V

Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Programa educativo: Semestre: 2

Logística y Transporte

Asignatura: Bloque: 1

Fundamentos de administración

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2024-1 Paola Hernández Méndez

UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Competencia de la unidad:
Distinguir las fases y etapas del proceso administrativo en una
situación específica a través de sus principios y técnicas de
casa uno de los elementos que lo componen

Logros:
 Distinguir los conceptos de la planeación, organización, dirección y control.
 Reconocer importancia de la planeación, organización, dirección y control dentro
de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y
técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación específica.

Pág. 2
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Actividad:
Actividad 1. Conceptos e importancia del proceso administrativo
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
El proceso administrativo
0-100% 10/02/2024
 Planeación
 Organización 0-80% Posterior a la fecha
 Dirección
 Control

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Aprendizaje basado en estudio de casos

Logros:

 Distinguir los conceptos de la planeación, organización, dirección y control.

 Reconocer importancia de la planeación, organización, dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y técnicas.

Elementos conceptuales aplicados en la actividad

Proceso Administrativo: Fase y etapas.
Proceso Administrativo: Planeación.
Proceso Administrativo: Organización.
Proceso Administración: Dirección

Indicaciones de la actividad:

Estructura del trabajo

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Estructura del trabajo, que contiene
los tutoriales correspondientes para cada componente de la estructura de la actividad, es
IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del instrumento de evaluación.

En un procesador de textos (Word), realiza lo siguiente:

Elabora el documento con Estilo APA séptima edición

1. Elabora el documento con estilo APA séptima edición (letra Arial 12. Interlineado 1.5
alineación a la izquierda, incluye citas y referencias bibliográficas).

Pág. 3
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

2. Elabora una portada, que contenga sus datos generales (Nombre de la universidad,
asignatura, título, nombre del estudiante, nombre del docente y fecha).
3. Realiza una introducción, acorde con el trabajo desarrollado.
4. Desarrolla lo indicado en el apartado características del producto.
5. Integra referencias y citas en formato APA 7ª edición. Usa las herramientas de Word.
6. Conclusión. Se apega a lo solicitado en la actividad y a los contenidos recuperados
para su elaboración.
7. Contiene adecuada ortografía y redacción.

Características del producto

1. Comparte el documento en el foro de acuerdo con las características de la estructura de

trabajo y los elementos conceptuales aplicados a la actividad.
2. Revisa los sigientes videos:
a) Proceso Administrativo: Fase y etapas.
b) Proceso Administrativo: Planeación.
c) Proceso Administrativo: Organización.
d) Proceso Administración: Dirección

1. Elabora un mapa conceptual utilizando una herramienta digital de las fases y etapas del
proceso administrativo.
2. En una primera aportación integra tu mapa conceptual en un documento Word que
contenga: portada, introducción, conclusiones y fuentes de consulta en formato APA,
séptima edición; así como la respuesta a las siguientes preguntas:
 ¿Qué es el proceso administrativo?
 ¿Por qué consideras qué es importante la correcta aplicación del proceso administrativo
en una organización?
 ¿Cómo aplicas el proceso administrativo en tus actividades laborales, estudiantiles o
personales? Fundamenta tus respuestas.
3. Elabora un concepto personal de cada una de las fases del proceso administrativo
4. En una segunda aportación retroalimenta mínimo a dos compañeros. Recuerda que tu
participación debe estar argumentada de manera fundamentada respecto a las
coincidencias o disiento de la aportación.

Pág. 4
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

5. Guarda tu actividad como conceptos e importancia del proceso administrativo y

compártela en el foro.

Competencias transversales/Competencias Blandas:

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Competencias tranversales_blandas,

que contiene los tutoriales correspondientes para cada una de las competencias a desarrollar
durante la actividad, es IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del
instrumento de evaluación.

 Honestidad, muestra honestidad en la entrega de su actividad.

 Asertividad, es asertivo con la comunidad universitaria en su comunicación oral y escrita.
 Autoaprendizaje, autorregula su aprendizaje.
 Respeto, muestra actitud respetuosa con la comunidad universitaria.
 Exposición, adecuada comunicación oral y escrita.
 Responsabilidad, en su proceso de autoaprendizaje y en la entrega de actividades.

Producto por entregar:

 Análisis del caso de acuerdo con la estructura del trabajo, características del producto y
elementos conceptuales aplicados en la actividad.

Instrumento de evaluación:
En caso de detectarse plagio, la actividad será calificada con cero, esto con base en lo
establecido en el documento de Reglamento Universitario.

Escala de evaluación

Actividad 1 Concepto e importancia del proceso administrativo

Logros
 Distinguir los conceptos de la planeación, organización,
dirección y control.
 Reconocer importancia de la planeación, organización,
dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así
como sus principios y técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación
específica.

Pág. 5
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Producto Mapa conceptual y opinión fundamentada.

PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS
POR OBSERVACIONES
EVALUAR OBTENIDOS
CRITERIO
De la estructura del trabajo
El estudiante se basa en el tutorial para la
elaboración de la portada e incluye los
siguientes elementos: nombre de la
2
universidad, asignatura, título de la
actividad, nombre del estudiante, nombre
del docente, fecha.
El documento está elaborado en formato
APA 7a edición y contiene citas y
referencias (letra Arial 12. Interlineado 1.5 2
alineación a la izquierda, incluye citas y
referencias bibliográficas).
La introducción contiene una explicación
al trabajo presentado (tema, objetivos y
2
estructura) y fundamento con citas en
formato APA 7a edición
El desarrollo de la actividad es de la
autoría del estudiante, se observa la
2
apropiación del tema, la redacción y
ortografía son correctas, presenta citas
La conclusión contiene la explicación de lo
aprendido, la contextualización en la
logística y transporte recupera los 2
contenidos y la elaboración de la
actividad.
Características del producto
Comparte el documento en el foro de
acuerdo con las características de la 2
estructura de trabajo y los elementos
conceptuales aplicados a la actividad.
Aplica las herramientas digitales para la
construcción del mapa conceptual 3

Construye mapa conceptual con la

información jerarquizada utilizando 12
palabras de enlace.
Responde de manera fundamentada el
20
cuestionario.
Comenta de manera constructiva y
respetuosa las aportaciones de al menos 20
dos compañeros.
Elementos conceptuales aplicados en la actividad
Identifica las ideas principales y 15
secundarias expuestas en los videos

Pág. 6
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

sobre las fases y etapas del proceso

administrativo.
Competencias transversales observadas. Se apega a la normativa institucional vigente
y a los criterios de evaluación de actividades.
En el estudiante se aprecia la honestidad
en la entrega de sus actividades, evita el
plagio y el uso de actividades entregadas
3
en otros ciclos, cuenta con citas y
referencias, entrega la actividad solicitada
y es de su autoría.
La comunicación es asertiva con los
integrantes de la comunidad académica.
3
La comunicación se apega a los principios
del Código de Ética de la UnADM.
Desarrolla el autoaprendizaje aplicando
los conocimientos adquiridos en la
asignatura e investigando el tema con 3
otras fuentes de consulta
complementando la actividad.
Se dirige con respeto en la actividad y en
3
el aula.
Exposición, adecuada comunicación oral
y escrita. 3

Demuestra responsabilidad entregando

3
las actividades en tiempo y forma
TOTAL 100

Nota: Los instrumentos de evaluación de la unidad consideran además el documento de Criterios

Generales para la Recepción y Evaluación de Actividades publicado en el foro de Avisos, la
recepción y evaluación de las actividades debe de cumplir con dichos criterios, revisar el
documento mencionado.

Pág. 7
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Actividad:
Actividad 2. Fases y etapas del proceso administrativo
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
El proceso administrativo
0-100% 15/02/2024
 Planeación
 Organización 0-80% Posterior a la fecha
 Dirección
 Control

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Aprendizaje basado en estudio de casos

Logros:

 Distinguir los conceptos de la planeación, organización, dirección y control.

 Reconocer importancia de la planeación, organización, dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y técnicas.
 Aplica el proceso administrativo en una situación específica

Elementos conceptuales aplicados en la actividad

Redacción de objetivos
Proceso Administrativo: Fase y etapas.
Proceso Administrativo: Planeación.
Proceso Administrativo: Organización.
Proceso Administración: Dirección

Indicaciones de la actividad:

Estructura del trabajo

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Estructura del trabajo, que contiene
los tutoriales correspondientes para cada componente de la estructura de la actividad, es
IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del instrumento de evaluación.

En un procesador de textos (Word), realiza lo siguiente:

Elabora el documento con Estilo APA séptima edición

Pág. 8
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

1. Elabora el documento con estilo APA séptima edición (letra Arial 12. Interlineado
1.5 alineación a la izquierda, incluye citas y referencias bibliográficas).
2. Elabora una portada, que contenga sus datos generales (Nombre de la
universidad, asignatura, título, nombre del estudiante, nombre del docente y
fecha).
3. Realiza una introducción, acorde con el trabajo desarrollado.
4. Desarrolla lo indicado en el apartado características del producto.
5. Integra referencias y citas en formato APA 7ª edición. Usa las herramientas de
Word.
6. Conclusión. Se apega a lo solicitado en la actividad y a los contenidos recuperados
para su elaboración.
7. Contiene adecuada ortografía y redacción.
Características del producto

1. Realiza el análisis del caso de acuerdo con los elementos conceptuales y características
del documento a entregar.
2. Observa el video Documental de Emprendedores y millonarios - John William E. Boeing
que se encuentra disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Fcq3n-o5TR0
3. Identifica las fases, etapas, principios y técnicas del proceso administrativo y
complementa la siguiente matriz con la descripción del hecho o situación que observaste
en el video.

Pág. 9
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

4. En el caso que el video no muestre alguna de las fases, etapas, principios y técnicas,
elabora una propuesta siguiendo la secuencia de la trama.
5. Consulta las características de la estructura de trabajo, así como, los criterios
establecidos, en el instrumento de evaluación.
6. Guarda tu actividad con la nomenclatura LFAM_U2_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las
dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno y envíalo a la sección de Tareas.

Competencias transversales/Competencias Blandas:

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Competencias tranversales blandas,
que contiene los tutoriales correspondientes para cada una de las competencias a desarrollar
durante la actividad, es IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del
instrumento de evaluación.

 Honestidad, muestra honestidad en la entrega de su actividad.

 Asertividad, es asertivo con la comunidad universitaria en su comunicación oral y escrita.
 Autoaprendizaje, autorregula su aprendizaje.
 Respeto, muestra actitud respetuosa con la comunidad universitaria.
 Exposición, adecuada comunicación oral y escrita.
 Responsabilidad, en su proceso de autoaprendizaje y en la entrega de actividades.

Producto por entregar:

 Análisis del caso de acuerdo con la estructura del trabajo, características del producto y
elementos conceptuales aplicados en la actividad.

Instrumento de evaluación:
En caso de detectarse plagio, la actividad será calificada con cero, esto con base en lo
establecido en el documento de Reglamento Universitario.

Escala de evaluación

Actividad 2 Fase y etapas del proceso administrativo

Logros
 Distinguir los conceptos de la planeación, organización,
dirección y control.

Pág. 10
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

 Reconocer importancia de la planeación, organización,

dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así
como sus principios y técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación
específica.

Producto Análisis del caso

PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS
POR OBSERVACIONES
EVALUAR OBTENIDOS
CRITERIO
De la estructura del trabajo
El estudiante se basa en el tutorial para la
elaboración de la portada e incluye los
siguientes elementos: nombre de la
2
universidad, asignatura, título de la
actividad, nombre del estudiante, nombre
del docente, fecha.
El documento está elaborado en formato
APA 7a edición y contiene citas y
referencias (letra Arial 12. Interlineado 1.5 2
alineación a la izquierda, incluye citas y
referencias bibliográficas).
La introducción contiene una explicación al
trabajo presentado (tema, objetivos y
2
estructura) y fundamento con citas en
formato APA 7a edición
El desarrollo de la actividad es de la
autoría del estudiante, se observa la
2
apropiación del tema, la redacción y
ortografía son correctas, presenta citas
La conclusión contiene la explicación de lo
aprendido, la contextualización en la
2
logística y transporte recupera los
contenidos y la elaboración de la actividad.
El trabajo presenta adecuada ortografía y
2
redacción.
Características del producto
Realiza el análisis del caso de acuerdo con
los elementos conceptuales y 8
características del documento a entregar.
Guarda tu actividad con la nomenclatura
2
solicitada.
Observa el video Documental de
Emprendedores y millonarios - John
10
William E. Boeing que se encuentra
disponible en:

Pág. 11
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

https://www.youtube.com/watch?v=Fcq3n-
o5TR0

En el caso que el video no muestre alguna

de las fases, etapas, principios y técnicas,
25
elabora una propuesta siguiendo la
secuencia de la trama.
Elementos conceptuales aplicados en la actividad
Identifica las fases, etapas, principios y
técnicas del proceso administrativo y
complementa la siguiente matriz con la 25
descripción del hecho o situación que
observaste en el video.
Competencias transversales observadas. Se apega a la normativa institucional vigente
y a los criterios de evaluación de actividades.
En el estudiante se aprecia la honestidad
en la entrega de sus actividades, evita el
plagio y el uso de actividades entregadas
3
en otros ciclos, cuenta con citas y
referencias, entrega la actividad solicitada
y es de su autoría.
La comunicación es asertiva con los
integrantes de la comunidad académica.
3
La comunicación se apega a los principios
del Código de Ética de la UnADM.
Desarrolla el autoaprendizaje aplicando
los conocimientos adquiridos en la
asignatura e investigando el tema con 3
otras fuentes de consulta
complementando la actividad.
Se dirige con respeto en la actividad y en
3
el aula.
Exposición, adecuada comunicación oral
y escrita. 3

Demuestra responsabilidad entregando

3
las actividades en tiempo y forma
TOTAL

Pág. 12
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Actividad:
Actividad 3. Impacto del proceso administrativo
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
El proceso administrativo
0-100% 20/02/2024
 Planeación
 Organización 0-80% Posterior a la fecha
 Dirección
 Control

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:
Aprendizaje basado en estudio de casos

Logros:

 Distinguir los conceptos de la planeación, organización, dirección y control.

 Reconocer importancia de la planeación, organización, dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y técnicas.
 Aplica el proceso administrativo en una situación específica.

Elementos conceptuales aplicados en la actividad

Proceso Administrativo: Fase y etapas.
Proceso Administrativo: Planeación.
Proceso Administrativo: Organización.
Proceso Administración: Dirección

Indicaciones de la actividad:

Estructura del trabajo

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Estructura del trabajo, que contiene
los tutoriales correspondientes para cada componente de la estructura de la actividad, es
IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del instrumento de evaluación.

En un procesador de textos (Word), realiza lo siguiente:

Elabora el documento con Estilo APA séptima edición

1. Elabora el documento con estilo APA séptima edición (letra Arial 12. Interlineado
1.5 alineación a la izquierda, incluye citas y referencias bibliográficas).

Pág. 13
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

2. Elabora una portada, que contenga sus datos generales (Nombre de la

universidad, asignatura, título, nombre del estudiante, nombre del docente y
fecha).
3. Realiza una introducción, acorde con el trabajo desarrollado.
4. Desarrolla lo indicado en el apartado características del producto.
5. Integra referencias y citas en formato APA 7ª edición. Usa las herramientas de
Word.
6. Conclusión. Se apega a lo solicitado en la actividad y a los contenidos recuperados
para su elaboración.
7. Contiene adecuada ortografía y redacción.

Características del producto

1. Elabora tu actividad de acuerdo con los elementos conceptuales y características del
documento a entregar.
2. Investiga una empresa, organización, microempresa, célula empresarial, comercio e
identifica cada una de las fases, etapas, principios y técnicas del proceso administrativo;
puede ser de la organización en donde laboras o bien pídele a un conocido que te
proporcione la información. También puedes hacer una investigación en la Web con
fuentes confiables.
3. Elabora un documento donde describas a detalle cada una de las fases y etapas, del
proceso administrativo, además anexa las evidencias de investigación (documentos,
videos, imágenes, fotografías, manuales, diagramas, entrevistas, etc). que recopilaste en
cada una de las etapas del proceso.
o Planeación:
 Objetivos
 Programas
 Políticas
 Procedimientos
 Presupuestos
 Proyectos
o Organización:
 División del trabajo
 Coordinación
o Dirección:
 Toma de decisiones
 Integración
 Motivación

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Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

 Comunicación
 Autoridad
 Delegación
 Liderazgo
o Control:
 Establecimiento de estándares
 Medición de resultados
 Comparación
 Detección de desviaciones
 Corrección de desviaciones
 Retroalimentación

4. Realiza una propuesta de aquellos elementos que la empresa omitió o no aplica

correctamente de acuerdo con lo que has aprendido.
5. Plantea una idea sólida de cómo ha impactado el proceso administrativo a la toma de
decisiones de la empresa, organización, microempresa, célula empresarial, comercio que
investigaste.
6. Consulta las características de la estructura de trabajo, así como, los criterios
establecidos en el instrumento de evaluación.
7. Guarda tu actividad con la nomenclatura LFAM_U2_A3_XXYZ Sustituye las XX por las
dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno y envíala a la sección de Tareas.

Competencias transversales/Competencias Blandas:

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Competencias tranversales blandas,
que contiene los tutoriales correspondientes para cada una de las competencias a desarrollar
durante la actividad, es IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del
instrumento de evaluación.

 Honestidad, muestra honestidad en la entrega de su actividad.

 Asertividad, es asertivo con la comunidad universitaria en su comunicación oral y escrita.
 Autoaprendizaje, autorregula su aprendizaje.
 Respeto, muestra actitud respetuosa con la comunidad universitaria.
 Exposición, adecuada comunicación oral y escrita.
 Responsabilidad, en su proceso de autoaprendizaje y en la entrega de actividades.

Pág. 15
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Producto por entregar:

 Análisis del caso de acuerdo con la estructura del trabajo, características del producto y
elementos conceptuales aplicados en la actividad.

Instrumento de evaluación:
En caso de detectarse plagio, la actividad será calificada con cero, esto con base en lo
establecido en el documento de Reglamento Universitario.

Escala de evaluación

Actividad 2 Impacto del proceso administrativo

Logros
 Distinguir los conceptos de la planeación, organización,
dirección y control.
 Reconocer importancia de la planeación, organización,
dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así
como sus principios y técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación
específica.

Producto Reporte de investigación

PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS
POR OBSERVACIONES
EVALUAR OBTENIDOS
CRITERIO
De la estructura del trabajo
El estudiante se basa en el tutorial para la
elaboración de la portada e incluye los
siguientes elementos: nombre de la 2
universidad, asignatura, título de la
actividad, nombre del estudiante, nombre
del docente, fecha.
El documento está elaborado en formato
APA 7a edición y contiene citas y
referencias (letra Arial 12. Interlineado 1.5 2
alineación a la izquierda, incluye citas y
referencias bibliográficas).
La introducción contiene una explicación
al trabajo presentado (tema, objetivos y
2
estructura) y fundamento con citas en
formato APA 7a edición
El desarrollo de la actividad es de la 2
autoría del estudiante, se observa la

Pág. 16
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

apropiación del tema, la redacción y

ortografía son correctas, presenta citas
La conclusión contiene la explicación de lo
aprendido, la contextualización en la
logística y transporte recupera los 2
contenidos y la elaboración de la
actividad.
El trabajo presenta adecuada ortografía y
2
redacción.
Características del producto
Planeación
La descripción y evidencias son
consistentes ya que identifica las fases, 15
etapas, principios y técnicas de
planeación de la empresa, organización,
microempresa, célula
Organización
La descripción y evidencias son
consistentes ya que identifica las fases,
etapas, principios y técnicas de
organización de la empresa,
organización, microempresa, célula
empresarial, comercio que visitaste o 15
investigaste

 División del trabajo

 Coordinación

Dirección
La descripción y evidencias son
consistentes ya que identifica las fases,
etapas, principios y técnicas de dirección
de la empresa, organización,
microempresa, célula empresarial,
comercio que visitaste o investigaste
15
 Toma de decisiones
 Integración
 Motivación
 Comunicación
 Autoridad
 Delegación
Liderazgo
Control
La descripción y evidencias son
consistentes ya que identifica las fases, 15
etapas, principios y técnicas de control de
la empresa, organización, microempresa,

Pág. 17
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

célula empresarial, comercio que visitaste

o investigaste

Realiza una propuesta de aquellos

elementos que la empresa omitió o no
aplica correctamente de acuerdo con lo 5
que has aprendido
Plantea una idea sólida de cómo ha
impactado el proceso administrativo a la
toma de decisiones de la empresa, 5
organización, microempresa, célula
empresarial, comercio que investigaste
Elementos conceptuales aplicados en la actividad
Elabora tu actividad de acuerdo con los
elementos conceptuales y características 6
del documento a entregar.

Competencias transversales observadas. Se apega a la normativa institucional vigente

y a los criterios de evaluación de actividades.
En el estudiante se aprecia la honestidad
en la entrega de sus actividades, evita el
plagio y el uso de actividades entregadas
2
en otros ciclos, cuenta con citas y
referencias, entrega la actividad solicitada
y es de su autoría.
La comunicación es asertiva con los
integrantes de la comunidad académica.
2
La comunicación se apega a los principios
del Código de Ética de la UnADM.
Desarrolla el autoaprendizaje aplicando
los conocimientos adquiridos en la
asignatura e investigando el tema con 2
otras fuentes de consulta
complementando la actividad.
Se dirige con respeto en la actividad y en
2
el aula.
Exposición, adecuada comunicación oral
y escrita. 2

Demuestra responsabilidad entregando

2
las actividades en tiempo y forma
TOTAL

Pág. 18
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Actividad:
Evidencia de Aprendizaje. Aplicación del proceso administrativo
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
El proceso administrativo
0-100% 25/02/2024
 Planeación
 Organización 0-80% Posterior a la fecha
 Dirección
 Control

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

Aprendizaje basado en problemas

Logros:

 Distinguir los conceptos de la planeación, organización, dirección y control.

 Reconocer importancia de la planeación, organización, dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así como sus principios y técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación específica.

Elementos conceptuales aplicados en la actividad

Redacción de objetivos

Presupuesto

Indicaciones de la actividad:

Estructura del trabajo.

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Estructura del trabajo, que contiene
los tutoriales correspondientes para cada componente de la estructura de la actividad, es
IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del instrumento de evaluación.

En un procesador de textos(Word), realiza lo siguiente:

1. Elabora el documento con Estilo APA séptima edición

2. Elabora el documento con estilo APA séptima edición (letra Arial 12. Interlineado 1.5
alineación a la izquierda, incluye citas y referencias bibliográficas).
3. Elabora una portada, que contenga sus datos generales (Nombre de la universidad,
asignatura, título, nombre del estudiante, nombre del docente y fecha).

Pág. 19
Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

4. Realiza una introducción, acorde con el trabajo desarrollado.

5. Desarrolla lo indicado en el apartado características del producto.
6. Integra referencias y citas en formato APA 7ª edición. Usa las herramientas de Word.
7. Conclusión. Se apega a lo solicitado en la actividad y a los contenidos recuperados
para su elaboración.
8. Contiene adecuada ortografía y redacción.

Características del producto

Realiza el reporte de investigación de acuerdo con los elementos conceptuales y características

del documento a entregar.

Esta actividad es integradora y tiene la finalidad de que apliques el proceso administrativo a una
situación hipotética que te dé la oportunidad de poner en práctica lo aprendido. Para ello se
solicita realices lo siguiente:

 Imagina que eres un emprendedor y que requieres crear una empresa que elaborará un
producto (el producto será de tu elección) relacionado con la Industria del plástico y del
hule para ser comercializada en tres estados del centro del país, la ubicación de la
empresa será en Cd. Valles en el estado de San Luis Potosí. Para llevar a cabo este
proyecto será necesario que te apoyes en las fases, etapas, principios y técnicas del
proceso administrativo.
 Determinar las fases y etapas del proceso administrativo:

I. Planeación: Determina la misión, visión y objetivos, así como, estrategias, políticas, programas,
procedimientos y presupuesto.

II. Organización: Establece el modelo de estructura organizacional, las líneas de mando y quien
reporta a quien en función de la estructura establecida; las técnicas de organización que utilizarás; realiza
una descripción de al menos tres puestos de tu empresa. Determina el tipo de organigrama se adecúa a la
empresa.

III. Dirección: Determina cómo se realizará la motivación al personal, los mecanismos de

comunicación y supervisión en los diferentes niveles de la empresa (operativo, mandos medios y tácticos);
las estrategias para fortalecer la toma de decisiones. Establece como se llevará la fase de integración.

IV. Control: Establece las estrategias de control, define algunos estándares, indica la forma de medir
y evaluar los resultados, además de la forma de corregir desviaciones y retroalimentar. Determina de qué
manera contribuye el proceso administrativo a la resolución de los problemas que se pueden presentar en
cada etapa del desarrollo del proyecto hipotético.

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Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

 Consulta las características de la estructura de trabajo, así como, los criterios

establecidos en el instrumento de evaluación.

 Elabora un video, donde expliques el desarrollo de las actividades realizadas en esta

unidad y lo aprendido de cada una de ellas. El video debe durar máximo 4 minutos, para
ello, sintetiza la información a explicar. El estudiante debe aparecer en todo momento a
cuadro.
 Sube el video a YouTube o a OneDrive con tu cuenta de correo institucional. Considera
que el video debe contar con calidad de audio y de imagen. Si subes el video a YouTube,
elige la opción de compartirlo como “No listado”.
 En la portada integra la URL del video elaborado.
 Guarda tu actividad con la nomenclatura LFAM_U2_EA_XXYZ y envíala a tu Docente
para que te retroalimente.

Competencias transversales/Competencias Blandas:

Nota: Revisar en el Foro de Avisos del Docente la infografía Competencias tranversales blandas,
que contiene los tutoriales correspondientes para cada una de las competencias a desarrollar
durante la actividad, es IMPORTANTE que la revise para cumplir con los requisitos del
instrumento de evaluación.

 Honestidad, muestra honestidad en la entrega de su actividad.

 Asertividad, es asertivo con la comunidad universitaria en su comunicación oral y escrita.
 Autoaprendizaje, autorregula su aprendizaje.
 Respeto, muestra actitud respetuosa con la comunidad universitaria.
 Exposición, adecuada comunicación oral y escrita.
 Responsabilidad, en su proceso de autoaprendizaje y en la entrega de actividades.

Producto por entregar:

El trabajo elaborado debe cumplir con cada una de las instrucciones y apegarse al tutorial para
elaborarlo.

Reporte de investigación
Video de acuerdo con la estructura del trabajo, características del producto y elementos
conceptuales aplicados en la actividad.

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Fundamentos de administración UNIDAD 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO

Instrumento de evaluación:
En caso de detectarse plagio, la actividad será calificada con cero, esto con base en lo
establecido en el documento de Reglamento Universitario.

Escala de evaluación

Evidencia de Aplicación del proceso administrativo

aprendizaje
Logros
 Distinguir los conceptos de la planeación, organización,
dirección y control.
 Reconocer importancia de la planeación, organización,
dirección y control dentro de la empresa.
 Identificar las fases y etapas del proceso administrativo, así
como sus principios y técnicas.
 Aplicar el proceso administrativo en una situación
específica.

Producto Reporte de investigación y vídeo

PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A PUNTOS
POR OBSERVACIONES
EVALUAR OBTENIDOS
CRITERIO
De la estructura del trabajo
El estudiante se basa en el tutorial para
la elaboración de la portada e incluye los
siguientes elementos: nombre de la
universidad, asignatura, título de la 2
actividad, nombre del estudiante, nombre
del docente, fecha e incluye la URL del
vídeo elaborado
El documento está elaborado en formato
APA 7a edición y contiene citas y
referencias (letra Arial 12. Interlineado 2
1.5 alineación a la izquierda, incluye citas
y referencias bibliográficas).
La introducción contiene una explicación
al trabajo presentado (tema, objetivos y
2
estructura) y fundamento con citas en
formato APA 7a edición
El desarrollo de la actividad es de la
autoría del estudiante, se observa la
2
apropiación del tema, la redacción y
ortografía son correctas, presenta citas
La conclusión contiene la explicación de
lo aprendido, la contextualización en la 2
logística y transporte recupera los

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contenidos y la elaboración de la
actividad.
El trabajo presenta adecuada ortografía y
2
redacción.
Características del producto
Realiza el reporte de investigación de
acuerdo con los elementos conceptuales
y características del documento a 2
entregar, lo guarda con la nomenclatura
solicitada.
Elabora una presentación como apoyo
didáctico para usarlo en tu video, utiliza 2
la herramienta PowerPoint
Realiza una presentación ejecutiva de la
actividad desarrollada, toma como base 2
el tutorial propuesto
El video es menor a 4 minutos y está
1
alojado en YouTube o OneDrive
El estudiante sale a cuadro, en todo el
video, el video cuenta con calidad de 1
imagen y audio
Planeación:
Determina cada aspecto desarrollado
de manera suficiente y correcta
Describe la Misión y Visión de la
organización.
Integra los objetivos estratégicos y
específicos.
Incluye las estrategias para el
crecimiento de la organización.
Indica las políticas estratégicas,
organizacionales y de operación
Describe los programas.
organizacionales y estratégicos a
implementar.
14
Menciona los procedimientos
estratégicos y operativos a
considerar como primera y segunda
fase.
Integra el presupuesto que se
requerirá para crear la empresa,
fuentes de financiamiento y otros
ingresos, en dónde se involucren
todos los costos de la organización,
se establezcan cuáles serían los
beneficios esperados considerando
todos los elementos de inversión de
acuerdo con el producto a fabricar y/o
comercializar.

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Describe al menos un proyecto de

crecimiento de la organización en
dónde se determine el objetivo y
recursos a emplear, así como, la
temporalidad.

Organización Determina cada

aspecto desarrollado de manera
suficiente y correcta.
Establece el modelo de estructura
organizacional.
Describe las líneas de mando y quién
reporta a quien en función de la
estructura establecida.
Describe las técnicas de organización
que utilizarás.
12
Realiza una descripción de al menos
tres puestos de tu empresa, en dónde
se señalan las atribuciones,
responsabilidades y orden jerárquico
de acuerdo con el área.
Determina el tipo de organigrama se
adecúa a la empresa congruente con
la descripción de las líneas de
mando.

Dirección: Determina cada aspecto

desarrollado de manera suficiente y
correcta.
Determina cómo se realizará la
motivación al personal.
Determina los mecanismos de
comunicación y supervisión en los
diferentes niveles de la empresa 13
(operativo, mandos medios y
tácticos)
Determina las estrategias para
fortalecer la toma de decisiones
explicando en qué consisten.
Establece como se llevará la fase de
integración.
Control: Determina cada aspecto
desarrollado de manera suficiente y 14
correcta.

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Establece las estrategias de control,

explicando en qué consisten dichas
estrategias.
Define algunos estándares que
implementará en la organización a
nivel estratégico y operativo.
Describe los mecanismos de
aseguramiento de calidad, tanto para
las áreas de gestión como de
operación con relación al producto a
fabricar y/o comercializar
Indica la forma de medir y evaluar los
resultados.
Determina la forma de corregir
desviaciones y retroalimentar en los
diferentes niveles de la organización

Argumenta con ideas sólidas y

originales como el proceso
administrativo contribuye a la 5
correcta toma de decisiones (media
cuartilla mínimo).
Argumenta con ideas sólidas de qué
manera contribuye el proceso
administrativo a la resolución de los
problemas que se pueden presentar 5
en cada etapa del desarrollo del
proyecto hipotético (media cuartilla
mínimo).
Elementos conceptuales aplicados en la actividad
Integre de manera adecuado el
5
presupuesto de la empresa
Competencias transversales observadas. Se apega a la normativa institucional vigente
y a los criterios de evaluación de actividades.
En el estudiante se aprecia la
honestidad en la entrega de sus
actividades, evita el plagio y el uso de 2
actividades entregadas en otros ciclos,
cuenta con citas y referencias, entrega la
actividad solicitada y es de su autoría.
La comunicación es asertiva con los
integrantes de la comunidad académica.
La comunicación se apega a los 2
principios del Código de Ética de la
UnADM.
Desarrolla el autoaprendizaje aplicando
los conocimientos adquiridos en la 2
asignatura e investigando el tema con

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otras fuentes de consulta

complementando la actividad.
Se dirige con respeto en la actividad y en
2
el aula.
Exposición, adecuada comunicación
oral y escrita. 2

Demuestra responsabilidad entregando

2
las actividades en tiempo y forma
TOTAL
Nota: Los instrumentos de evaluación de la unidad consideran además el documento de Criterios
Generales para la Recepción y Evaluación de Actividades publicado en el foro de Avisos, la
recepción y evaluación de las actividades debe de cumplir con dichos criterios, revisar el
documento mencionado.

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