. Son reacciones
propias de los seres humanos, que les ayudan a comunicarse con los demás o
reaccionar ante diversas situaciones.
Hay emociones positivas que se presentan en momentos satisfactorios
y emociones negativas que ocurren en situaciones adversas.
Aunque no se pueden evitar es importante aprender a manejarlas para forjar una
personalidad auténtica y pensamiento crítico.
Las emociones en los niños son un tema importante que en ocasiones pasa
desapercibido para padres y educadores.
El aprendizaje durante los primeros años de vida se centra en las habilidades
básicas como hablar, caminar e interactuar con el entorno. Pero la inteligencia
emocional en niños es una parte importante de la educación infantil que suele ser
dejada de lado.
La importancia de las emociones en los niños debe centrarse en aprender a
comunicarse y manejar los cambios de ánimo.
Las emociones están relacionadas con la convivencia con los demás y la
capacidad de afrontar las situaciones de la vida.
Por eso, es importante aprender sobre el control de la emociones y como trabajar
en ellas.

¿Cuáles son las emociones de los niños?

Las emociones básicas de los niños son alegría, ira, miedo, tristeza y desagrado.
Todas ellas son necesarias, tienen funciones adaptativas, emocionales y
motivacionales para los pequeños.
La alegría debe ser la principal, pero aun así la felicidad requiere de las otras
emociones para manifestarse.
La ira es un mecanismo para defenderse, no tiene base en el racionamiento sino
en la impulsividad. La mayoría de las veces se relaciona con la tristeza.
Por su parte, el rechazo es necesario para que los niños aprendan a tomar
decisiones sobre sus gustos o preferencias.
La tristeza es una emoción que sirve para reflexionar, conocerse mejor y obtener
motivación. Por último, el miedo se presenta en las situaciones de angustia o para
mantenerse a salvo en condiciones peligrosas.
INFLUENCIA DE LAS EMOCIONES EN LA ESCUELA

Dentro del aula, los niños están expuestos a muchas situaciones que los hacen
sentir molestos, orgullosos, ridiculizados o efusivos.
Estas influyen considerablemente en el proceso de aprendizaje porque intervienen
en la comunicación, memoria, atención, relación con el entorno y creatividad. Por
esta razón, las emociones negativas afectan el rendimiento académico y la
concentración para adquirir nuevos conocimientos.
La inteligencia emocional permite que los niños tengan la capacidad de
recuperarse de las experiencias desagradables. Además, podrán controlar sus
impulsos, tener buena memoria y planificar a largo plazo sus actividades o
responsabilidades escolares.
Trabajar las emociones en los niños en la educación requiere que los padres y
educadores estén comprometidos y conscientes del proceso.
Existen muchas actividades para expresar emociones en niños, mientras
aprenden a reaccionar a ellas y sobre todo divertirse en grande.
Estas son algunas ideas para poner en práctica en casa o en el aula de clases:
Cuentos para niños:
Los cuentos son un recurso didáctico para trabajar las emociones en los niños.
Estos relatos les permiten cultivar su imaginación mientras experimentan nuevas
sensaciones.
Diccionario de emociones
Esta actividad puede ser muy emocionante, tan solo tienen que escribir en un
cuaderno las emociones y agregar un dibujo para representar cada sentimiento.
Representar una obra de teatro
Un juego de rol es una buena forma de representar con personajes cada una de
las emociones de los pequeños y comunicar sobre los sentimientos.
Ventajas de trabajar las emociones en los niños
Los niños obtienen muchos beneficios cuando fortalecen su salud mental y
emocional desde temprana edad, lo que garantiza que puedan bienestar en sus
relaciones personales:
 Conciencia individual y social: la capacidad de reflexionar sobre cómo
influyen las emociones en la conducta, mientras aprenden sobre la empatía
con la otra persona.
 Pensamiento crítico: manejar de forma indebida las emociones conlleva a
acciones desacertadas. Por eso la inteligencia emocional ayuda a una toma
efectiva de decisiones.
 Resiliencia: el manejo de las emociones también sirve para enfrentar las
situaciones negativas, superarlas y siempre mantener una conducta
positiva ante la vida.

Conclusión

 Después de esto entiendes por qué es importante trabajar las emociones

en los niños y aprender a canalizarlas desde la infancia.
 Cualquier proceso de aprendizaje requiere del apoyo o acompañamiento de
los padres y representantes para que realmente sea significativo para los
niños.
LAS EMOCIONES EN LA EDUACION DE LOS
NIÑOS

JACQUELINE SALCEDO BEGAMBRE

CARTAGENA, 28 DE JULIO 2023