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HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 1—INTRODUCCIÓN A LA
CIENCIA DE LA HISTORIA
Definición
La historia es el estudio de los actos humanos a través del tiempo y
el espacio

• Finalidad: Estudiar el pasado para entender nuestro presente y

de esa manera conocer un poco del futuro y saber qué dirección
tomar.
• El padre de la historia es el griego Heródoto, quien escribió los
Nueve Libros de la Historia.

Fuentes de la historia
Medios por los cuales se obtiene conocimiento histórico

El trabajo del historiador consiste en:

• Buscar fuentes para elaborar su libro o articulo histórico
• Verificar y corroborar la autenticidad de las fuentes
• Analizar, comprender e interpretar las fuentes y textos
• El historiador elabora su libro o artículo de manera objetiva, imparcial y crítica
• La historia no experimenta ni predice
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HISTORIA UNIVERSAL
Periodización de la historia
1. Tradicional

• Prehistoria: aparición del hombre

• Historia:
✓ EDAD ANTIGUA: aparece la escritura.
✓ EDAD MEDIA: Cae el imperio romano de Occidente- Roma (476 DC)
✓ EDAD MODERNA: Caída del Imperio romano de Oriente- Constantinopla (1453 DC)
✓ EDAD CONTEMPORANEA: Revolución Francesa (1789)- época actual.
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HISTORIA UNIVERSAL
2. Modos de producción
• Fue propuesta por Carlos Marx para explicar su doctrina socialista
• La historia se divide en periodos económicos
• En cada periodo económico hay una lucha de clases
• La lucha de clases es el motor de la historia

Cuestionario
1. Las fuentes de la historia se clasifican en 3. Es el estudio de los actos humanos a través del
A) Directas y escritas tiempo y el espacio
B) Directas e indirectas A) Cronología
C) Vestigios y escritos B) Geografía
D) Materiales e indirectas C) Historia
2. Identifica los modos de producción D) Antropología
I. Comunidad islámica 4. Relaciona los tipos de fuentes con sus ejemplos
II. Esclavismo
III. Feudalismo Fuentes
IV. Comunidad primitiva I. Directas______
V. Neoliberalismo II. Indirectas_____
VI. Capitalismo
Ejemplos
VII. Aislacionismo a. Periódicos
VIII. Socialismo b. Armas
IX. Pandectismo c. Entrevistas
d. Pirámides
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HISTORIA UNIVERSAL
5. Etapa que abarca desde la aparición del hombre 11. Pierre Sauvage señala que el
hasta la escritura periodismo y la historia tienen una estrecha
A) Historia relación, ya que la historia tiene como
B) Edad antigua principal objetivo**
C) Prehistoria A) El estudio del pasado para predecir el futuro
D) Edad contemporánea B) Estudiar el presente para conocer el pasado
6. Propuso que el motor de la historia es la lucha de C) La destrucción de los mitos del pasado
D) Estudio del pasado para comprender el
clases sociales
presente
A) Marx
12. Relaciona las edades con el
B) Heródoto
acontecimiento que marca su inicio**
C) Aristóteles
D) Comte Edad
7. Periodo de la historia que solo se puede estudiar I. Antigua
con fuentes indirectas II. Media
A) Historia III. Moderna
B) Edad antigua IV. Contemporánea
C) Prehistoria
Acontecimiento
D) Edad contemporánea a. Caída de Roma
8. En su obra Los nueve libros de la Historia, b. Caída de Constantinopla
no sólo escribió lo que observó, sino que
c. Revolución Francesa
también comentaba las causas y los efectos
de los hechos humanos, razón por la cual a d. Aparición de la escritura
________ se le conoce como creador de la
Historia.** A) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
A) Tucídides. B) I: d ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: b
B) Jenofonte. C) I: d ‒ II: a ‒ III: b ‒ IV: c
C) Homero. D) I: d ‒ II: b ‒ III: a ‒ IV: d
D) Heródoto.
9. Selecciona las fuentes de la historia**
A) Escritas, orales y eventuales
B) Escritas, gráficas y materiales
C) Escritas, códices y directas
D) Implícitas y explicitas
10. Los historiadores reconstruyen los
procesos históricos mediante la**
A) Narración detallada de sus fuentes
secundarias y la comprobación de sus
hipótesis por medio de la experimentación.
B) Interpretación rigurosa de sus fuentes
primarias y el uso del método crítico para
verificar la autenticidad de sus documentos.
C) Transcripción de documentos y el análisis
de los hechos históricos, por separado, ya
que ambos aspectos no tienen relación
entre sí.
D) Interpretación de testimonios y el de
confianza otorgado por los propios
historiadores sin cuestionar su objetividad.
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HISTORIA UNIVERSAL

METODOS DE ESTUDIO
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HISTORIA UNIVERSAL
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HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 2—LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LA ILUSTRACIÓN

La Revolución Industrial en Inglaterra (1760-1820)
Fue un movimiento económico-productivo que creó una nueva forma de producción y un nuevo modelo económico,
donde la burguesía tomó un papel preponderante sobre la nueva clase: el proletariado.

CAUSAS INVENTOS ENERGÍA CARACTERISTICAS CONSECUENCIAS

Alta La máquina de El uso del carbón Aparición de la maquinaria Surgimiento de la clase obrera
demanda vapor mineral
productos (coque o Hulla) Producción en serie Revolución en el transporte y
elaborados el comercio

El desarrollo La lanzadera Saturación de mercados Desarrollo del capitalismo

científico y volante
tecnológico Abandono del campo

Torno de hilar Crecimiento de las ciudades Aumento de poder de la clase

manufactureras burguesa
Telar mecánico Desempleo
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HISTORIA UNIVERSAL
La Ilustración y El Enciclopedismo (Mediados del Siglo XVII).

Doctrina del despotismo ilustrado: los reyes implementan postulados de la Ilustración sin cambiar la forma de gobierno.

Cuadro de personajes ilustrados

PENSADOR MONTESQUIEU VOLTAIRE ROUSSEAU DIDEROT y D’ALAMBERT
Aportación Propuso la • Libertad de • Teoría del contrato • Enciclopedia:
división de expresión y de social. ✓ Obra que reunió los
poderes: creencias. • Soberanía recae en avances científicos.
Ejecutivo, • Separación de la el pueblo. ✓ Divulgación de
Legislativo y Iglesia-Estado conocimientos.
Judicial
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HISTORIA UNIVERSAL
7. El crecimiento de las ciudades y del
Cuestionario comercio, beneficio a
1. En la revolución industrial se inventaron
A) El proletariado
A) Lanzadora volante, imprenta y pólvora B) La nobleza
B) Máquina de vapor, telar mecánico y lanzadora C) La burguesía
volante D) Los campesinos
C) Carabela, torno de hilar y máquina de escribir 8. La razón, el progreso y la ley natural, son
D) Tostadora, imprenta y máquina de vapor
características de _________, surgida en Francia
2. La demanda de productos europeos y el desarrollo
A) La ilustración
científico y tecnológico son
B) El renacimiento
A) Causas de la revolución industrial C) El liberalismo
B) Consecuencias de la revolución industrial D) El enciclopedismo
C) Causas de la revolución francesa 9. ¿Qué personajes crearon la Enciclopedia?
D) Causas de la ilustración
A) Voltaire y Rousseau
3. La revolución industrial surgida en________
B) Locke y Smith
provoco el abandono del _________ y el
C) Diderot y D’Alambert
crecimiento de las ciudades
D) Montesquieu y Diderot
A) Inglaterra ‒ trabajo
10. ¿Qué pensador proponía la división de poderes?
B) Francia ‒ capitalismo
C) Inglaterra ‒ campo A) Voltaire
D) Italia ‒ trabajo B) Montesquieu
4. ¿Qué combustible se usó en la Revolución C) Locke
D) Smith
Industrial?
11.¿Qué pensador afirmaba que la soberanía recae en
A) Petróleo
el pueblo?
B) Luz
A) Voltaire
C) Gas natural
B) Rousseau
D) Carbón mineral C) Locke
5. Selecciona las consecuencias de la Revolución D) Smith
Industrial 12. ¿Qué pensador ilustrado afirmaba que era
I. El surgimiento de la clase obrera importante la libertad de expresión y creencia?
II. Surgimiento de la burguesía A) Voltaire
III. Desaparición de la nobleza B) Diderot
IV. El desarrollo del capitalismo C) Locke
D) Smith
V. Viajes de exploración marítima
13. ¿Cuál es la finalidad de la Enciclopedismo del siglo
VI. La producción en serie
XVIII?
VII. Mejoras salariales
A) Publicar semanalmente una obra
VIII. La revolución en el transporte y el comercio B) Reunir todo el conocimiento en una sola obra
6. ¿Cuál es la característica principal de la ilustración? C) Establecer el método científico
A) Uso de la tecnología para resolver los problemas D) Universalizar el conocimiento mediante
cotidianos publicaciones anuales
B) Otorgar poder absoluto al rey para que decida 14. Los valores de libertad, igualdad y fraternidad son
por el pueblo propios de la
C) Centrar todo en la razón para descubrir las leyes A) La ilustración
del progreso B) La independencia de EUA
D) Promover una economía dirigida por el -estado C) Revolución industrial
con libertad de expresión D) Imperio napoleónico
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HISTORIA UNIVERSAL
15. ¿Qué fundamento filosófico da pie a la ilustración? 22. Obra monumental del periodo de
A) Humanismo la ilustración**
B) Racionalismo A) El juramento de los ilustrados
C) Existencialismo B) Torá
C) Declaración de los Derechos Humanos
D) Liberalismo
D) La Enciclopedia
16. La ilustración del siglo XVIII estaba en 23. Movimiento del siglo XVIII que consideraba
contra de ** la razón como única forma de conocer la
A) Absolutismo verdad**
B) Racionalismo A) Pragmatismo
C) La nobleza B) Keynesianismo
D) La ciencia C) Ilustración
17. Efecto social de la revolución industrial** D) Liberalismo
A) Desaparece la nobleza
B) Surge la burguesía
C) Abandono de las ciudades
D) Surge el proletariado
18. Características de la ilustración**

I. Contrato social
II. Soberanía popular
III. Favorecer al absolutismo
IV. Supremacía del clero

A) II y III
B) I y IV
C) II y IV
D) I y II
19. Consecuencia política de la ilustración **
A) Federalismo ilustrado
B) Despotismo ilustrado
C) Ilustración a las masas
D) Sufragio universal
20. Entre los ideales de los burgueses del siglo
XVIII destacan **
A) Enseñanza de las religiones
B) Impulsar el racionalismo y los derechos del
hombre
C) Fomentar la fe entre la población
D) Acabar con la ciencia y el arte
21. La ilustración tenía como uno de sus
objetivos apoyar a **
A) La iglesia
B) La nobleza
C) El uso de la represión
D) La educación
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HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 3—LAS REVOLUCIONES BURGUESAS DEL SIGLO

XVIII
La independencia de las Trece Colonias Inglesas de Norteamérica
CAUSAS ANTECEDENTES Y DESARROLLO CONSECUENCIAS
Aumento de En 1770 ocurre la “Matanza de Boston” contra colonos El 4 de julio de 1776, Thomas Jefferson
impuestos al té y manifestantes redacta al Acta de Independencia
al timbre En 1773 se dan “Las fiestas del Té”. En 1781 fue derrotado el ejército británico
Los colonos tiraron al mar toneladas de cargamento de definitivamente en la Batalla de Yorktown
te
La ilustración En 1774 se inaugura Primer Congreso Continental o de En 1783 en los Tratados de París Inglaterra
Filadelfia: reconoce la independencia de las Trece
• los colonos exigieron a la Corona Británica el Colonias
respeto a sus derechos
En 1775 se da el Segundo Congreso Continental o de En 1787 se promulga la Constitución de los
La guerra de los Filadelfia: Estados Unidos de América que establecen la
Siete Años • insistían en ser atendidos en sus demandas Republica Federal y Democrática.
(derechos naturales o civiles)
George Washington es el Primer Presidente de
• Organizaron milicias (tropas)
EUA.
• George Washington fue nombrado comandante en
jefe de ejército.
Apoyo de En 1776 tiene lugar el Tercer Congreso Continental o La aportación de las 13 colonias a la
Francia de Filadelfia: humanidad fue la república federal y
• repudiaron al sistema inglés y al gobierno británico democrática.
• proclamaron la independencia
Se inició la lucha.
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HISTORIA UNIVERSAL
La Revolución Francesa (1789)

Estados Asamblea Nacional Asamblea Convención Gobierno del

Generales Constituyente Nacional Nacional directorio
(1788- (1789-1791) Legislativa (1792-1795) (1795-1799)
1789) (1791-1792)
Reunión de “Juramento del Juego Luis XVI Los jacobinos derrocan al Rey, El poder ejecutivo se
los tres de Pelota” continúa en el toman el poder e instauran la primera deposita en el
estados poder pero de república francesa. Directorio (5
manera personas)
El Rey Luis La “Toma de la limitada Robespierre encabeza el nuevo Napoleón Bonaparte
XVI sólo Bastilla”- 14 de julio de gobierno y Crea la “Época del terror” lleva a cabo un Golpe
autorizó 1789 Se da la pugna El Rey Luis XVI es guillotinado. de Estado y toma el
tratar los entre los poder.
problemas Girondinos y
económicos los Jacobinos.

Triunfa el movimiento. Jacobinos: Los Girondinos se levantan en armas

Pedían que y derrotan a los jacobinos
renunciara el
monarca.
“Declaración de los Girondinos: Los Girondinos pacifican y redactan
derechos del hombre y apoyaban al una nueva Constitución.
del ciudadano” monarca.
Constitución de 1791.
Imperio Napoleónico
Napoleón es declarado emperador de Francia.

Con el propósito de ampliar su dominio territorial,

Napoleón entra en guerra contra Austria, Rusia, Prusia e
Inglaterra. Inglaterra encabeza una serie de coaliciones
contra Francia.

La última coalición derrota a Napoleón en Batalla de

Waterloo, poniendo fin a la era napoleónica.
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HISTORIA UNIVERSAL
8. ¿Qué aportación política dio la
Cuestionario independencia de la Trece Colonias inglesas
1. Movimiento liberal que acabó con la monarquía de Norteamérica a la humanidad? **
absolutista con el apoyo de la burguesía. A) Las constituciones
A) Ilustración B) La república federal y democrática
B) Revolución francesa C) La división de poderes
C) Independencia de las trece colonias D) El parlamentarismo
D) Imperio napoleónico 9. Las revoluciones burguesas del siglo XVIII y
2. ¿Con qué acontecimiento se inicia la Edad XIX, incluida la Revolución Francesa,
trajeron como consecuencia en todo el
Contemporánea?
mundo**
A) Caída de Roma
A) Monarquías absolutistas y derechos civiles
B) Caída de Constantinopla B) Monarquías constitucionales y derechos
C) Revolución Francesa civiles
D) Escritura C) Monarquías constitucionales y derechos
3. ¿Qué hecho simboliza el inicio de la Revolución de obreros
Francesa? D) Monarquías absolutistas y derechos obreros
A) Juramento del juego de pelota 10. Las revoluciones de los siglos XVIII y XIX
B) Toma de la Bastilla provocaron el ascenso de la burguesía
C) Coronación de Napoleón porque promovían las ideas de**
D) Muerte en la guillotina de Luis XVI A) Mantener de los privilegios de la nobleza y el
4. Al finalizar la Revolución Francesa _________ tomó clero
el poder B) Promover los derechos de obreros y
A) Luis XVI campesinos
B) Luis XVIII C) Fortalecer la ciencia y la religión
C) Napoleon Bonaparte D) Abolición de los privilegios de la nobleza y el
D) George Washington clero
11. El descontento de los Colonos
5. ¿Qué país encabezó las coaliciones contra Napoleón
Norteamericanos por el aumento de
Bonaparte?
impuestos ocasionó**
A) España A) Que cerraran las fábricas de hilados
B) Italia B) El bloqueo intercontinental a Inglaterra
C) Inglaterra C) La Toma de la Bastilla
D) Rusia D) Que tiraran un cargamento de té al mar
6. Napoleón Bonaparte fue derrotado definitivamente 12. Causas de la independencia de las 13
en la batalla de colonias inglesas de Norteamérica**
A) Elba A) Internas: impuestos a la corona
B) Santa Elena Externas: apoyo de Francia e Inglaterra
C) Waterloo B) Internas: aumento de impuestos
D) Filipinas Externas: apoyo de Francia y la ilustración
7. Características de la independencia de C) Internas: impuestos al té
Estados Unidos que luego se trasladaron a Externas: apoyo económico de México y la
otros movimientos** ilustración
A) Soberanía colonial, declaración de D) Internas: apoyo de Francia
independencia y formación de un congreso Externas: el desarrollo de la revolución
B) Formación de un congreso, declaración de industrial y el impuesto al té
independencia y declaración de derechos 13. Sucesos como la Guerra de los 7 años, la
civiles matanza de Boston y el aumento de los
C) Abolición de la esclavitud, congreso impuestos al té y al timbre ocasionaron.**
continental y federalismo A) La revolución francesa.
D) Igualdad de clases sociales, soberanía B) Independencia de Iberoamérica.
colonial y federalismo C) Las Guerras Napoleónicas.
D) La independencia de las trece colonias.
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HISTORIA UNIVERSAL
14. Relaciona los acontecimientos de la
Independencia de las Trece Colonias con
sus características**
Acontecimientos
I. Descontento por el aumento de
impuestos
II. Primer Congreso de Filadelfia
III. Segundo Congreso de Filadelfia
IV. Tercer Congreso de Filadelfia
V. Tratado de París
Características
a. George Washington se puso al frente del
ejército para luchar por la independencia
b. Gran Bretaña reconoce la independencia
de las trece colonias
c. Los colonos insistían en ser atendidos
en sus demandas
d. Los colonos exigieron a la Corona
Británica respeto a sus derechos
e. Los colonos tiraron varias toneladas de
té al mar
A) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: c ‒ V: e
B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e
C) I: e ‒ II: d ‒ III: c ‒ IV: a ‒ V: b
D) I: b ‒ II: a‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e
15. Relaciona los acontecimientos con las
características que presentaron, las
distintas etapas de la Revolución
Francesa.**
Acontecimientos
I. Reunión de los Estados Generales.
II. Asamblea Nacional Constituyente.
III. Asamblea Nacional Legislativa.
IV. Convención Nacional.
V. Directorio.
Características
a. El rey Luis XVI sólo consintió en tratar
los problemas económicos de Francia.
b. Fase de radicalización de la revolución
ya que se instaura una República.
c. Toma de la Bastilla y realización del
juramento del Juego de Pelota.
d. Lucha por el poder político entre
jacobinos y girondinos.
e. Poder ejecutivo de Francia en manos de
cinco dirigentes.
A) I: a – II: c – III: d – IV: b – V: e
B) I: b – II: a – III: c – IV: e – V: d
C) I: c – II: d – III: b – IV: a – V: e
D) I: e – II: b – III: a – IV: d – V: c
16. Relaciona las etapas con los
acontecimientos que le corresponden**
Etapas
I. Segundo Congreso de Flanders.
II. Motín del té.
III. Guerra de Independencia.
Acontecimientos
a. Resultados del descontento por el
aumento de impuestos.
b. Designación de George Washington
como líder militar de las colonias
americanas.
c. Declaración de Independencia de las
Trece Colonias Norteamericanas.
A) I: b – II: c – III: a
B) I: c – II: b – III: a
C) I: a – II: c – III: b
D) I: b – II: a – III: c
17. La decapitación del Rey Carlos I, La Toma de
la Bastilla y la Independencia de las 13
colonias son ejemplos de **
A) La transformación de EUA como potencia
B) Inglaterra perdía poder como país
colonizador.
C) La fuerza económica de los burgueses para
obtener el poder político
D) El triunfo del anarquismo en la política
18. Ordena cronológicamente los
acontecimientos de la revolución francesa**
I. Invasión Napoleónica a España
II. Directorio
III. Reunión de los Estados generales
IV. Imperio de Napoleón
V. Asamblea Nacional Constituyente
A) V, I, IV, III y II
B) II, V, I, III y IV
C) I, V, III, IV y II
D) III, V, II, IV y I
19. Selecciona la opción que contenga una
causa externa y una causa interna de la
Independencia de las Trece Colonias**
A) Guerra de Secesión y aumento de las
tarifas arancelarias inglesas
B) Matanza de Boston y esclavitud de los
pueblos originarios
C) Incremento en las exportaciones y falta de
derechos sociales
D) Guerra de los Siete Años y aumento de
impuestos al té y al timbre
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HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 4 —INDEPENDENCIAS DE IBEROAMERICA Y LA

RESTAURACIÓN
Independencias de Iberoamérica
Al iniciar el siglo XIX las colonias americanas bajo el yugo español o portugués buscaron su independencia.

Causas de la Independencia de Latinoamérica/ Hispanoamérica/ Iberoamérica

INTERNAS EXTERNAS
Inconformidad de los La ilustración
criollos y ambición por el
La independencia de las
poder
Trece Colonias
Monopolio y opresión La Revolución Francesa
española
La invasión napoleónica
a España en 1808
Reformas Borbónicas
Diferencias sociales y Decadencia del Imperio
malas condiciones de vida español

Los principales comandantes de los ejércitos

insurgentes-independentistas fueron:

Héroe/ comandante Países

Simón Bolívar Venezuela
(El Libertador) Ecuador
Colombia
Perú
Bolivia
Cuestionario
José de San Martín Argentina
1. Causas externas del inicio del movimiento de
Chile
independencia de Iberoamérica
Bernardo O´Higgins Chile
I. La ilustración
Pedro I Brasil
II. El renacimiento
III. Independencia de EUA
IV. Independencia de Haití
V. Invasión Napoleónica a España
VI. Desigualdad social
VII. Muerte de Carlos IV
VIII. Revolución Francesa
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HISTORIA UNIVERSAL
2. Causas internas del inicio del movimiento de 6. La independencia de Colombia,
independencia de Iberoamérica Ecuador y Perú la efectuó _________ llamado
I. La desigualdad social también el Gran Libertador de América.**
II. Revolución Francesa A) Bernardo O’Higgins.
III. Nula participación del clero en la política B) José de San Martin.
IV. ambición de los criollos C) José Gervasio Artigas.
V. Monopolio y opresión española D) Simón Bolívar.
7. Selecciona una de las causas externas de la
VI. Absolutismo de Fernando VII
Independencia de Hispanoamérica.**
3. Relaciona los países con sus héroes de
A) Las alcabalas.
independencia B) Las Reformas Borbónicas.
C) El nacionalismo criollo.
Héroe D) La división social
I. Bolívar ____ 8. Las ideas ilustradas del siglo XVlll, la
II. O´Higgins_____ aplicación de las Reformas Borbónicas y la
III. Pedro I _____ invasión napoleónica a España son
IV. San Martín_____ antecedentes de la **
A) Independencia de las Trece Colonias
País
a. Venezuela, Ecuador, Colombia, Perú y Bolivia B) Revolución Inglesa
b. Brasil C) Revolución Francesa
c. Argentina D) Independencia de Hispanoamérica
d. Chile 9. Identifica uno de los antecedentes de los
4. Las guerras napoleónicas, el pensamiento ilustrado movimientos independistas
y las reformas borbónicas provocaron hispanoamericanos. **
A) La independencia de Iberoamérica A) Fortalecimiento militar del imperio español.
B) El ascenso de Bolívar como dictador del Perú B) Agotamiento político del imperio español
C) La revolución industrial C) Descontento de los propietarios españoles.
D) El crecimiento económico de EUA D) Enfado de los propietarios españoles.
5. Ideología que influyó en la independencia de 10. Relaciona los acontecimientos con los procesos
Iberoamérica** históricos
A) Socialismo
B) Ilustración Procesos Acontecimientos
C) Ludismo 1. Independencia ( ) Estados Generales
D) Realismo de las Trece ( ) El directorio
Colonias ( ) Matanza de Boston
( ) Primer Congreso
Continental
2. Revolución ( ) Batalla de Yorktown
Francesa ( ) Asamblea Legislativa
( ) Tratado de Paris
( ) Toma de la Bastilla
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HISTORIA UNIVERSAL
La restauración y la lucha entre liberales contra conservadores

ORGANISMO CONGRESO DE VIENA LA SANTA ALIANZA

Integrantes Austria, Prusia y Rusia Austria, Prusia y Rusia
Objetivo Restauración de la monarquía en Francia Defender el absolutismo
(Nuevo reinado de Luis XVIII y posteriormente
Carlos X).

Revoluciones Liberales en Europa

REVOLUCIONES REVOLUCIONES REVOLUCIONES DE REVOLUCIONES DE 1848
BURGUESAS SIGLO XVIII 1815/1820/1830
Lugar • Francia (Revolución • Francia (Revolución de 1830 • Francia (Revolución de 1848
Francesa) de Luis Felipe contra de Napoleón III contra Luis
• EUA (Independencia Carlos X) Felipe de Orleans)
de las Trece • España (Revolución de 1820 • Hungría (Revolución obrera
Colonias) Rafael del Riego contra de 1848)
Fernando VII)
Características • Respeto a los • Respeto a los derechos • Los obreros pelean por sus
derechos civiles civiles (hombre) derechos
(hombre) • Gobiernos constitucionales
• Gobiernos • Quieren limitar el poder del
constitucionales absolutismo
• Abolición de los
privilegios de la
nobleza y el Clero
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HISTORIA UNIVERSAL
8. El liberalismo del 1815 tenía por
Cuestionario objeto defender**
1. Los conservadores pretendían defender A) Los derechos de los obreros
A) Los derechos del hombre B) Las monarquías absolutas
B) El absolutismo C) Recursos naturales
C) El clero D) Derechos del hombre
D) Los derechos obreros 9. ¿Cuál era la demanda principal de las
2. El ___________ permitió la restauración del revoluciones de 1820?**
régimen monárquico en Francia A) Derechos obreros.
A) Congreso de Berlín B) Gobiernos constitucionales.
B) Congreso de Viena C) Unidad nacional.
C) Pacto de Múnich D) Igualdad social.
D) Juramento del Juego de Pelota 10. Entre los ideales de los burgueses del siglo
3. ¿Qué países integraron el Congreso de Viena y la XVIII destacan **
Santa Alianza en 1815? A) Enseñanza de las religiones
A) Italia, Francia y Alemania B) Impulsar el racionalismo y los derechos del
B) Austria, Prusia y Rusia hombre
C) Francia, España e Inglaterra C) Fomentar la fe entre la población
D) Italia, Alemania y Rusia D) Acabar con la ciencia y el arte
4. En el Congreso de Viena se acordó la restauración 11. Las revoluciones europeas de 1848 se
de la antigua monarquía francesa, este periodo caracterizaron porque los obreros**
abarcó los gobiernos de A) Enviaron cartas al parlamento para pedir
A) Luis Felipe y Napoleón III derechos políticos
B) Luis XVIII y Carlos X B) Buscaban destruir las maquinas
C) Peleaban por lograr gobiernos absolutistas
C) Napoleón III y Carlos X
D) Lucharon por sus derechos universales
D) Felipe V y Luis XVIII
5. ¿Cuál era el objetivo de las revoluciones liberales
en 1820- 1830?
A) Instaurar monarquías absolutistas
B) Instaurar monarquías constitucionales
C) Establecer el socialismo
D) Acabar con la esclavitud
6. Las revoluciones burguesas del siglo XVIII y
XIX, incluida la revolución francesa, trajeron
como consecuencia en todo el mundo**
A) Monarquías absolutistas y derechos civiles
B) Monarquías constitucionales y derechos
civiles
C) Monarquías constitucionales y derechos
obreros
D) Monarquías absolutistas y derechos obreros
7. Las revoluciones de los siglos XVIII y XIX
provocaron el ascenso de la burguesía
porque promovían las ideas de**
A) Mantener de los privilegios de la nobleza y el
clero
B) Promover los derechos de obreros y
campesinos
C) Fortalecer la ciencia y la religión
D) Abolición de los privilegios de la nobleza y el
clero
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HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 5—LAS LUCHAS OBRERAS Y LOS MOVIMIENTOS

NACIONALISTAS EN EUROPA DEL SIGLO XIX
Movimientos Obreros en el Siglo XIX
MOVIMIENTO PERSONAJES CARACTERÍSTICAS
Ludismo Ned Ludd Promovió actos de destrucción de máquinas y fábricas
Trade Union Obreros Asociación de obreros que pedían mejorar los salarios y reducir la jornada laboral
Cartismo Obreros Movimiento que envió al parlamento inglés la “Carta del Pueblo”, en la que
solicitaba derechos políticos (el sufragio universal)
Socialismo Saint-Simon • Proponían una organización económica y social equitativa e idealista: los
Utópico Charles Fourier patrones brindarían un mejor trato y prestaciones a sus trabajadores.
Robert Owen • Creación de ciudades ideales (cooperativas o falansterios), en ellas los
Louis Blanc. obreros serían dueños de los medios de producción.
• El Estado debía ser sustituido por consejos sin atribuciones políticas.
Socialismo Carlos Marx • Método científico para analizar el desarrollo de las sociedades mediante el
Científico Federico Engels materialismo histórico.
• La lucha de clase es el motor de la historia.
• La clase obrera debía rebelarse contra los burgueses para tomar el control del
poder.
Debe desaparecer Debe prevalecer

La burguesía La dictadura del proletariado

Las clases sociales Igualdad
La propiedad privada La propiedad social
La explotación El Estado para garantizar la sociedad sin clases
Anarquismo Joseph Proudhon Se debe abolir es Estado, por ser un órgano represor.
Mijail Bakunin
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HISTORIA UNIVERSAL
Movimientos Nacionalistas de Unificación en Europa

Rubro Unificación Italiana Unificación Alemana

Causa El nacionalismo
Personajes • Rey de Piamonte-Cerdeña Víctor Manuel II
• General José Garibaldi
Características • Austria se opone a la unificación italiana
• Garibaldi dirige al ejército de los
carbonarios (sociedades secretas)
• Garibaldi realiza una exitosa campaña de
Norte a Sur.
Resultado Formación de un gobierno democrático
• El nacionalismo
• Modernización del Ejercito prusiano
• Rey de Prusia Guillermo I
• Canciller Otto Von Bismarck.
• Se organiza la Unión Aduanera o Zollverein
• Alemania logró la unificación mediante tres
guerras:
✓ Guerra de los Ducados.
✓ Guerra Austro-prusiana
✓ Guerra Franco-prusiana.
Formación de gobierno autoritario

2. ¿Cuáles son las diferencias entre el socialismo

utópico y científico?
A) El socialismo utópico propone la dictadura del
proletariado y destrucción del capitalismo y las
clases sociales, mientras el socialismo científico
propone mejores condiciones de vida para los
obreros y la creación de falansterios.
B) El socialismo utópico propone mejores
condiciones de vida para los obreros y la
creación de falansterios, mientras el socialismo
científico propone la dictadura del proletariado
y destrucción del capitalismo y las clases
sociales.
C) El socialismo utópico propone mejores
condiciones de vida para los obreros y la
creación de falansterios, mientras el socialismo
científico propone la destrucción del Estado por
considerarlo un órgano represor.
D) El socialismo utópico propone la propiedad
social y la desaparición de la burguesía,
Cuestionario mientras el socialismo científico propone la
1. Fueron los creadores del socialismo utópico dictadura del proletariado y destrucción del
A) Owen, Marx y Engels capitalismo y las clases sociales.
B) Fourier, Owen y Blanc
C) Garibaldi, Bismarck y Owen
D) Marx, Fourier y Blanc
 21
HISTORIA UNIVERSAL
3. Relacionar países con acontecimientos con los 10. Entre los personajes más
procesos de unificación europeos destacados en la unificación italiana
encontramos **
Proceso A) Giuseppe Garibaldi.
I. Unificación Italiana ___ B) Umberto Boccioni.
II. Unificación Alemana ___ C) Napoleón Bonaparte.
D) Otto von Bismark.
Acontecimiento 11. Pensamiento político en el cual se plantea
a. Guerra Austro- prusiana que la clase proletaria puede terminar con la
b. Unión aduanera—Zollverein explotación hombre-hombre.**
c. Ejército de los Carbonarios A) Anarquismo.
d. Conflicto de Roma B) Anarco-socialismo.
4. ¿Qué personaje fue el artificie de la unificación C) Capitalismo.
D) Socialismo científico.
alemana?
12. Movimiento obrero que surgió en Gran
A) Giuseppe Garibaldi.
Bretaña a finales del siglo XVIII y que
B) Guillermo V
consistió en el ataque contra las maquinas,
C) Napoleón Bonaparte.
a las que se culpó por las pérdidas de las
D) Otto von Bismark.
formas tradicionales del trabajo**
5. Guerra con la cual se consolidó la unificación
A) Anarquismo
alemana
B) Ludismo
A) Guerra Austro- Prusiana
C) Cartismo
B) Guerra Franco- Prusiana
D) Furierismo
C) Guerra Santa
13. En el siglo XIX Alemania e Italia lograron
D) Guerra de Garibaldi
sus procesos de unificación debido al**
6. ¿En qué se basaba el socialismo científico para el
A) Socialismo
estudio de la historia? B) Nacionalismo
A) Los modos de producción C) Parnasianismo
B) Abolición del Estado D) Totalitarismo
C) Creación de falansterios 14. Movimiento inglés que pedía al rey mejores
D) Leyes universales condiciones políticas**
7. Filósofo alemán creador del socialismo A) Cartismo
científico ** B) Ludismo
A) Carlos Marx C) Socialismo
B) Jean Baptiste Lamarck D) Anarquismo
C) Max Weber 15. Relaciona las ideologías con sus
D) Roberto Owen postulados**
8. El ejército de los __________ contribuyó a la
unificación italiana ** Ideología
A) Fascistas I. Socialismo utópico
B) Zollverein II. Socialismo científico
C) Carbonarios III. Anarquismo
D) Templarios
9. Reino que encabezó el proceso de Postulados
unificación en Italia** a. Pretendía la abolición del estado
A) Piamonte—Cerdeña b. Su base es el materialismo histórico
B) Dos Sicilias c. Ponía las bases de una sociedad justa
C) Toscana
D) Parma A) I: a ‒ II: b ‒ III: c
B) I: c ‒ II: a ‒ III: b
C) I: a ‒ II: c ‒ III: b
D) I: c ‒ II: b ‒ III: a
 22
HISTORIA UNIVERSAL
16. Características del socialismo utópico**
I. Dictadura del proletariado
II. División de clases
III. Ciudades ideales
IV. Obreros serían dueños de las empresas
V. Economía más equitativa
A) I, II y V
B) III, IV y V
C) II, III y IV
D) I, IV y V
17. Una diferencia entre el socialismo utópico,
el socialismo científico y el anarquismo es
su concepción del Estado.**
A) En el primero se cree que debe ser
fortalecido en su papel de promotor de la
igualdad social; en el segundo, se plantea
que debe encargarse de los hijos cuyos
padres estén enfermos; y en el tercero,
debe estar integrado por obreros como una
garantía de justicia social.
B) En el primero, se cree que debe ser
eliminado de raíz, ya que no se requiere su
acción; en el segundo, se piensa que es
malo por ser un instrumento del
capitalismo; y en el tercero, debe ser
conformado por campesinos e
intelectuales.
C) En el primero, se cree que debe ser
sustituido por consejos administrativos sin
poder político, en el segundo, necesita
subsistir temporalmente para garantizar la
sociedad sin clases, y en el tercero tiene
que ser aniquilado para lograr la armonía
social.
D) En el primero, se cree que debe ser
sustituido por consejos con atribuciones
políticas; en el segundo se plantea su
eliminación porque está integrado por
burgueses; y en el tercero, debe subsistir
temporalmente para garantizar la igualdad
de clases.
18. Relaciona las características con
los procesos de unificación de los países
europeos**
Proceso
I. Unificación Italiana
II. Unificación Alemana
Características
a. Organización de la línea aduanera
Zollverein
b. Guerra de los ducados
c. Campaña para conectar el Norte con el
Sur
d. Existencia de sociedades secretas
A) I: a, b ‒ II: c, d
B) I: a, c ‒ II: b, d
C) I: a, d ‒ II: b, c
D) I: c, d ‒ II: a, b
19. La idea del resurgimiento, el proyecto de
una república democrática y la estabilidad
política forman parte del proceso de
unificación______________. Por otro lado, el
proceso de unificación ____________ se
caracteriza por la ley arancelaria del Estado
prusiano, la modernización del ejército y la
formación de un gobierno autoritario**
A) Portuguesa—italiana
B) Austriaca— francesa
C) Francesa—inglesa
D) Italiana—alemana
20. Como consecuencia de la revolución liberal
de 1830 en Italia, ____________ y Víctor
Manuel II lideraron una guerra en contra
de___________ que trajo consigo la
unificación de aquel país. **
A) José Garibaldi—Austria
B) Otto Von Bismarck—Francia
C) Luis Bonaparte—Alemania
D) Benito Mussolini—España
21. El ___________ tiene como característica la
destrucción de las maquinas, mientras que
el movimiento del __________ pedía
derechos políticos al parlamento**
A) Cartismo––Socialismo utópico
B) Ludismo––cooperativismo
C) Cartismo––Ludismo
D) Ludismo––cartismo
 23
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 6— SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL

IMPERIALISMO DEL SIGLO XIX
Segunda Revolución Industrial (1870-1914)
Nueva fase de avances científicos y tecnológicos

FUENTES DE ENERGIA INDUSTRIAS COMUNICACIONES Y TRANSPORTES

Petróleo Química Teléfono
Aceros Telégrafo (inventado por Samuel Morse)
Electricidad (bombilla- foco inventado Automotriz Radio (inventado por Guillermo Marconi)
por Tomás Alva Édison) Farmacéutica Ferrocarril
El Imperialismo del Siglo XIX
IMPERIALISMO: Es el dominio militar, económico o político de un país sobre otro.

También es llamado Monopolio capitalista o capitalismo monopolista, porque el país poderoso ejerce un control total
del país débil.

El Reparto Colonial en el Siglo XIX— Conferencia

De Berlín (1885)
La conferencia de Berlín tenía como objetivo principal el reparto de
África. En ella participaron:
• Reino Unido de Gran Bretaña
• Francia
• Alemania
• Portugal
• Italia
• Países Bajos
 24
HISTORIA UNIVERSAL

Países imperialistas y sus colonias

PAISES CONTINENTE COLONIA

Inglaterra Africa Sudáfrica, Egipto, Nigeria y Sudán
Asia India, Birmania, Australia y Hong Kong
Francia Africa Argelia y Madagascar
Asia Vietnam, Laos y Camboya (Indochina)
Alemania Africa Tanzania, Namibia, Camerún, Togo.
Establece relaciones comerciales con muchas naciones de África.
Oceania Nueva Guinea
Portugal Africa Angola y Mozambique
Italia Africa Libia y Somalia
EUA Asia Filipinas
America Cuba y Puerto Rico
Japón Asia Manchuria (China), Formosa y Sajalín
 25
HISTORIA UNIVERSAL
El Imperialismo Estadounidense (Siglos XIX y XX)
Estados Unidos logró incrementar su territorio comprando, anexándose o invadiendo territorios:

• Compró la Luisiana a Francia

• Compró la Florida a España
• Se anexó Texas
• Obtuvo California y Nuevo México en la Guerra contra México
• Arrebató el Oregón a Inglaterra
• Compró Alaska a Rusia.

Durante 1861-1865 EUA se vio inmiscuido en una guerra civil, con motivo de la esclavitud, llamada Guerra de Secesión.
En la cual el Norte antiesclavista, comandado por Lincoln, venció al sur esclavista, poniendo fin a la esclavitud en EUA. A
partir de entonces no hubo quien detuviera el crecimiento de esa potencia.

CAUSAS FUNDAMENTOS CONSECUENCIAS

• Política expansionista • Doctrina Monroe: No intervención de
para obtener nuevos Europa. “América para los americanos”
territorios • Destino Manifiesto: EUA era el pueblo
• Acelerada revolución destinado a dominar el continente
industrial • Gran Garrote: EUA debía vigilar el orden el
América Latina (derecho de intervención en
los países latinos)
• EUA se convierte en una
potencia mundial
• Dependencia económica de los
países latinoamericanos
(monopolios estadounidenses)

2. Libia y Somalia fueron colonias ___________;

Cuestionario mientras que Angola y Mozambique fueron
colonias____________
1. Industrias surgidas en la segunda revolución
A) Italianas — francesas
industrial
B) Portuguesas — españolas
A) Tabacalera y vitivinícola
C) Italianas — portuguesas
B) Acerera, farmacéutica y automotriz
D) Inglesas — holandesas
C) Textil y aeronáutica
D) Alimenticia y petroquímica
 26
HISTORIA UNIVERSAL
3. El imperialismo colonialista es aquel en que 9. ¿Qué propició el capitalismo
A) Una potencia ayuda a los países monopólico?
subdesarrollados a industrializarse A) El imperialismo de las potencias europeas
B) Una potencia obtiene beneficios económicos a B) El descubrimiento de nuevas rutas marítimas
costa de un país subdesarrollado, explotando C) La acumulación originaria de capital
sus riquezas D) La primera revolución industrial
C) Una potencia controla a un país subdesarrollado 10. La expansión colonial europea y el reparto
para eliminarlo como una posible amenaza de África en el siglo XIX estuvieron
D) Un país subdesarrollado ofrece sus riquezas y justificados por**
territorio a una potencia A) La conferencia de Malta
4. Territorios adquiridos por EUA durante su proceso B) La conferencia de Berlín
de expansionismo C) El Plan Marshall
A) Luisana, Canadá, Cuba y Puerto Rico D) La Doctrina Monroe
B) Texas, Oregón, Florida, Nuevo México y Luisiana 11. Relaciona a los personajes con sus
C) California, Filipinas, India y Libia respectivos inventos**
D) Sudan, Liberia, Congo, Texas y Oregón
5. Doctrinas expansionistas de Estado Unidos de Personajes
I. Guillermo Marconi
América
II. Samuel Morse
I. Destino manifiesto
II. Santa Alianza III. Tomas Alva Edison
III. Doctrina Monroe Inventos
IV. Doctrina Madison a. Radio
V. Apartheid b. Foco
VI. El gran garrote c. Telégrafo
6. ¿Cuál fue la justificación de la colonización
europea durante el siglo XIX? A) I: a ‒ II: b ‒ III: c
A) La misión civilizadora para hacer progresar a los B) I: c ‒ II: a ‒ III: b
países subdesarrollados
C) I: a ‒ II: c ‒ III: b
B) El nacionalismo exacerbado
D) I: c ‒ II: b ‒ III: a
C) La igualdad social y libertad política para los
pueblos subdesarrollados 12. La Guerra _______ detiene
D) Llevar la democracia y las libertades políticas a momentáneamente la carrera de Estados
los países subdesarrollados Unidos de América hacia su transformación
7. ¿A qué país pertenecen los siguientes sucesos? en una potencia. **
Guerra de Secesión, Destino Manifiesto, Las Ventas A) Del opio.
Gadsden, Fiestas del Té y Congresos Continentales. B) De secesión.
A) Francia C) Con México.
B) México D) Con España.
C) EUA 13. ___________ fue una colonia francesa en
D) Perú África**
8. Para Inglaterra, ¿Qué país o colonia era la joya que A) Camerún
les aportaba materia prima y mano de obra B) Angola
baratas? C) Argelia
A) China D) Sudáfrica
B) India 14. La segunda revolución industrial se
C) Argelia caracterizó por**
D) Sudan A) El uso de la electricidad y el petróleo.
B) La invención de la máquina de vapor y la
locomotora.
C) El uso del vapor y del carbón.
D) El uso de la electricidad y el carbón.
 27
HISTORIA UNIVERSAL
19. ¿A qué imperio colonial de
15. Potencias que obtuvieron la mayor porción principios del siglo XX perteneció el área
de tierra en el reparto de Asia y África** sombreada en el mapa?**
A) Inglaterra y Francia
B) Alemania y Portugal
C) España y Francia
D) Bélgica y Portugal
16. Causa del imperialismo colonialista del siglo
XIX**
A) Libertad y democracia para los pueblos
dominados
B) Evangelizar a las poblaciones descubiertas
C) Demostrar la superioridad caucásica
D) Buscaba obtener materia prima y nuevos
mercados
17. Relaciona las características con cada uno
de los países imperialistas del S. XlX ** A) Francés
B) Alemán
Países C) Holandés
I. Japón D) Británico
II. EU 20. A fines del siglo XIX, se dio un gran auge de
III. Alemania los monopolios comerciales debido a**
A) El socialismo.
Características
B) El chovinismo.
a. Invasión a China para aprovechar sus
C) El imperialismo.
materias primas y mano de obra
D) El cartismo.
b. Relaciones comerciales con países
21. Causas fundamentales de capitalismo
africanos para expandir sus mercados
c. Presionó a otros países para reconocer monopolista**
las políticas de puertas abiertas de China A) Aumento de esclavos en la metrópoli y
y política de intervención militar para necesidad de mantos acuíferos
conquistar Filipinas, Puerto Rico y Hawái B) Declive de las coronas reales y deseos
expansionistas
A) I: b ‒ II: c ‒ III: a C) Auge de las divisas comerciales y
B) I: a ‒ II: c ‒ III: b surgimiento de buenos navegantes
C) I: a ‒ II: b ‒ III: c D) Disminución de metales en la colonias y
D) I: c ‒ II: a ‒ III: b escasez de mano de obra
18. La formación de trusts y un alto desarrollo 22. Relaciona las potencias con sus posesiones.
tecnológico son características de ______
como potencias económicas de principios POTENCIAS POSESIONES
del siglo XX.** a. Inglaterra ( ) Camerún, Togo, y Tanzania
A) Alemania, Japón y Estados Unidos. b. Francia ( ) Manchuria, Formosa y Sajalín
B) China, Francia e Inglaterra. c. Alemania ( ) Sudáfrica, Egipto, Nigeria y Sudán
C) Noruega, Japón y Suiza. d. Japón ( ) Argelia, Indochina y Madagascar
D) Italia, Suiza y Estados Unidos
 28
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 7—LA PRIMERA

GUERRA MUNDIAL Y LA
REVOLUCIÓN RUSA
La Primera Guerra Mundial
(1914-1918) (La Gran Guerra)
CAUSAS DESARROLLO CONSECUENCIAS
Carrera Armas nuevas: fusil, ametralladora, Los Estados Unidos de América se constituyen en la primera
armamentística tanques, gases tóxicos, submarinos potencia mundial.
y aviones. Se firma el Tratado de Versalles, por el cual:
Expansionismo y Consto de dos etapas: • Alemania es desmilitarizada
disputas • Guerra de movimientos • Alemania pagará indemnización a los países afectados
imperialistas • Guerra de Trincheras • Alemania cede sus colonias y parte de su territorio a
Francia, Polonia y Checoslovaquia.
Nacionalismo Se firma el Tratado de Saint-German, por el que:
exagerado • Alemania se le prohíbe alianzas con otros países
• Se separa Austria de Hungría
Guerra de los Debido al hundimiento del barco
Balcanes “Lusitania” por un submarino 13 millones de muertes
alemán, EUA entra al conflicto en
1917 al lado de Triple Entente
DETONANTE: Rusia sale de la guerra debido al Surgen nuevos países:
asesinato del estallido de la Revolución Rusa Polonia
Archiduque (Tratado de Brest Litovsk) Yugoslavia
Francisco Checoslovaquia
Fernando, En 1918, se firma la paz y la Letonia
heredero al trono Triple Entente sale victoriosa Lituania
del imperio Estonia
austro-húngaro. Se establecen los 14 puntos de Wilson (Presidente de EUA)
Creación de la Liga o Sociedad de Naciones (antecedente de la
ONU).
Funcionó pobremente unos años y se disolvió

HISTORIA UNIVERSAL
Revolución Rusa de 1917
CAUSAS
Atraso social y económico
Despotismo del zar ruso
Entrada de Rusia a la Primera Guerra
Mundial
Huelga de San Petersburgo es
reprimida por el Zar. (Domingo
Sangriento)
Surgen dos bandos:
• Bolcheviques (Socialistas-rojos)
• Mencheviques (republicanos
burgueses )
29
DESARROLLO
Estalla la Revolución de Febrero de 1917
que derroca al Zar y se forma un
gobierno provisional dirigido por A.
Kerensky.
Estalla la Revolución de Octubre de 1917
Los Bolcheviques dirigidos por Lenin
derrotan a los mencheviques y toman el
poder.
Se establecen las Tesis de abril, donde
Lenin traza su programa político
Tratado de Brest Litovsk: Rusia cede
territorios a Alemania para salir de la
1GM
CONSECUENCIAS
Se crea el Consejo los Soviets:
unión de obreros, campesinos y
soldados.
Trotsky se convierte en líder de los
soviets y líder del Ejército Rojo
Se crea el Consejo de Seguridad
para controlar a los Soviets.
En 1922 se crea la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas
con un sistema socialista
Lenin toma el poder en la URSS.
Muerte de Lenin
Stalin toma el poder.

3. ¿En qué guerra se da el enfrentamiento entre la

Triple Entente contra las Potencias Centrales?
A) De los Balcanes
B) Del Opio
C) De los siete años
D) Primera Guerra Mundial
4. Principales grupos que se enfrentaron en la
Revolución Rusa
A) Blancos y azules
B) Socialistas y anarquistas
C) Mencheviques y bolcheviques
D) Esclavistas y antiesclavistas
5. Causas de la revolución rusa
I. Atraso económico y miseria
II. Imperialismo económico
III. Formación de la URSS
IV. Despotismo del zar Nicolás II
Cuestionario V. Aumento excesivo de impuestos
1. ¿Por qué entró EUA a la Primera Guerra Mundial? VI. Entrada de Rusia a la Primera Guerra Mundial
A) La revolución bolchevique 6. Selecciona las causas de la Primera Guerra Mundial
B) Ataque a Pearl Harbor I. Formación del eje
C) Hundimiento del buque Lusitania II. Carrera armamentística
D) Invasión a Columbus III. Nacionalismo exacerbado
2. Al triunfar la revolución rusa se instaura el sistema IV. Creación de la liga de las naciones
A) Capitalista 7. ¿Quién comandaba al Ejército Rojo?
B) Socialista A) Lenin
C) Comunista B) Trotsky
D) Neoliberal C) Nicolas II
D) W. Wilson
 30
HISTORIA UNIVERSAL
8. ¿Cuál fue la causa inmediata que provocó el
inicio de la Primera Guerra Mundial? **
A) Asesinato del archiduque de Austria
Francisco Fernando
B) Asesinato del Zar ruso Nicolás II
C) La guerra del Opio
D) El tratado de Versalles
9. Región europea donde se encontró la causa
inmediata para la Primera Guerra Mundial**
A) La frontera franco-alemana.
B) Los Balcanes.
C) Las repúblicas bálticas.
D) El estrecho de Gibraltar.
10. Móvil de la Primera Guerra Mundial**
A) Conflicto entre totalitarismo y democracia
B) Destrucción de los imperios centrales
C) Movimientos obreros y campesinos
D) Disputas imperialistas
11. Después de la Primera Guerra Mundial,
_________ emerge como país hegemónico.**
A) China
B) Turquia
C) La URSS
D) Estados Unidos
12. Líder de los bolcheviques que triunfó
durante la Revolución Rusa**
A) León Trotsky
B) Vladimir Lenin
C) Alejandro Kerensky
D) José Stalin
13. Los Catorce puntos de Wilson y el Tratado
de Versalles pusieron fin a la. **
A) Guerra de los Boers.
B) Segunda Guerra Mundial.
C) Expansión japonesa.
D) Primera Guerra Mundial.
14. La Revolución de Febrero, la Revolución de
Octubre y el Tratado de Brest-Litovsk
forman parte del proceso________ y la
creación de ________**
A) Revolucionario francés – la República.
B) De unificación alemana – el Imperio
Alemán.
C) Revolucionario ruso – la Unión de
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
D) De unificación italiana – el Reino de Italia.
15. Al término de la Primera Guerra Mundial
Alemania cedió sus territorios a **
A) España, Francia e Italia
B) Polonia, Francia y Checoslovaquia
C) Rusia, Italia y Austria Hungría
D) Rumania, Suecia y España
16. Consecuencia de la primera
Guerra Mundial**
A) Tratado de Versalles para desmilitarizar
Alemania
B) Tratado de París para obtener la rendición
de Austria
C) El ascenso de Hitler al poder
D) El resurgimiento del comunismo en
Alemania
17. La ambición imperialista de las potencias de
Europa, la búsqueda en el mejor
posicionamiento de territorios y los
resguardos de gran cantidad de armamento
bélico fueron causas de **
A) La guerra de los Balcanes
B) La conferencia de Berlín
C) Crisis de 1929
D) Primera guerra mundial
18. Relaciona los tratados de la Primera Guerra
Mundial con sus postulados**
Tratados
I. Tratado de Versalles
II. Tratado de Nevlly.
III. Tratado de Saint Germain.
IV. Tratado de Sevrès.
V. Tratado de Trianon.
Postulados
a. Reducción del ejército alemán y
eliminación de las fuerzas aéreas.
b. Prohibición de alianzas con Alemania.
c. Desintegración del Imperio Otomano.
d. Reducción el territorio y poder de
Bulgaria.
e. Restauración el antiguo reino de Hungría.
A) I: b ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e
B) I: a ‒ II: d ‒ III: b ‒ IV: c ‒ V: e
C) I: e ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: a ‒ V: d
D) I: d ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: e ‒ V: a
19. La formación de Checoslovaquia y la
creación de la Sociedad de Naciones fueron
consecuencia de**
A) La segunda guerra mundial
B) La guerra fría
C) La guerra de los Balcanes
D) La Primera Guerra Mundial
 31
HISTORIA UNIVERSAL
20. Relaciona las etapas de la Primer Guerra 22. Ordena cronológicamente los
Mundial con sus características.** siguientes acontecimientos relacionados
con la primera guerra mundial**
Etapas
I. Guerra de Movimientos. I. Creación de la sociedad de naciones.
II. Guerra de Trincheras.
II. Salida de Rusia de la guerra
III. Crisis de 1917.
IV. Fin de la guerra. III. Firma del tratado de Versalles.
IV. Entrada de Estados Unidos de América
Características de la guerra.
a. Los ejércitos mantenían sus posiciones
en zanjas clavadas en la tierra y usaron A) III, I, IV y II.
armas químicas como protección. B) I, III, II, y IV
b. Salida de Rusia de la guerra y entrada de
C) II, IV, I y III
Estados Unidos de América.
c. Operaciones rápidas del ejercito alemán D) IV, II, III, y I.
encaminadas a derrocar a Francia y 23. Selecciona las causas de la Primera Guerra
posteriormente a Rusia. Mundial**
d. Firma del Tratado de Versalles y
creación de la Sociedad de Naciones. I. Asesinato del archiduque Francisco
Fernando
A) I: b – II: a – III: c – IV: d II. Aumento de la esclavitud en las
B) I: a – II: b – III: c – IV: d colonias
C) I: a – II: c – III: d – IV: b III. Término de la guerra Ruso-Japonesa
D) I: c – II: a – III: b – IV: d
IV. Política expansionista de las grandes
21. Ordena cronológicamente los
potencias
acontecimientos del proceso revolucionario
ruso.**
A) I y II
B) I y IV
I. Revolución de Octubre
C) II y III
II. Huelga en San Petersburgo.
D) III y IV
III. Creación de la URSS
IV. Muerte de Lenin
V. Gobierno de Aleksandr Kerenski

A) V, I, IV, III y II
B) II, V, I, III y IV
C) I, V, III, IV y II
D) III, I, IV, II y V
 32
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 8— EL PERIODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)

La crisis capitalista de 1929
CAUSAS DESARROLLO CONSECUENCIAS
Especulación Venta masiva de acciones que, al no tener Quiebra de bancos
Sobreproducción compradores, produce un gran descenso en su costo Desempleo
Devaluación del dólar e inflación
Saturación de
mercados Caída de la Bolsa de Valores de Nueva York (Crack Franklin Roosevelt implanta el New
Baja en las acciones de Wall Street o jueves negro) en 1929 Deal (nuevo trato):
Suspensión de créditos: quiebras en cadena ✓ austeridad
✓ proteccionismo
✓ participación del Estado de la
economía.
✓

Los Regímenes Totalitarios

o Fascistas
Características
1. Nacionalistas
2. Racistas (raza superior)-xenofobia
3. Expansionistas
4. Militaristas
5. Partido Único
6. Dictatoriales
7. Anticomunistas
8. Antidemocráticos
 33
HISTORIA UNIVERSAL
Cuadro de regímenes totalitarios
Régimen País Líder Causa Características
Fascismo Italia Benito Pocos beneficios para Italia • Reprimió con violencia sus opositores:
Mussolini después de la Primera Guerra obreros (sindicales) y comunistas.
(Duce) Mundial. • Invasión a Abisinia
Nazismo Alemania Adolfo Resentimiento por las pérdidas • Superioridad de la raza aria
Hitler territoriales y económicas en la • Persigue con violencia a comunistas y a
(Führer) Primera Guerra Mundial judíos
• Al final de la segunda guerra los nazis serían
juzgados por tribunal de Núremberg.
Militarismo Japón Emperador • Pocos beneficios para Japón • Domina las islas del Pacifico y Manchuria
Hiro- Hito después de la primera guerra (en China)
mundial. • Basaba su superioridad en el desarrollo
• Necesidad de materias industrial
primas y territorios
• Estaba en contra de la
ideología occidental.
Falangismo España Francisco • Estalla la Guerra Civil • Franco resulta victorioso
Franco Española • Instauración de una dictadura militar
(El caudillo) • Lucha entre
✓ Republicanos
(socialistas)
✓ Franquitas (militares)

2. Características de los regímenes totalitarios

Cuestionario I. Expansionistas
1. Durante la Guerra Civil Española, el bando II. Democráticos
republicano representaba el III. Pluripartidistas
A) Franquista IV. Pacifistas
B) Socialista V. Partido Único
C) Socialdemócrata
D) Militarista
 34
HISTORIA UNIVERSAL
3. Relaciona los líderes con sus regímenes totalitarios 9. El desempleo y la
nacionalización de los bancos fueron
Líder consecuencia de**
I. Francisco Franco___ A) Crack de Wall Street
II. Benito Mussolini___ B) Primera Guerra Mundial
III. Adolfo Hitler__ C) La Guerra Fría
IV. Hiro- Hito __ D) La descolonización de África
Régimen 10. El franquismo dio como resultado el
a. Militarismo—Japón _____en España**
b. Nazismo—Alemania A) Comunismo
c. Fascismo—Italia B) Totalitarismo
d. Falangismo—España C) Corporativismo
4. ¿Qué acontecimiento desencadenó la crisis D) Nacionalismo
capitalista de 1929? 11. Características de los regímenes
A) New Deal totalitarios**
B) Crack de Wall Street A) Nacionalistas y republicanos
C) Formación del eje Roma- Tokio- Berlín B) Nacionalistas y altruistas
C) Nacionalistas y racistas
D) El asesinato de W. Wilson
D) Nacionalistas y democráticos
5. Países totalitarios que conformaron las Potencias 12. Plan utilizado para solucionar la caída de la
del Eje bolsa de valores **
A) Francia, España e Italia A) Plan Marshall
B) Alemania, Japón e Italia B) New deal
C) Portugal, Francia y Alemania C) Comecon
D) Alemania, Italia y España D) Plan Monroe
6. ¿Qué país emprendió un imperialismo militarista 13. La pérdida de los valores bursátiles de
en Asia en el periodo de entreguerras? bienes Inmuebles, de empresas, de
A) Japón empleos, así como la sobresaturación del
B) China mercado de bienes de consumo, son
C) Corea consecuencia de la crisis de.**
A) 1907
D) India B) 1929
7. Causas de la crisis capitalista de 1929 C) 1973
I. Saturación de mercados D) 1982
II. Desempleo 14. La xenofobia y las dictaduras militares son
III. Especulación en el mercado características de la ideología**
IV. Quiebra de los bancos A) Totalitarista
V. Política del nuevo trato B) Anarquista
VI. Baja en las acciones C) Socialista
D) Capitalista
VII. Sobreproducción
15. El triunfo de los falangistas en la Guerra
8. ¿Por qué hubo tanta aceptación al nacionalismo en
Civil Española y la invasión de Abisinia por
Alemania?
Italia son dos acontecimientos que
A) Resentimiento alemán y afán de venganza caracterizaron a los gobiernos de tipo**
B) Crisis económica e ideales democráticos A) Comunista
C) Necesidad de un partido hegemónico y B) Totalitario
parlamentario C) Socialista
D) Búsqueda de un líder carismático y dominante D) Republicano
 35
HISTORIA UNIVERSAL
16. Características del gobierno alemán y 18. Relaciona los regímenes
japonés fascistas totalitarios con su característica principal en
A) Partido único, gobierno basado en el terror el siglo XX.**
y expansionismo territorial
Regímenes
B) Superioridad de la raza aria, partido único, I. Nazismo.
militarismo y nacionalismo exacerbado II. Fascismo.
C) Imperialismo, expansionismo territorial, III. Militarismo.
democracia y libertad social
D) Pluripartidismo, libertades políticas, Características
superioridad de la raza aria y militarismo a. Se basó en la característica de la
superioridad a través de la producción
17. Relaciona los regímenes totalitarios con sus
industrial.
características** b. Mantuvo buenas relaciones con la
Iglesia, recurrió a la opresión de los
Regímenes sindicatos, grupos obligados a la
I. Militarismo oposición al Estado burgués.
II. Fascismo c. Utilizo ideas de superioridad racial para
III. Nazismo justificar sus crímenes dentro de
sectores minoritarios.
Características
a. Ideología racista A) I: b – II: a – III: c
b. El pueblo sigue al Duce B) I: a – II: b – III: c
C) I: c – II: a – III: b
c. Se imponen leyes al pueblo
D) I: c – II: b – III: a
d. Sus líderes fueron juzgados por el 19. Características fundamentales del
tribunal de Núremberg totalitarismo.**
e. Conquista del pacifico A) Rechazo a la ideología capitalista, régimen
f. Rechazo a las ideas occidentales corporativista y políticas democráticas.
B) Adopción de la ideología comunista, uso de
A) I: b, d ‒ II: a, c ‒ III: e, f propaganda militar y autodeterminación de
B) I: a, c ‒ II: d, f ‒ III: b, e los pueblos.
C) I: e, f ‒ II: b, c ‒ III: a, d C) Libertades públicas, adopción del
D) I: b, c ‒ II: e, f ‒ III: a, d sindicalismo y persecución contra sus
opositores.
D) Fomento al nacionalismo, control estatal
sobre la sociedad y rechazo al liberalismo.
20. La creación del Estado policial, el uso de la
propaganda gubernamental y la
_______________ son características del
régimen totalitario**
A) Adoración a un líder
B) Democracia política
C) Defensa de derechos y libertades
D) Ideología comunista
 36
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 9—LA SEGUNDA GUERRA

MUNDIAL (1939-1945)

CAUSAS GUERRA GENERALIZACION DEL CONTRAOFENSIV FIN DE LA GUERRA (1945)

RELAMPAGO (1939- CONFLICTO (1941-1942) A ALIADA (1943-
1940) 1945)
Formación del eje Roma- Táctica militar basada Operación Barbarroja: Desembarco Mussolini es derrocado y
Berlín-Tokio en la sorpresa y el Alemania invade la URSS aliado (EUA e fusilado
ataque poderoso ✓ Los soviéticos Inglaterra) en
(tanques) emplean la táctica Normandía: “Día
Violaciones al Tratado Alemania conquista: de tierra quemada D” Los aliados avanzan sobre
de Versalles y ✓ Polonia y huyen al Este. Berlín
resentimiento alemán ✓ Noruega ✓ Suicidio de Hitler
Fracaso de las Sociedad ✓ Dinamarca Ataque japonés a Pearl ✓ Rendición de
de Naciones ✓ Holanda Harbor: EUA interviene en Alemania
Rivalidad entre ✓ Bélgica la guerra EUA contraataca Conferencia de San
democracia y ✓ Francia a Japón. Francisco: se crea la ONU.
totalitarismo ✓ Grecia
Italia invade Abisinia ✓ Yugoslavia Batalla de Midway: EUA EUA (Truman) ordena el
detiene a Japón lanzamiento de bombas
Alemania invade Austria Batalla de Inglaterra Los aliados (Francia y atómicas en Hiroshima y
y Checoslovaquia (ataque aéreo): Reino Unido) derrotan al Nagasaki
Alemania no puede Eje en África
DETONANTE dominar a Inglaterra (Control del petróleo) Rendición de Japón
La invasión nazi a
Polonia

Durante la guerra los mandatarios de los aliados, URSS, EUA y Reino

Unido, realizaron varias conferencias para planear las acciones
militares:
• Conferencia de Teherán
• Conferencia de Yalta (Acordaron dividir a Corea en dos)
• Conferencia de Potsdam.
 37
HISTORIA UNIVERSAL
Consecuencias de la guerra
• División de Alemania en dos partes:
✓ Alemania socialista (democrática, oriental
o del este)
✓ Alemania capitalista (federal, occidental o
del oeste)
✓ Muro de Berlín
• Ocupación de los países vencidos (Alemania y
Japón)
• Surgimiento Guerra Fría—Mundo bipolar,
entorno a dos grandes potencias: EUA y URSS.
• Creación de la ONU
• Destrucción de Europa y millones de muertes.

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, se funda la Organización de las

Naciones Unidas (ONU) cuya misión esencial es mantener la paz.

La ONU posee el consejo de seguridad conformado cinco países

miembros permanentes: Rusia, Francia, EUA, Reino Unido y China

3. Para lograr la rendición incondicional de Japón fue

necesario____________ para terminar con la
Segunda Guerra Mundial
Cuestionario A) El ataque japonés Pearl Harbor
B) La operación Barbarroja
1. Los representantes de las tres grandes potencias C) Invasión a Abisinia
de los aliados asistieron a tres conferencias para D) Lanzamiento de bombas atómicas a Hiroshima y
dilucidar las acciones de guerra Nagasaki
A) Yalta, Nueva Delhi y Bagdad 4. Causa que motivó el ingreso de EUA la segunda
B) Yalta, Teherán y Potsdam Guerra mundial
C) Abudabí, El Cairo y San Francisco A) Ataque japonés Pearl Harbor
D) Yalta, Bagdad y Vietnam B) Hundimiento del buque Lusitania
2. La batalla del _________ fue fundamental para que C) Invasión a Abisinia
EUA detuviera el avance japonés en el Pacifico D) Bombas atómicas a Hiroshima y Nagasaki
A) Midway 5. Fueron causas de la Segunda Guerra Mundial
B) Berlin I. Incidente de Sarajevo
C) Filipinas II. Resentimiento de Tratado de Versalles
D) Manchuria III. Congreso de Viena
IV. Uso de armas químicas
V. Fracaso de la liga de las naciones
VI. La formación del Eje Roma-Berlín-Tokio
 38
HISTORIA UNIVERSAL
6. Relaciona los frentes de guerra durante la Segunda 12. Consecuencia de la Segunda
Guerra Mundial con los países que los Guerra Mundial **
A) Mundo unipolar
conformaron
B) Predominio de EUA
C) Mundo bipolar
Frentes D) Caída de las monarquías parlamentarias
I. Frente Occidental____ europeas
II. Frente Oriental____ 13. Reunión de las potencias triunfantes de la
Segunda Guerra Mundial en la que, entre
III. Pacifico____
otras cosas, se decidió dividir Corea en dos
IV. Norte de África___ zonas de influencia, una norteamericana y
una soviética.**
Países A) Conferencia de Moscú.
a. Italia y Alemania contra Francia e Inglaterra B) Congreso Panasiático.
b. URSS contra Alemania C) Conferencia de Yalta.
D) Pacto de Bruselas.
c. Japón contra EUA
14. La Segunda Guerra Mundial tuvo varias
d. Alemania contra Francia, Inglaterra y EUA etapas, una de las últimas fue**
7. ¿En qué Conferencia se crea la ONU? A) Operación Barbarroja
A) Yalta B) Invasión Danzig
B) Teherán C) Intervención de E.U.A.
D) Bloqueo a Reino Unido
C) Potsdam
15. Fue una de las causas de la Segunda Guerra
D) San Francisco Mundial**
8. ¿Cómo se llamó a la contraofensiva aliada a A) Totalitarismo
Normandía? B) El socialismo utópico
C) El anarquismo
A) Día D
D) Liberalismo
B) Operación Barbarroja 16. La operación Barbarroja consistió en **
C) Estrategia Muday A) El ataque japonés a EUA
D) Operación León marino B) El ataque alemán a URSS
9. ¿Qué presidente de EUA autoriza al bombardeo a C) El ataque alemán a Polonia
D) El desembarco en Normandía
Hiroshima y Nagasaki?
17. Relaciona los frentes de la Segunda Guerra
A) Stalin Mundial con sus características**
B) Truman
C) Hitler Frentes
D) Kennedy I. Norte de África
II. Frente soviético
10. La invasión a Polonia, la guerra relámpago y III. frente occidental
el conflicto en Asia, son característicos **
A) Segunda Guerra Mundial Características
B) Primera Guerra Mundial a. Guerra Relámpago con aviones y
C) Guerra Fría tanques
D) Guerra de los siete años b. Estrategia de tierra quemada
c. Lucha por el control del petróleo.
11. Causa inmediata de la Segunda Guerra
Mundial** A) I: b ‒ II: a ‒ III: c
A) Muerte del archiduque de Austria B) I: b ‒ II: c ‒ III: a
B) Invasión alemana a Polonia C) I: a ‒ II: b ‒ III: c
C) Ataque japonés a Pearl Harbor D) I: c ‒ II: b ‒ III: a
D) Ascenso de Hitler al poder
 39
HISTORIA UNIVERSAL
18. Etapas de la Segunda Guerra Mundial ** 22. ¿Cuáles fueron las
A) Alemania invade EUA y URSS lucha contra consecuencias de la Segunda Guerra
Japón Mundial?**
B) Francia invade Polonia y Bélgica inicia su
invasión a América I. La ocupación de los países vencidos.
C) Alemania domina Europa central y Japón II. Las violaciones al Tratado de Versalles.
ataca el Pacifico III. La formación del Eje Berlín-Roma-
D) Italia toma el Pacífico y Argentina ataca las Tokio.
islas británicas IV. La división de Alemania en cuatro
19. Ordena cronológicamente los zonas de ocupación.
acontecimientos de la Segunda Guerra V. La invasión de Abisinia por parte de
Mundial** Italia.
VI. El fracaso de la Sociedad de Naciones.
I. Guerra Civil Española A) I y III
II. Invasión nazi a Polonia B) II y V
III. Ataque a Pearl Harbor C) III y VI
IV. Bombas atómicas D) I y IV
V. Invasión a la URSS 23. Una de las consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial fue la división de Alemania.
Alemania Occidental formaba parte del
A) I, II, III, IV y V
bloque_________, mientras que Alemania
B) I, II, V, III y IV Oriental tenía ideología _____________**
C) II, I, III, IV y V A) Socialista ‒ capitalista
D) I, II, III, V y IV B) Capitalista ‒ socialista
20. Ordena cronológicamente los siguientes C) Neoliberal ‒ socialista
acontecimientos relacionados con la D) Comunista ‒ capitalista
Segunda Guerra Mundial ** 24. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la
Segunda Guerra Mundial?**
I. Hitler invade Polonia.
II. Desembarco angloamericano en I. La ocupación de los países vencidos.
Normandía. II. Las violaciones al Tratado de Versalles.
III. Bombas atómicas sobre Hiroshima y III. La formación del Eje Berlín-Roma-
Nagasaki. Tokio.
IV. Los alemanes toman París. IV. Creación de la Organización de las
V. Ataque japonés a Pearl Harbor. Naciones Unidas.
V. La invasión de Abisinia por parte de
A) I, II, III, IV y V. Italia.
B) I, II, IV, III y V. VI. El fracaso de la Sociedad de Naciones.
C) I, III, IV, V y II.
D) I, IV, V, II y III. A) I y III
21. Ordena cronológicamente los B) II y V
acontecimientos de la Segunda Guerra C) III y VI
Mundial** D) I y IV

I. Invasión a Polonia
II. Desembarco en Normandía
III. Conferencia de San Francisco
IV. Operación Barbarroja

A) I, II, III y IV
B) II, III, IV y I
C) I, IV, II y III
D) III, IV, I y II
 40
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 10— EL CONFLICTO ENTRE EL CAPITALISMO Y EL

SOCIALISMO. GUERRA FRIA (1945-1991)
Fue conflicto entre EUA y URSS por la superioridad a nivel mundial. Nunca hubo un enfrentamiento directo (de ahí el
nombre de Guerra Fría), pero hubo disputas en muchos campos y escenarios.
En palabras de Churchill una cortina de hierro dividía al mundo socialista del capitalista.

División del Mundo en dos Bloques.

BLOQUE CAPITALISTA CARACTERISTICAS BLOQUE SOCIALISTA
PRIMER MUNDO SEGUNDO MUNDO
Doctrina Truman: evitar que el DOCTRINA IDEOLOGICA Kominform: evitar que el capitalismo
comunismo se extendiera. se extendiera
OTAN PACTO MILITAR Pacto de Varsovia
Plan Marshall PACTO ECONOMICO/COMERCIAL COMECON
EUROPA OCCIDENTAL ALIADOS POLITICOS EUROPA ORIENTAL
• Inglaterra (SATELITES) • Polonia
• Francia • Hungría
• Holanda DISPUTAS: • Rumania
• Dinamarca • Lucha por el espacio (llegada a la • Checoslovaquia
• Bélgica luna, Neil Armstrong fue el primer • Bulgaria
• Alemania Occidental hombre en pisar la luna) • Alemania Oriental
• Italia • competencias deportivas
• Portugal • Carrera armamentística
• Propiedad privada ADICIONALES • Propiedad social
• Liberalismo • Anti liberalismo
• Propaganda oficial en medios • Republicas democráticas y
de comunicación populares
• Los países no alineados (entre ellos México) formaron el llamado bloque del tercer mundo.
 41
HISTORIA UNIVERSAL
Conflictos en la Guerra Fría
CONFLICTO AÑO CAUSA RESULTADO IMAGEN
Guerra de Corea 1950- Corea se dividió por la mitad No hubo vencedor.
1953 (Conferencia de Yalta): Se mantiene la división
✓ Sur-capitalista
(apoyado por EU)
✓ Norte-socialista
(apoyado por
URSS)

Crisis de los 1962 • La URSS instaló misiles URSS retiró sus misiles.
misiles en Cuba (nuevo aliado)
• Kennedy protestó con
amenaza de guerra.

Guerra de 1964- Vietnam se dividió: • EUA se retira

Vietnam 1975 ✓ Sur-capitalista • Vietnam del Norte
(apoyado por EU) resulta victorioso
✓ Norte-socialista • Gobierno comunista
(apoyado por URSS) en Vietnam unido
 42
HISTORIA UNIVERSAL
7. La doctrina Truman exponía la
Cuestionario ideología del bloque**
A) Anarquista
1. Hungría, Alemania oriental, Bulgaria, B) Socialista
Checoslovaquia y Polonia eran miembros del C) Capitalista
bloque D) Nacionalista
A) Capitalista 8. El COMECON consistía en**
B) Anarquista A) Plan económico del bloque capitalista
C) Socialista B) Alianza militar del bloque socialista
D) Neoliberalista C) Alianza militar del bloque capitalista
2. Acontecimientos bélicos surgidos en la Guerra Fría D) Plan económico del bloque socialista
I. Guerra de Vietnam
9. Organismo surgido durante la Guerra Fría
II. Guerra de los 100 años que tiene como fin defender la democracia
III. Guerra de Corea ante el avance del comunismo**
IV. Tratado de Versalles A) OTAN
V. Crisis de los misiles B) COMECON
VI. La paz armada C) Doctrina Monroe
3. ¿Cuáles son las consecuencias de la Guerra Fría? D) ONU
I. División del mundo en dos bloques de poder 10. Con el pacto de Varsovia se fundó el
II. Carrera armamentística y espacial bloque________ , por otra parte, con el plan
III. Surgimiento de la globalización Marshall se formó el bloque _______**
IV. Zonas de influencia socialista y capitalista en A) Capitalista ‒ socialista
países satélites B) Socialista ‒ capitalista
V. Colonización de África y Asia C) Comunista ‒ socialista
4. En 1946, Winston Churchill pronunció un D) Capitalista ‒ comunista
discurso donde señalaba que sobre Europa 11. El astronauta norteamericano que llegó por
había caído una Cortina de Hierro que primera vez a la luna fue**
separaba a dos bloques ideológicos, A) Richard Gordon
refiriéndose a la** B) Neil Armstrong
A) La Conferencia de Bandung C) Lawton Collins
B) Guerra de los Balcanes D) Wilhelm Reich
C) Carrera armamentística 12. Reunión de las potencias triunfantes de la
D) Guerra fría Segunda Guerra Mundial en la que, entre
5. La crisis de los misiles, la carrera otras cosas, se decidió dividir Corea en dos
armamentista y la primavera de Praga son zonas de influencia, una norteamericana y
características de ** una soviética.**
A) La Guerra Fría A) Conferencia de Moscú.
B) La Segunda Guerra Mundial B) Congreso Panasiático.
C) La Primera Guerra Mundial C) Conferencia de Yalta.
D) El periodo entre guerras D) Pacto de Bruselas.
6. Al enfrentamiento entre la Unión de 13. El apoyo de EUA y de la URSS a los
Repúblicas Soviéticas Socialistas y Estados movimientos de liberación nacional y la
Unidos de América, con el propósito de carrera por el desarrollo científico y
mantener o extender su hegemonía política tecnológico son característicos de **
y económica se le conoce como la Guerra** A) La Segunda Guerra Mundial
A) Del Golfo. B) La Primera Guerra Mundial
B) De los Seis Días C) El mundo unipolar
C) Fría. D) La Guerra Fría
D) De los Bloques.
 43
HISTORIA UNIVERSAL
14. Organización militar que tiene como 18. Elige las características que
objetivo la defensa de las libertades diferencian al bloque capitalista del
democráticas a través de una estrecha socialista.**
colaboración política con el bloque
capitalista** Bloques.
A) Organización Democrática Europea I. Capitalista.
B) Organización de las Naciones Unidas II. Socialista.
C) Organización de Estados Americanos
D) Organización del Tratado del Atlántico Características
Norte a. Fue considerado como el primer
15. El COMECON, el mundo bipolar y la carrera mundo.
armamentista son característicos de** b. Creó la Doctrina Truman.
c. Rechazo abiertamente la cultura liberal.
A) La Segunda Guerra Mundial
d. Conformó las Kominform.
B) La Primera Guerra Mundial
e. Implemento el Plan Marshall.
C) El mundo unipolar
f. Propicio la formación del Pacto de
D) La Guerra Fría
Varsovia.
16. Características de la Guerra Fría **
A) I: a, b, e – II: c, d, f
I. Revolución Cubana
B) I: c, d, f – II: a, b, e
II. La independencia de Congo
C) I: c, d, e – II: a, b, f
III. Conformación de la unión Europea
D) I: a, c, d – II: b, e, f
IV. Conquista por el espacio
19. Relaciona las ideologías con sus
V. Guerra del Golfo Pérsico
características**
A) I, II y IV
Ideologías
B) I, IV y V
I. Capitalismo
C) I, III y IV
II. Socialismo
D) III, IV y V
17. Identifica las características que Características
corresponden al bloque capitalista.** a. Liberalismo económico y político
b. Los trabajadores tienen el gobierno en
I. Propiedad social sobre los medios de sus manos
producción; el Estado garantiza este c. República popular y democrática
tipo de propiedad. d. Usa los medios de comunicación para el
II. Encabezado por Estados Unidos y control y propaganda gubernamental
considerado por mucho tiempo como
“primer mundo”. A) I: a, b ‒ II: c, d
III. Dirigido por la Unión Soviética y B) I: a, d ‒ II: b, c
considerado como el “segundo C) I: b, c ‒ II: a, d
mundo”. D) I: c, d ‒ II: a, b
IV. Doctrina Truman, que consistía en la
promesa de ayuda a los pueblos que
fueran hostigado por regímenes
totalitarios.
V. Plan Marshall de tendencia comercial
que prometía ayuda económica a
Europa para reconstruirse después de
la Segunda Guerra Mundial.
VI. Organización del tratado del Atlántico
Norte (OTAN), alianza de tipo militar.

A) II, IV, V y VI
B) II, III, IV y V
C) I, II, V y VI
D) I, II, III y V
 44
HISTORIA UNIVERSAL
20. Relaciona las ideologías con sus 23. Selecciona los conflictos bélicos
características** que se suscitaron en la Guerra Fría**

Ideologías I. Revolución cubana

I. Capitalismo. II. Independencia de Grecia
II. Socialismo. III. Guerra de Corea
IV. Guerra de Afganistán
Características
a. Encabezado por Estados Unidos.
A) I y IV
b. Encabezado por la Unión Soviética.
B) II y III
c. Propiedad social.
C) I y III
d. Libre mercado.
D) III y IV
24. El bloque _______________ intentaba
A) I: b, c – II: a, d. reconstruir Europa Occidental; mientras que
B) I: a, d – II: b, c. el bloque ______________ quería reactivar la
C) I: a, b – II: c, d, economía de Europa Occidental.**
D) I: b, d – II: a, c A) Capitalista −Socialista.
21. Selecciona las características que B) Socialista −Capitalista.
diferencian al bloque del capitalismo del C) Militarista –Conservador
bloque del socialismo.** D) Anarquista – Capitalista
25. El muro de Berlín, la carrera armamentista y
Bloques la crisis de los misiles son característicos
I. Capitalismo de**
II. Socialismo A) Segunda Guerra Mundial
Características B) Primera Guerra Mundial
a. Primer mundo. C) Guerra Sino-Japonesa
b. Banco mundial. D) Guerra Fría
c. Pacto de Varsovia. 26. La crisis de los misiles, la Guerra Fría y la
d. Rechazo al liberalismo. carrera armamentística son sucesos
e. Perestroika. característicos del conflicto entre los
f. Política de Contención. Estados Unidos de América y**
A) Japón
A) I: a, b, f ‒ II: c, d, e. B) Alemania
B) I: b, e, f ‒ II: a, c, d. C) Italia
C) I: a, c, f ‒ II: b, d, e. D) URSS.
D) I: c, e, f ‒ II: a, b, d. 27. El conflicto de la Guerra Fría tuvo entre sus
22. Dentro del bloque Socialista encabezado por características**
la URSS se formaron los A) Apoyo a los países subdesarrollados y paz
organismos________, mientras del bloque mundial
capitalista de EUA creo ___________.** B) Uso de armas bacteriológicas y
A) Kominform y Plan Marshall ‒ Doctrina competencia deportiva
Truman y COMECON. C) Conflictos bélicos y suscripción de tratado
B) Pacto de Varsovia y Doctrina Truman ‒ de paz
OTAN y Kominform. D) Tensión mundial y carrera armamentista
C) Doctrina Truman y COMECON ‒ Kominform
y Plan Marshall.
D) COMECON y Pacto de Varsovia ‒ OTAN y
Plan Marshall.
 45
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 11—ACONTECIMIENTOS EN EL MUNDO DURANTE

LA GUERRA FRIA (1945-1991)
Europa
AÑO PAISES ACONTECIMIENTO
1945 Francia Al terminar la Segunda Guerra Mundial, Charles de Gaulle fue presidente
1945 Inglaterra Winston Churchill es sustituido como primer ministro por Clement Attlee.
1953 URSS Nikita Jrushev asume el poder a la muerte de Stalin y reduce la represión (purgas)
1956 Hungría Explota la revolución húngara contra el socialismo, la URSS la reprime
violentamente
1957 Europa Para mejorar el comercio se crea el Mercado Común Europeo mediante el Tratado
de Roma (Antecedente de la Unión Europea)
1968 Checoslovaquia Primavera de Praga: las tropas soviéticas toman Praga para evitar las protestas
contra el socialismo.

Asia
AÑO PAISES ACONTECIMIENTO
1950 África y • En la Conferencia de Bandung se acuerda el proceso de descolonización en África y
Asia en Asia.
• Al lograr su independencia la mayoría de estos países formaron parte del tercer
bloque (países no alineados)
De 1940 a Asia Logran su independencia: India, Pakistán, Irán, Camboya, Laos, Tailandia, Afganistán,
1950 Indonesia, Vietnam, Irak.
1945-1970 Japón Modernización política y económica.
1947 India Mahatma Gandhi y Nerhu logran la independencia de India por vía pacifica
1948 Israel • los judíos crean Israel, en la región de Palestina.
• comienzan los conflictos en el medio oriente.
1949 China • Mao-Tse-Tung encabeza la Revolución comunista en contra de Chiang Kai-shek
• Mao triunfa e instaura el socialismo en la República Popular China.
1967 Medio Estalla la Guerra de los Seis días entre Israel contra Egipto y Palestina
Oriente
 46
HISTORIA UNIVERSAL
África
AÑO PAISES ACONTECIMIENTO
1944 África • A partir de la Conferencia de Brazzaville comienzan los movimientos
independentistas
• Patrice Lumumba es uno de los principales promotores de las luchas africanas.
De 1957 a África Logran su independencia: Congo, Argelia, Sudáfrica, Egipto, Libia, Madagascar,
1963 Senegal, Marruecos, Túnez
1980-1994 Sudáfrica • Nelson Mandela se opone al Apartheid (segregación racial)
• Mandela gana la presidencia y pone fin a la segregación racial.

América
AÑO PAISES ACONTECIMIENTO
1945-1970 EUA Crecimiento económico debido al incremento en la demanda de productos y servicios
1959 Cuba • Revolución cubana: “Che” Guevara y Fidel Castro derrocan Fulgencio Batista
• Castro instaura una Dictadura Socialista
1970 Argentina Juan Domingo Perón instaura una dictadura con la doctrina del justicialismo
1970 Nicaragua Revolución de Nicaragua: Frente Sandinista de Liberación Nacional (FSLN)
encabezado por Daniel Ortega derrota a Anastasio Somoza
1973 Chile Salvador Allende (socialista) es derrocado por Augusto Pinochet
1973 EUA El presidente Nixon fue destituido por el Congreso (corrupción del Watergate)
1982 Argentina Guerra de las Malvinas: Argentina quería recuperar las Islas Malvinas, pero es
derrotada por Inglaterra

3. La guerra ______ entre Israel y Egipto es un

Cuestionario
1. La Comunidad Europea se creó para
A) Mejorar el comercio entre las naciones
B) Permitir que se expandiera el socialismo
C) Promover la descolonización de Asia y África
D) Promover el intercambio cultural entre
Europa y Asia
2. Nelson Mandela quería
A) Llevar a Truman a la presidencia
B) Lograr la independencia de Sudan
C) Acabar con el Apartheid
D) Terminar con el absolutismo del rey
sudafricano
ejemplo de los conflictos árabe- israelíes en
Medio Oriente
A) Fría
B) De los seis días
C) De los cien años
D) Del opio
4. La Revolución China supuso el ascenso al poder
de _____ en la República Popular China de
carácter______
A) Mao-Tse-Tung ‒ capitalista
B) Mao-Tse-Tung ‒ socialista
C) Chiang Kai-shek ‒ neoliberalista
D) Chiang Kai-shek. ‒ socialista
 47
HISTORIA UNIVERSAL
5. El control de las islas___________ provocó la a. Fue sustituido por el congreso
guerra entre Argentina e Inglaterra norteamericano
A) Marianas b. Finalizó la Segunda Guerra Mundial y
B) Malvinas lo sustituyeron
C) Filipinas c. Líder comunista
D) Antillas d. Independencia de la India
6. La conferencia de Bandung permitió**
A) Alentar la independencia de los países A) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: d
africanos colonizados B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
B) Repartir las colonias de África entre las C) I: c ‒ II: a ‒ III: d ‒ IV: b
potencias Europea D) I: d ‒ II: c ‒ III: b ‒ IV: a
C) Restaurar el antiguo régimen absolutista 12. Relaciona los personajes con los
D) Destruir al imperio ruso y turco acontecimientos en que participaron**
7. El tratado de Roma firmado en 1957 fue el
primer paso para dar forma a** Personajes
A) Union Europea I. Nikita Jrushev
B) Comunidad de Estados Independientes II. Charles de Gaulle
C) El bloque Socialista III. Harry S.Truman
D) Union de Republicas sovieticas Acontecimientos
socialistas a. Quitó la represión en la URSS
8. Países en Asia y África en los que a b. Fue presidente de Francia al finalizar la
mediados del siglo XX se suscitaron Segunda Guerra Mundial
movimientos independentistas.** c. Ordenó el lanzamiento de bombas
A) India y Sudáfrica atómicas
B) Angola y Japón
C) China y Mongolia A) I: b ‒ II: a ‒ III: c
D) Madagascar y Ruanda B) I: b ‒ II: c ‒ III: a
9. Dentro de los procesos de la C) I: a ‒ II: b ‒ III: c
descolonización, en Asia, el caso más D) I: c ‒ II: b ‒ III: a
característico es el de ___________. Por 13. Relaciona los personajes con los
otro lado, en África, después de su acontecimientos en que participaron**
proceso de liberación en __________ se
desataron guerras** Personajes
A) India ‒ Congo I. Anastasio Somoza.
B) Tailandia ‒ Etiopia II. Augusto Pinochet.
C) China ‒ Sudáfrica III. Fidel Castro.
D) Pakistán ‒ Argelia IV. Juan Domingo Perón.
10. Después de la Segunda Guerra Mundial
_________ experimentó un crecimiento
Acontecimientos
económico debido al incremento en el a. Comandó una guerrilla que acabó con
consumo de bienes de producción. Por la dictadura de Fulgencio Batista.
otra parte, _________ modernizó su b. Creó la doctrina del justicialismo en
estructura económica y política** Argentina.
A) Francia ‒ Alemania c. Dio golpe de estado a Salvador
B) Italia ‒ URSS Allende en Chile e impuso una
C) Japón ‒ Francia dictadura.
D) Estados Unidos ‒ Japón d. El Frente Sandinista de Liberación
11. Relaciona los personajes con los Nacional le quitó el poder.
acontecimientos en que participaron**
A) I: d ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: b
Personajes B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
I. Sri Nerhu C) I: c ‒ II: d ‒ III: a ‒ IV: b
II. Fidel Castro D) I: d ‒ II: c ‒ III: b ‒ IV: a
III. Winston Churchill
IV. Richard Nixon

Acontecimientos
 48
HISTORIA UNIVERSAL
14. Relaciona los personajes con los
acontecimientos en que participaron** A) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: d
B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
Personajes C) I: c ‒ II: d ‒ III: a ‒ IV: b
I. Mijaíl Gorbachov D) I: d ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: b
II. José Stalin 17. Relaciona los movimientos de
III. John F. Kennedy independencia ocurridos a mediados del
IV. Nelson Mandela siglo XX, con su principal característica.**
Acontecimientos Movimientos de independencia
a. Instauró el sistema de purgas I. Asia
b. Sus reformas terminaron con el II. África.
socialismo
c. Conflicto de los misiles en Cuba Características
d. Presidente negro de Sudáfrica a. Movimiento alentado por la
Conferencia de Brazzaville de 1944.
A) I: b ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: d b. Conformó la Organización de Países no
B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d Alineados, al término de su
C) I: c ‒ II: a ‒ III: d ‒ IV: b independencia.
D) I: d ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: b c. Logró la Independencia de su
15. Características de la guerra fría ** metrópolis entre 1940 y 1950.
d. Sus rebeliones más importantes
I. Revolución Cubana ocurrieron entre 1957 y 1963.
II. La independencia de Congo e. Mostró su descontento respecto a la
III. Conformación de la unión Europea Conferencia de Ginebra, dividiendo su
IV. Conquista por el espacio territorio en dos zonas político-
V. Guerra del Golfo Pérsico económicas.
f. Patrice Lumumba destacó por ser su
A) I, II y IV principal liberador.
B) I, IV y V
C) I, III y IV A) I: a, e, f – II: b, c, d
D) III, IV y V B) I: b, d, f – II: a, c, e
16. Relaciona los países con los C) I: a, c, f – II: b, d, e
acontecimientos de su independencia** D) I: b, c, e – II: a, d, f
18. Completa el siguiente esquema**
Países
I. India
II. Argelia
III. Sudáfrica
IV. Congo Belga

Acontecimientos
a. Rechazo a las políticas discriminatorias
e inicio del movimiento nacional
africano unificado A) Batalla de Nueva Delhi
b. Búsqueda de derechos laborales y B) Apoyo de Inglaterra
creación de un movimiento nacional C) Conflicto ruso- japonés
c. Creación de un estado nacional a D) Caracterizada por no violencia
través de una política de no violencia y 19. Países africanos que lograron su
resistencia pacífica independencia a mediados del siglo XX**
A) India y Tailandia
d. Lucha por la autonomía mediante una
B) Israel y Corea
guerra que duró ocho años.
C) Vietnam y Pakistán
D) Congo y Argelia
 49
HISTORIA UNIVERSAL

CLASE 12— EL MUNDO ACTUAL (AL FINAL DEL MILENIO)

La Caída del Sistema Soviético y la Problemática de Europa Oriental
CAUSAS DESARROLLO CONSECUENCIAS
Crisis económica y El régimen se debilitó y se generó un vacío de Caída del muro de Berlín (1989)
endeudamiento en la URSS poder. Reunificación de Alemania
El gobierno de Mijaíl La desintegración del bloque socialista —
Gorbachov impulsa dos Fin del Pacto de Varsovia:
cambios: Polonia, Hungría, Alemania Democrática,
Bulgaria, Rumania, y Checoslovaquia
cambian sus gobiernos socialistas por
gobiernos capitalistas.
• Glasnost: Desintegración de la URSS:
Reforma política o • Estonia, Letonia y Lituania (países
transparencia bálticos) son los primeros en
independizarse de la URSS.
• Posteriormente se independizan:
Moldavia, Ucrania, Turkmenistán,
Tayikistán, Bielorrusia, Kazajstán,
Uzbekistán, Armenia, Azerbaiyán,
Georgia y Kirguistán
• Perestroika: Rusia cambia su sistema socialista por
Reforma económica uno capitalista.
Con la caída de la Unión Soviética
comienza el mundo unipolar dando paso
a:
• La globalización
• Neoliberalismo

Conflictos de los años 90

ACONTECIMIENTO CAUSA CONSECUENCIA
Guerra del Golfo Pérsico EUA invade Irak para Co motivo de la invasión de Irak a Kuwait, EUA declara la guerra a Irak.
(tormenta del Desierto) obtener sus recursos Irak es derrotado y tiene que desocupar Kuwait.
petroleros. Sin embargo, EUA se retira y no puede controlar su petróleo.
División de Diferencias étnicas y Se dividió pacíficamente en dos países: Republica Checa y Eslovaquia
Checoslovaquia políticas
Desintegración de Diferencias étnicas, Estalla una cruenta guerra, Yugoslavia se divide en seis repúblicas:
Yugoslavia (Balcanes) religiosas y políticas • Croacia
• Serbia
• Montenegro
• Macedonia
• Eslovenia
• Bosnia
 50
HISTORIA UNIVERSAL
El Mundo Unipolar y la Globalización Económica y Política
En el mundo UNIPOLAR han surgido dos tendencias:

NEOLIBERALISMO GLOBALIZACIÓN
Modelo económico que se basa en el libre mercado Fenómeno consistente en el gran intercambio tecnológico,
(oferta y demanda) y la poca participación estatal económico, cultural y social entre gran parte de los países del
mundo
• apertura comercial • apertura comercial (libre comercio)
• elimina barreras arancelarias (impuestos • elimina barreras arancelarias (impuestos exportación e
exportación e importación) importación)
• grandes empresas trasnacionales y multinacionales • grandes empresas trasnacionales y multinacionales
• privatización de empresas • Surgen bloques económicos
• Reducción del gasto publico • Organismos mundiales: G-8, OMC, Banco Mundial, FMI.
• Se impone al Neoliberalismo en países semiperiféricos y
VENTAJAS periféricos.
• los particulares tienen la función de promover el VENTAJAS
desarrollo económico • Ampliación (homogeneidad) de la cultura humana.
• La economía nacional se vuelve trasnacional • Modelo económico sin fronteras (un mejor comercio)
DESVENTAJAS DESVENTAJAS
• Es un modelo desigual e injusto • impacto ambiental
• Genera más pobreza • las crisis económicas afectan a gran parte del mundo
• únicamente beneficia a los países desarrollados y a • únicamente beneficia a los países desarrollados y a sus
sus trasnacionales trasnacionales
 51
HISTORIA UNIVERSAL
Conflictos Actuales
Conflicto Año Descripción
Caída de las torres gemelas 2001 Debido a un ataque terrorista EUA invade Afganistán
Guerra de Irak 2003 Estados Unidos derroca al Gobierno de Irak (Sadam Hussein) y toma el control
de su petróleo.

5. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la

Cuestionario desintegración de la URSS?
1. Características del neoliberalismo I. Formación de la Unión Europea
I. Mucha participación estatal en la economía II. Desintegración del bloque soviético (Fin del
II. Apertura comercial pacto de Varsovia)
III. Planificación estatal de la economía III. Fin de la guerra fría
IV. Privatización de empresas IV. Surgimiento de Rusia como potencia
V. Expropiación de empresas hegemónica
VI. Grandes empresas trasnacionales y V. Surge el conflicto árabe-israelí
multinacionales VI. Mundo unipolar
VII. Proteccionismo industrial 6. ¿Cuál es el objetivo de la globalización?
VIII. Elimina barreras arancelarias A) Integración tecnológica, económica, cultural y
2. La Unión Europea, el TLCAN y el Mercosur son social entre gran parte de los países del mundo
A) Bloques políticos B) Establecimiento libre mercado y la poca
B) Bloques económicos participación estatal
C) Tratados militares C) Apertura de mercados y proteccionismo
D) Uniones aduaneras industrial
3. La apertura de mercados y comercio libre son D) Interconexión económica pero no política ni
propios de social
A) Mercantilismo 7. Países producto de la separación de Yugoslavia
B) Neoliberalismo I. Croacia
C) Mundo unipolar II. Serbia
D) Liberalismo III. Ucrania
4. La guerra llamada “Tormenta del Desierto” fue IV. Montenegro
entre V. Estonia
A) Rusia y chechenia VI. Hungría
B) EUA e Irak VII. Eslovaquia
C) EUA y Afganistan VIII. Macedonia
D) Israel y Palestina IX. Eslovenia
X. Bosnia
 52
HISTORIA UNIVERSAL
8. ¿Cuál es la función del Fondo Monetario V. Políticas proteccionistas
Internacional?
A) Disminuir la pobreza A) I, III y IV
B) Dar crédito a los países B) I, II y V
C) Regular el comercio internacional C) II, III y IV
D) Fomentar la no esclavitud D) I, III y V
9. Características del mundo unipolar 16. Organismos que actualmente promueven la
globalización**
A) Neoliberalismo y globalización
A) ONU y las ONG
B) Capitalismo y socialismo
B) OTAN y OCDE
C) Anarquismo y globalización
C) Empresas trasnacionales y ONU
D) Neoliberalismo y mercantilismo
D) Empresas trasnacionales y Organización
10. Derivado del ataque terrorista a las torres gemelas Mundial de Comercio
el 11 de septiembre de 2001, EUA invadió 17. A la caída de la Unión de Repúblicas
A) Irán Soviéticas Socialistas, el mundo unipolar se
B) Irak manifestó en**
C) Afganistán A) El enfrentamiento entre los árabes y los
israelíes.
D) Haití B) La supremacía política y militar de Estados
11. Acontecimiento icónico que marca el fin de la Unidos de América.
Guerra Fría y del mundo Bipolar C) La hegemonía económica de la Comunidad
A) Renuncia de Gorbachov Europea.
D) El enfrentamiento entre los países pobres y
B) Caída del muro de Berlín
ricos.
C) Formación de la CEI 18. Razón por la que Estados Unidos invadió
D) Separación de Checoslovaquia Irak**
12. La globalización es resultado de las A) Dominio de hidrocarburos
políticas del ______________, el cual es B) Justicia internacional
manejado por los___________**
C) La caída de las torres gemelas
A) Neoliberalismo ‒ países desarrollados
B) Capitalismo ‒ países de alto desarrollo D) El fin de la guerra fría
C) Socialismo ‒ países en desarrollo 19. Entre las causas que provocaron la caída
D) Neoliberalismo ‒ países en vías de del bloque socialista se encuentran**
desarrollo A) La liberación de la economía y la
13. Año en que cae el muro de Berlín** corrupción del Estado socialista
A) 1978 B) Las reformas de Gorbachov y el
estancamiento en la producción
B) 1989
C) La burocratización excesiva y la búsqueda
C) 1985 de identidad nacional.
D) 1999 D) Las reformas a la sociedad y la aplicación
14. Innovación del siglo XX que trajo un cambio de conservadurismo.
en la forma de producir** 20. Característica del mundo unipolar **
A) Biotecnología A) Comunismo en apogeo
B) Rotación de cultivos B) Uniones reales y personales
C) Robotización C) Empresas trasnacionales
D) Telegrafía D) Dominio imperial inglés
21. Autor de la teoría de la relatividad**
15. Características de la globalización**
A) Albert Einstein
B) Isaac Newton
I. Homogeneidad cultura C) Madam Curie
II. Barreras Comerciales D) Johannes Kepler
III. Apertura de mercado
IV. Bloques económicos
 53
HISTORIA UNIVERSAL
22. País producto de la separación de 28. _____________ permitió que se
Yugoslavia** desarrollara la revolución científico-
A) Croacia tecnológica**
A) La teoría de la relatividad Einstein
B) Bielorrusia
B) La Teoría cuántica de Max Planck
C) Grecia C) El fin del socialismo en el mundo
D) Estonia D) La inversión económica en proyectos
23. De la disolución de la URSS surgieron científicos
varias naciones, entre ellas las siguientes 29. La doctrina económica neoliberal,
tres** característica de la globalización, tiene como
A) Croacia, Eslovenia y Bosnia uno de sus principales objetivos.**
B) Republica Checa, Ucrania y Polonia A) Promover el fortalecimiento de los
C) Moldavia, Rumania y Bulgaria mercados globales.
D) Estonia, Letonia y Lituania B) Brindar apoyo humanitario a las naciones
24. La península de los Balcanes se ha en vías de desarrollo.
distinguido por los problemas étnico- C) Garantizar la satisfacción de necesidades
religiosos en su región debido a que básicas de la población.
antiguamente la mayoría de estos países D) Priorizar el consumo de bienes y servicios.
formaban parte de**
A) Yugoslavia
B) La URSS
C) Albania
D) Checoslovaquia
25. La disminución de la participación de los
gobiernos en el manejo de los capitales y el
fortalecimiento de las corporaciones
transnacionales son características.**
A) De la globalización
B) Del nacionalismo
C) Del mercantilismo
D) De la estatalización
26. Causa fundamental de la caída del bloque
socialista**
A) Reformas sociales
B) Destrucción de las reservas monetarias
C) Renuncia a la presidencia de Gorbachov
D) Reformas económicas
27. Selecciona las aportaciones científico-
tecnológico que corresponden a Alexander
Fleming, Max Planck y los hermanos Wright,
respectivamente.**
A) Creación de la ametralladora, creación de la
batería eléctrica e invención del submarino
B) Creación de la tabla periódica, estudio del
electromagnetismo e invención del
fonógrafo
C) Descubrimiento de los rayos X, creación
del barco de vapor e invención del zepelín.
D) Descubrimiento de la penicilina, estudio de
la Teoría Cuántica e invención del
aeroplano
 54
HISTORIA UNIVERSAL
Repaso General
Relaciona las siguientes columnas
Relaciona las siguientes columnas
A B
A B
( ) Creo un documento que constaba 1. Primera
( )Ciencia que estudia el 1. Finalidad de la de 14 puntos Guerra
paso del hombre a través historia Mundial
del tiempo ( ) El tratado de _______ estableció la 2. Vladimir
( ) Padre de la historia 2. Historia desintegración el imperio Austro- Lenin
( ) Estudiar el pasado para Húngaro y le prohibieron aliarse con
entender el presente es la 3. Moderna Alemania
( ) Las fuentes de la ( ) El tratado de _______ estableció 3. Woodrow
historia se clasifican 4. Revolución Francesa que Hungría reduciría su territorio, Wilson
( ) La edad ________ que pasaría a manos de Rumania
inicia con la caída de 5. Heródoto ( ) Estrategia militar que llevo al 4. Tratados
Constantinopla estancamiento durante la Primera de Saint-
( ) La edad Guerra Mundial en el frente occidental Germain
6. Gráficas, escritas y
contemporánea inicia con ( ) El incidente de Sarajevo provoco la 5. Tratados
materiales de Trianon
( ) Encabezó la Revolución de Octubre 6. Guerra de
de 1917 Trincheras
Relaciona las siguientes columnas

A B
( ) Primer presidente de la
URSS que anulo la propiedad
privada
( ) Régimen militarista en
Japón fue encabezado por el
emperador
( ) Organización de
campesinos, obreros y
soldados
( ) Dirigente del ejército
rojo en Rusia y de los soviets
( ) Características del Estado
Fascista
( ) Presidente que aplico la
política del New Deal.
( ) Saturación de mercados
y caída de la Bolsa de Valores
en Nueva York provocaron
( ) Estableció el fascismo en
Italia
( ) En su ideología
estableció la superioridad de
la raza aria
( ) Organizó las grandes
purgas
Relaciona las siguientes columnas
1. León Trostky
2. Crack del 29
A B
( ) Es la base del pensamiento 1) Obrera
filosófico de la ilustración
3. Soviet
2) Racionalismo
( ) Clase social que surge como
consecuencia de la Revolución
4. Franklin D. Roosevelt 3) Voltaire
Industrial en Inglaterra
( ) En la Revolución Industrial se
5. Corporativismo 4) Despotismo
empleó el _____ como combustible ilustrado
6. Hirohito ( ) Pensador ilustrado afirmaba
que “la soberanía recae en el 5)Hulla o
7. Vladimir Lenin pueblo” y escribió el contrato social carbón mineral
( ) Consecuencia política de la
ilustración 6 ) Rousseau
8. Hitler
( ) Pensador francés ilustrado que 7)Montesquieu
9. Mussolini estaba de acuerdo con la separación
de la Iglesia y el Estado y defendió la 8) Diderot
libertad de expresión y de creencia
10. Stalin ( ) Pensador ilustrado francés que
propuso la división de podres
( ) La Enciclopedia fue creada por
 55
HISTORIA UNIVERSAL

Anota el número de la alianza delante de Relaciona las siguientes columnas

cada país durante la Primera Guerra
Mundial A B
Bismarck ( ) 1. Rey de Cerdeña
país Alianza Santa Alianza 2. Último Zar de Rusia
Inglaterra ( ) 1. Triple Alianza o ( )
Rusia( ) Países Centrales Karl Marx( ) 3. Emperador francés
Alemania ( ) Carbonario ( ) 4. Gobiernos de Luis XVIII y
Italia ( ) 2. Triple Entente o Carlos X en Francia
Francia( ) Entente Cordiale Ludismo( ) 5. Sistema con división de
Austria-Hungría( ) poderes
Restauración 6. Organismo que defendía a
( ) las monarquías absolutistas
Relaciona las siguientes columnas Republica ( ) 7. Sociedad secreta que apoyo
la unificación italiana
A B Napoleón III 8. Autor del materialismo
( ) Organización militar 1. Globalización ( ) histórico
de los países socialistas Nicolás II ( ) 9. Canciller prusiano
( ) Nueva moneda de la 2. Neoliberalismo Víctor Manuel II 10. Movimiento que se
Unión Europea ( ) caracterizó por la
( ) transparencia en 3. Mijaíl destrucción de las maquinas
todo lo tocante al Gorbachov
Gobierno en la URSS
( ) Creador de la teoría 4. Nelson
de la relatividad Mandela
( ) Presidente de 5. Perestroika
Sudáfrica después del
Apartheid
( ) Presidente soviético 6. Pacto de
que instauro la Varsovia
Perestroika y la
Glasnost.
( ) Restructuración 7. Euro
económica en la URSS.
( ) Libre competencia, 8. Albert Einstein
la iniciativa privada y
economía de mercado
( ) Fenómeno de 9. Glasnost
interdependencia
económica.
 56
HISTORIA UNIVERSAL
C) Auge de las divisas comerciales
HISTORIA UNIVERSAL y surgimiento de buenos navegantes
D) Disminución de metales en la colonias y
CLASE 13–REPASO EXÁMENES escasez de mano de obra
7. Selecciona la opción que contenga una
causa externa y una causa interna de la
EXAMEN UNAM FEBRERO 2020 Independencia de las Trece Colonias
A) Guerra de Secesión y aumento de las
1. El ___________ tiene como característica la tarifas arancelarias inglesas
destrucción de las maquinas, mientras que B) Matanza de Boston y esclavitud de los
el movimiento del __________ pedía pueblos originarios
derechos políticos al parlamento C) Incremento en las exportaciones y falta de
A) Cartismo––Socialismo utópico derechos sociales
B) Ludismo––cooperativismo D) Guerra de los Siete Años y aumento de
C) Cartismo––Ludismo impuestos al té y al timbre
D) Ludismo––cartismo 8. Obra monumental del periodo de la
2. Países africanos que lograron su ilustración
independencia a mediados del siglo XX A) El juramento de los ilustrados
A) India y Tailandia B) Torá
B) Israel y Corea C) Declaración de los Derechos Humanos
C) Vietnam y Pakistán D) La Enciclopedia
D) Congo y Argelia 9. Movimiento del siglo XVIII que consideraba
3. El muro de Berlín, la carrera armamentista y la razón como única forma de conocer la
la crisis de los misiles son característicos verdad
de A) Pragmatismo
A) Segunda Guerra Mundial B) Keynesianismo
B) Primera Guerra Mundial C) Ilustración
C) Guerra Sino-Japonesa D) Liberalismo
D) Guerra Fría 10. Selecciona las causas de la Primera Guerra
4. La crisis de los misiles, la Guerra Fría y la Mundial
carrera armamentística son sucesos
característicos del conflicto entre los I. Asesinato del archiduque Francisco
Estados Unidos de América y Fernando
A) Japón II. Aumento de la esclavitud en las
B) Alemania colonias
C) Italia III. Término de la guerra Ruso-Japonesa
D) URSS. IV. Política expansionista de las grandes
5. El conflicto de la Guerra Fría tuvo entre sus potencias
características
A) Apoyo a los países subdesarrollados y paz A) I y II
mundial B) I y IV
B) Uso de armas bacteriológicas y C) II y III
competencia deportiva D) III y IV
C) Conflictos bélicos y suscripción de tratado 11. Líder de los bolcheviques que triunfó
de paz durante la Revolución Rusa
D) Tensión mundial y carrera armamentista A) León Trotsky
6. Causas fundamentales de capitalismo B) Vladimir Lenin
monopolista C) Alejandro Kerensky
A) Aumento de esclavos en la metrópoli y D) José Stalin
necesidad de mantos acuíferos
B) Declive de las coronas reales y deseos
expansionistas
 57
HISTORIA UNIVERSAL
12. A la caída de la Unión de Repúblicas
Soviéticas Socialistas, el mundo unipolar se
manifestó en
A) El enfrentamiento entre los árabes y los
israelíes.
B) La supremacía política y militar de Estados
Unidos de América.
C) La hegemonía económica de la Comunidad
Europea.
D) El enfrentamiento entre los países pobres y
ricos.
13. Los 14 puntos de Wilson y el Tratado de
Versalles pusieron fin a
A) La primera guerra mundial
B) La guerra fría
C) La guerra de Secesión
D) La segunda guerra mundial
14. La independencia de Colombia, Ecuador y
Perú la efectuó _________ llamado también
el Gran Libertador de América.
A) Bernardo O’Higgins.
B) José de San Martin.
C) José Gervasio Artigas.
D) Simón Bolívar.
15. Causa fundamental de la caída del bloque
socialista
A) Reformas sociales.
B) Destrucción de las reservas monetarias.
C) Renuncia a la presidencia de Gorbachov.
D) Reformas económicas.
16. Dentro del bloque Socialista encabezado
por la URSS se formaron los organismos
_____________, mientras el bloque
capitalista de EUA creó _______________.
A) Kominform y Plan Marshall–– Doctrina
Truman y COMECON.
B) Pacto de Varsovia y Doctrina Truman ––
OTAN y Kominform.
C) Doctrina Truman y COMECON ––
Kominform y Plan Marshall.
D) COMECON y Pacto de Varsovia–– OTAN y
Plan Marshall.
17. La pérdida de los valores bursátiles de
bienes inmuebles, de empresas, de
empleos, así como la sobresaturación del
mercado de bienes de consumo, son
consecuencia de la crisis de
A) 1907
B) 1929
C) 1973
D) 1982
18. Una diferencia entre el
socialismo utópico, el socialismo científico
y el anarquismo es su concepción del
Estado.
A) En el primero se cree que debe ser
fortalecido en su papel de promotor de la
igualdad social; en el segundo, se plantea
que debe encargarse de los hijos cuyos
padres estén enfermos; y en el tercero,
debe estar integrado por obreros como una
garantía de justicia social.
B) En el primero, se cree que debe ser
eliminado de raíz, ya que no se requiere su
acción; en el segundo, se piensa que es
malo por ser un instrumento del capitalismo;
y en el tercero, debe ser conformado por
campesinos e intelectuales.
C) En el primero, se cree que debe ser
sustituido por consejos administrativos sin
poder político, en el segundo, necesita
subsistir temporalmente para garantizar la
sociedad sin clases, y en el tercero tiene
que ser aniquilado para lograr la armonía
social.
D) En el primero, se cree que debe ser
sustituido por consejos con atribuciones
políticas; en el segundo se plantea su
eliminación porque está integrado por
burgueses; y en el tercero, debe subsistir
temporalmente para garantizar la igualdad
de clases.
19. La segunda revolución industrial se
caracterizó por
A) El uso de la electricidad y el petróleo.
B) La invención de la máquina de vapor y la
locomotora.
C) El uso del vapor y del carbón.
D) El uso de la electricidad y el carbón.
20. Los historiadores reconstruyen los
procesos históricos mediante la
A) Narración detallada de sus fuentes
secundarias y la comprobación de sus
hipótesis por medio de la interpretación.
B) Interpretación rigurosa de sus fuentes
primarias y el uso del método crítico para
verificar la autenticidad de sus documentos.
C) Transcripción de documentos y el análisis de
los hechos históricos por separado, ya que
ambos aspectos no tienen relación entre sí.
D) Interpretación de testimonios y el de
confianza otorgado por los propios
historiadores sin cuestionar su objetividad.
 58
HISTORIA UNIVERSAL
21. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la D) III y IV
Segunda Guerra Mundial? 26. _____________ permitió que se desarrollara
la revolución científico-tecnológica
I. La ocupación de los países vencidos. A) La teoría de la relatividad Einstein
II. Las violaciones al Tratado de B) La Teoría cuántica de Max Planck
Versalles. C) El fin del socialismo en el mundo
III. La formación del Eje Berlín-Roma-Tokio. D) La inversión económica en proyectos
IV. Creación de la Organización de las científicos
Naciones Unidas. 27. La doctrina económica neoliberal,
V. La invasión de Abisinia por parte de característica de la globalización, tiene como
Italia. uno de sus principales objetivos.
VI. El fracaso de la Sociedad de Naciones. A) Promover el fortalecimiento de los mercados
globales.
A) I y III B) Brindar apoyo humanitario a las naciones en
B) II y V vías de desarrollo.
C) III y IV C) Garantizar la satisfacción de necesidades
D) I y IV básicas de la población.
22. La creación del Estado policial, el uso de la D) Priorizar el consumo de bienes y servicios.
propaganda gubernamental y la 28. La decapitación del Rey Carlos I, La Toma de
_______________ son características del la Bastilla y la Independencia de las 13
régimen totalitario colonias son ejemplos de
A) Adoración a un líder A) La transformación de EUA como potencia
B) Democracia política B) Inglaterra perdía poder como país
C) Defensa de derechos y libertades colonizador.
D) Ideología comunista C) La fuerza económica de los burgueses para
23. Con el pacto de Varsovia se fundó el obtener el poder político
bloque________, por otra parte, con el plan D) El triunfo del anarquismo en la política
Marshall se formó el bloque _______ 29. El bloque _______________ intentaba
A) Capitalista ‒ socialista reconstruir Europa Oriental; mientras que el
B) Socialista ‒ capitalista bloque ______________ quería reactivar la
C) Comunista ‒ socialista
economía de Europa Occidental.
D) Capitalista ‒ comunista
A) Capitalista −Socialista.
24. Características de los regímenes totalitarios
A) Nacionalistas y republicanos B) Socialista −Capitalista.
C) Militarista –Conservador
B) Nacionalistas y altruistas
D) Anarquista – Capitalista
C) Nacionalistas y racistas
30. La formación de Checoslovaquia y la
D) Nacionalistas y democráticos
creación de la sociedad de naciones fueron
consecuencia de
A) La Segunda Guerra Mundial
EXAMEN UNAM FEBRERO 2020 B) La Guerra Fría
C) La guerra de los Balcanes
25. Selecciona los conflictos bélicos que se D) La Primera Guerra Mundial
suscitaron en la Guerra Fría 31. Las revoluciones europeas de 1848 se
caracterizaron porque los obreros
I. Revolución cubana A) Enviaron cartas al parlamento para pedir
II. Independencia de Grecia derechos políticos
III. Guerra de Corea B) Buscaban destruir las maquinas
C) Peleaban por lograr gobiernos absolutistas
IV. Guerra de Afganistán
D) Lucharon por sus derechos universales
A) I y IV
B) II, y III
C) I y III
 59
HISTORIA UNIVERSAL
32. Relaciona los países con los
acontecimientos de su independencia

Países
I. India
II. Argelia
III. Sudáfrica
IV. Congo Belga

Acontecimientos
a. Rechazo a las políticas discriminatorias A) Francés
e inicio del movimiento nacional africano
B) Alemán
unificado
C) Holandés
b. Búsqueda de derechos laborales y D) Británico
creación de un movimiento nacional
36. Movimiento obrero que surgió en Gran
c. Creación de un estado nacional a través Bretaña a finales del siglo XVIII y que
de una política de no violencia y consistió en el ataque contra las maquinas,
resistencia pacífica a las que se culpó por las pérdidas de las
d. Lucha por la autonomía mediante una formas tradicionales del trabajo
guerra que duró ocho años. A) Anarquismo
B) Ludismo
A) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: d C) Cartismo
B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d D) Furierismo
C) I: c ‒ II: d ‒ III: a ‒ IV: b 37. La ilustración tenía como uno de sus
D) I: d ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: b objetivos apoyar a
33. Ordena cronológicamente los siguientes A) La iglesia
acontecimientos relacionados con la B) La nobleza
Primera Guerra Mundial C) El uso de la represión
D) La educación
I. Creación de la sociedad de naciones. 38. Ordena cronológicamente los
II. Salida de Rusia de la guerra acontecimientos de la Revolución Francesa
III. Firma del tratado de Versalles.
IV. Entrada de Estados Unidos de América I. Invasión Napoleónica a España
II. Directorio
de la guerra.
III. Reunión de los Estados generales
IV. Imperio de Napoleón
A) III, I, IV y II.
V. Asamblea Nacional Constituyente
B) I, III, II, y IV.
C) II, IV, I y III A) V, I, IV, III y II
D) IV, II, III, y I. B) II, V, I, III y IV
34. Identifica uno de los antecedentes de los C) I, V, III, IV y II
movimientos independistas D) III, V, II, IV y I
hispanoamericanos.
A) Fortalecimiento militar del imperio español.
B) Agotamiento político del imperio español
C) Descontento de los propietarios españoles.
D) Enfado de los propietarios españoles.
35. ¿A qué imperio colonial de principios del
siglo XX perteneció el área sombreada en el
mapa?
 60
HISTORIA UNIVERSAL
D) La descolonización de África
HISTORIA UNIVERSAL 6. Relaciona los personajes con los
acontecimientos en que participaron
CLASE 14–REPASO EXÁMENES Personajes
I. Mijaíl Gorbachov
EXAMEN UNAM FEBRERO 2020 II. José Stalin
III. John F. Kennedy
IV. Nelson Mandela
1. Completa el siguiente esquema
Acontecimientos
a. Instauró el sistema de purgas
b. Sus reformas terminaron con el
socialismo
c. Conflicto de los misiles en Cuba
d. Presidente negro de Sudáfrica

A) I: b ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: d

B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
C) I: c ‒ II: a ‒ III: d ‒ IV: b
A) Batalla de Nueva Delhi D) I: d ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: b
B) Apoyo de Inglaterra 7. El descontento de los Colonos
C) Conflicto ruso- japonés Norteamericanos por el aumento de
D) Caracterizada por no violencia impuestos ocasionó
2. Entre las causas que provocaron la caída A) Que cerraran las fábricas de hilados.
del bloque socialista se encuentran B) El bloqueo intercontinental a Inglaterra.
A) La liberación de la economía y la corrupción C) La toma de Bastilla.
del Estado socialista D) Que tiraran un cargamento de té al mar.
B) Las reformas de Gorbachov y el 8. ¿ Causa inmediata de la Segunda Guerra
estancamiento en la producción Mundial
C) La burocratización excesiva y la búsqueda A) Muerte del archiduque de Austria
de identidad nacional. B) Invasión alemana a Polonia
D) Las reformas a la sociedad y la aplicación C) Ataque japonés a Pearl Harbor
de conservadurismo. D) Ascenso de Hitler al poder
3. En 1946, Winston Churchill pronunció un
discurso donde señalaba que sobre Europa EXAMEN UNAM JUNIO 2019
había caído una Cortina de Hierro que
separaba a dos bloques ideológicos,
refiriéndose a la 9. Relaciona las ideologías con sus
A) La Conferencia de Bandung características
B) Guerra de los Balcanes
C) carrera armamentística Ideologías
I. Capitalismo.
D) Guerra fría
II. Socialismo.
4. País que perteneció a la antigua Yugoslavia
A) Hungría Características
B) Croacia a. Encabezado por Estados Unidos.
C) Bielorrusia b. Encabezado por la Unión Soviética.
c. Propiedad social.
D) Albania
d. Libre mercado.
5. El desempleo y la nacionalización de los
bancos fueron consecuencia de A) I: b, c – II: a, d.
A) Crack de Wall Street B) I: a, d – II: b, c.
B) Primera Guerra Mundial C) I: a, b – II: c, d,
C) La Guerra Fría D) I: b, d – II: a, c

HISTORIA UNIVERSAL
10. Características fundamentales del
totalitarismo.
A) Rechazo a la ideología capitalista, régimen
corporativista y políticas democráticas.
B) Adopción de la ideología comunista, uso de
propaganda militar y autodeterminación de
los pueblos.
C) Libertades públicas, adopción
sindicalismo y persecución contra sus
opositores.
D) Fomento al nacionalismo, control estatal
sobre la sociedad y rechazo al liberalismo.
11. Pensamiento político en el cual se plantea
que la clase proletaria puede terminar con la
explotación hombre-hombre.
A) Anarquismo.
B) Anarco-socialismo.
C) Capitalismo.
D) Socialismo científico.
12. Sucesos como la Guerra de los 7 años, la
matanza de Boston y el aumento de los
impuestos al té y al timbre ocasionaron.
A) La revolución francesa.
B) Independencia de Iberoamérica.
C) Las Guerras Napoleónicas.
D) La independencia de las trece colonias.
13. Selecciona las características que
diferencias al bloque del capitalismo del
bloque del socialismo.
Bloques
I. Capitalismo
II. Socialismo
Características
a. Primer mundo.
b. Banco mundial.
c. Pacto de Varsovia.
d. Rechazo al liberalismo.
e. Perestroika.
f. Política de Contención.
A) I: a, b, f ‒ II: c, d, e.
B) I: b, e, f ‒ II: a, c, d.
C) I: a, c, f ‒ II: b, d, e.
D) I: c, e, f ‒ II: a, b, d.
14. El COMECON, el mundo bipolar y la carrera
armamentista son característicos de
A) La segunda guerra mundial.
B) La primera guerra mundial.
C) El mundo unipolar.
D) La Guerra Fría.
61
15. A fines del siglo XIX, se dio un
gran auge de los monopolios comerciales
debido a
A) El socialismo.
B) El chovinismo.
C) El imperialismo.
D) El cartismo.
del 16. Este proceso incluyó dos etapas: la
Revolución de Febrero que impuso un nuevo
sistema político, el cual fue abolido con la
Revolución de Octubre que estableció otro
sistema distinto. Los hechos anteriores
formaron parte de
A) La Revolución Rusa.
B) La Revolución China.
C) La Revolución Cubana.
D) La Guerra de Vietnam.
17. Como consecuencia de la revolución liberal
de 1830 en Italia, ____________ y Víctor
Manuel II lideraron una guerra en contra
de___________ que trajo consigo la
unificación de aquel país.
A) José Garibaldi—Austria
B) Otto Von Bismarck—Francia
C) Luis Bonaparte—Alemania
D) Benito Mussolini—España
18. La conferencia de Bandung permitió
A) Alentar la independencia de los países
africanos y asiáticos colonizados.
B) Repartir las colonias de África ente las
potencias europeas.
C) Restaurar el antiguo régimen absolutista en
las naciones europeas.
D) Acabar con el imperio británico y español en
América.
19. El apoyo de EUA y de la URSS a los
movimientos de liberación nacional y la
carrera por el desarrollo científico y
tecnológico son característicos de
A) La Segunda Guerra Mundial.
B) La Primera Guerra Mundial.
C) El mundo unipolar.
D) La Guerra Fría.
 62
HISTORIA UNIVERSAL
20. Relaciona los tratados de la Primera Guerra 24. Selecciona las aportaciones
Mundial con sus postulados científico-tecnológico que corresponden a
Alexander Fleming, Max Planck y los
Tratados hermanos Wright, respectivamente.
I. Tratado de Versalles A) Creación de la ametralladora, creación de la
II. Tratado de Nevlly. batería eléctrica e invención del submarino.
III. Tratado de Saint Germain. B) Creación de la tabla periódica, estudio del
IV. Tratado de Sevrès. electromagnetismo e invención del
V. Tratado de Trianon. fonógrafo.
C) Descubrimiento de los rayos X, creación del
barco de vapor e invención del zepelín.
Postulados D) Descubrimiento de la penicilina, estudio de la
a. Reducción del ejército alemán y Teoría Cuántica e invención del aeroplano.
eliminación de las fuerzas aéreas.
b. Prohibición de alianzas con Alemania.
c. Desintegración del Imperio Otomano. EXAMEN UNAM FEBRERO 2019
d. Reducción el territorio y poder de
Bulgaria.
e. Restauración el antiguo reino de Hungría. 25. La xenofobia y las dictaduras militares son
características de la ideología
A) I: b ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e A) Totalitarista
B) I: a ‒ II: d ‒ III: b ‒ IV: c ‒ V: e B) Anarquista
C) I: e ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: a ‒ V: d C) Socialista
D) I: d ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: e ‒ V: a D) Capitalista
21. Selecciona una de las causas externas de la 26. Dentro de los procesos de la
Independencia de Hispanoamérica. descolonización, en Asia, el caso más
A) Las alcabalas. característico es el de ___________. Por otro
B) Las Reformas Borbónicas. lado, en África, después de su proceso de
C) El nacionalismo criollo. liberación en __________ se desataron
D) La división social. guerras.
22. Características de la Guerra Fría A) India ‒ Congo
B) Tailandia ‒ Etiopia
I. Revolución Cubana. C) China ‒ Sudáfrica
II. La independencia del Congo. D) Pakistán ‒ Argelia
III. Conformación de la Unión Europea. 27. La idea del resurgimiento, el proyecto de
IV. Conquista por el espacio. una república democrática y la estabilidad
V. Guerra del Golfo Pérsico. política forman parte del proceso de
unificación______________. Por otro lado, el
A) I, II y IV proceso de unificación ____________ se
B) I, IV y V caracteriza por la ley arancelaria del Estado
C) I, III y IV prusiano, la modernización del ejército y la
D) III, IV y V formación de un gobierno autoritario
23. Consecuencias de la Primera Guerra Mundial A) Portuguesa ‒ italiana
A) Tratado de Versalles para desmilitarizar B) Austriaca ‒ francesa
Alemania. C) Francesa ‒ inglesa
B) Tratado de París para obtener la rendición de
D) Italiana ‒ alemana
Austria.
C) El ascenso de Hitler al poder.
D) Surgimiento de la Guerra Fría
 63
HISTORIA UNIVERSAL
28. Después de la segunda guerra mundial
_________ experimentó un crecimiento
económico debido al incremento en el
consumo de bienes de producción. Por otra
parte, _________ modernizó su estructura
económica y política
A) Francia ‒ Alemania
B) Italia ‒ URSS
C) Japón ‒ Francia
D) Estados Unidos ‒ Japón
29. La ambición imperialista de las potencias de
Europa, la búsqueda en el mejor
posicionamiento de territorios y los
resguardos de gran cantidad de armamento
bélico fueron causas de
A) La guerra de los Balcanes
B) La conferencia de Berlín
C) Crisis de 1929
D) Primera guerra mundial
30. Entre los ideales de los burgueses del siglo
XVIII destacan
A) Enseñanza de las religiones
B) Impulsar el racionalismo y los derechos del
hombre
C) Fomentar la fe entre la población
D) Acabar con la ciencia y el arte
31. Una de las consecuencias de la Segunda
Guerra Mundial fue la división de Alemania.
Alemania Occidental formaba parte del
bloque_________, mientras que Alemania
Oriental tenía ideología _____________
A) Socialista ‒ capitalista
B) Capitalista ‒ socialista
C) Neoliberal ‒ socialista
D) Comunista ‒ capitalista
32. Una de las características de la Guerra Fría
es
A) Carrera armamentista
B) Globalización
C) Mundo unipolar
D) Relaciones diplomáticas entre EUA y la
URSS
33. La disminución de la participación de los
gobiernos en el manejo de los capitales y el
fortalecimiento de las corporaciones
transnacionales son características.
A) De la globalización
B) Del nacionalismo
C) Del mercantilismo
D) De la estatalización
34. Las ideas ilustradas del siglo
XVlll, la aplicación de las Reformas
Borbónicas y la invasión napoleónica a
España son antecedentes de la
A) Independencia de las Trece Colonias
B) Revolución Inglesa
C) Revolución Francesa
D) Independencia de Hispanoamérica
35. Ordena cronológicamente los
acontecimientos del proceso revolucionario
ruso.
I. Revolución de Octubre
II. Huelga en San Petersburgo.
III. Creación de la URSS
IV. Muerte de Lenin
V. Gobierno de Aleksandr Kerenski
A) V, I, IV, III y II
B) II, V, I, III y IV
C) I, V, III, I y II
D) III, I, IV, II y V
36. El triunfo de los falangistas en la Guerra
Civil Española y la invasión de Abisinia por
Italia son dos acontecimientos que
caracterizaron a los gobiernos de tipo
A) Comunista
B) Totalitario
C) Socialista
D) Republicano
37. Organización militar que tiene como
objetivo la defensa de las libertades
democráticas a través de una estrecha
colaboración política con el bloque
capitalista
A) Organización Democrática Europea
B) Organización de las Naciones Unidas
C) Organización de Estados Americanos
D) Organización del Tratado del Atlántico Norte
 64
HISTORIA UNIVERSAL
4. Reunión de las potencias
HISTORIA UNIVERSAL triunfantes de la Segunda Guerra Mundial en
la que, entre otras cosas, se decidió dividir
Corea en dos zonas de influencia, una
CLASE 15–REPASO EXÁMENES norteamericana y una soviética.
A) Conferencia de Moscú.
EXAMEN UNAM JUNIO 2018 B) Congreso Panasiático.
C) Conferencia de Yalta.
1. La Revolución de Febrero, la Revolución de D) Pacto de Bruselas.
Octubre y el Tratado de Brest-Litovsk 5. Relaciona los movimientos de
forman parte del proceso________ y la independencia ocurridos a mediados del
creación de ________. siglo XX, con su principal característica.
A) Revolucionario francés – la República.
B) De unificación alemana – el Imperio Movimientos de independencia
Alemán. I. Asia
C) Revolucionario ruso – la Unión de II. África.
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
D) De unificación italiana – el Reino de Italia. Características
2. La formación de trusts y un alto desarrollo a. Movimiento alentado por la Conferencia
tecnológico son características de ______ de Brazzaville de 1944.
como potencias económicas de principios b. Conformó la Organización de Países no
del siglo XX. Alineados, al término de su
A) Alemania, Japón y Estados Unidos. independencia.
B) China, Francia e Inglaterra. c. Logró la Independencia de su metrópolis
C) Noruega, Japón y Suiza. entre 1940 y 1950.
D) Italia, Suiza y Estados Unidos. d. Sus rebeliones más importantes
3. Relaciona los acontecimientos con las ocurrieron entre 1957 y 1963.
características que presentaron, las e. Mostró su descontento respecto a la
distintas etapas de la Revolución Francesa. Conferencia de Ginebra, dividiendo su
territorio en dos zonas político-
Acontecimientos económicas.
I. Reunión de los Estados Generales. f. Patrice Lumumba destacó por ser su
II. Asamblea Nacional Constituyente. principal liberador.
III. Asamblea Nacional Legislativa.
IV. Convención Nacional.
V. Directorio. A) I: a, e, f – II: b, c, d
B) I: b, d, f – II: a, c, e
Características C) I: a, c, f – II: b, d, e
a. El rey Luis XVI sólo consintió en tratar D) I: b, c, e – II: a, d, f
los problemas económicos de Francia.
b. Fase de radicalización de la revolución 6. El tratado de Roma firmado en 1957 fue el
ya que se instaura una República. primer paso para dar forma a
c. Toma de la Bastilla y realización del A) Union Europea
juramento del Juego de Pelota. B) Comunidad de Estados Independientes
d. Lucha por el poder político entre C) El bloque Socialista
jacobinos y girondinos. D) Union de Republicas sovieticas socialistas
e. Poder ejecutivo de Francia en manos de
cinco dirigentes.

A) I: a – II: c – III: d – IV: b – V: e

B) I: b – II: a – III: c – IV: e – V: d
C) I: c – II: d – III: b – IV: a – V: e
D) I: e – II: b – III: a – IV: d – V: c
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HISTORIA UNIVERSAL
7. Relaciona las características con los 10. El liberalismo del 1815 tenía por
procesos de unificación de los países objeto defender
europeos A) Los derechos de los obreros
B) Las monarquías absolutas
C) Recursos naturales
Proceso D) Derechos del hombre
I. Unificación Italiana 11. De la disolución de la URSS surgieron
II. Unificación Alemana varias naciones, entre ellas las siguientes
tres
Características A) Croacia, Eslovenia y Bosnia
a. Organización de la línea aduanera B) Republica Checa, Ucrania y Polonia
C) Moldavia, Rumania y Bulgaria
Zollverein
D) Estonia, Letonia y Lituania
b. Guerra de los ducados 12. Las revoluciones burguesas del siglo XVIII y
c. Campaña para conectar el Norte con el XIX, incluida la revolución francesa, trajeron
Sur como consecuencia en todo el mundo
d. Existencia de sociedades secretas A) Monarquías absolutistas y derechos civiles
B) Monarquías constitucionales y derechos
A) I: a, b ‒ II: c, d civiles
C) Monarquías constitucionales y derechos
B) I: a, c ‒ II: b, d obreros
C) I: a, d ‒ II: b, c D) Monarquías absolutistas y derechos obreros
D) I: c, d ‒ II: a, b 13. Relaciona los regímenes totalitarios con sus
8. Relaciona las características con cada uno características
de los países imperialistas del S. XlX
Regímenes
Países I. Militarismo
I. Japón
II. Fascismo
II. EU
III. Alemania III. Nazismo

Características Características
a. Invasión a China para aprovechar sus a. Ideología racista
materias primas y mano de obra b. El pueblo sigue al Duce
b. Relaciones comerciales con países c. Se imponen leyes al pueblo
africanos para expandir sus mercados d. Sus líderes fueron juzgados por el
c. Presionó a otros países para reconocer
tribunal de Núremberg
las políticas de puertas abiertas de China
y política de intervención militar para e. Conquista del pacifico
conquistar Filipinas, Puerto Rico y Hawái f. Rechazo a las ideas occidentales

A) I: b ‒ II: c ‒ III: a A) I: b, d ‒ II: a, c ‒ III: e, f

B) I: a ‒ II: c ‒ III: b B) I: a, c ‒ II: d, f ‒ III: b, e
C) I: a ‒ II: b ‒ III: c C) I: e, f ‒ II: b, c ‒ III: a, d
D) I: c ‒ II: a ‒ III: b
D) I: b, c ‒ II: e, f ‒ III: a, d
14. Efecto social de la revolución industrial
EXAMEN UNAM FEBRERO 2018 A) Desaparece la nobleza
B) Surge la burguesía
C) Abandono de las ciudades
9. Fue una de las causas de la Segunda Guerra
Mundial D) Surge el proletariado
A) Totalitarismo
B) El socialismo utópico
C) El anarquismo
D) Liberalismo
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HISTORIA UNIVERSAL
15. Relaciona las ideologías con sus I. Segundo Congreso de
características Flanders.
II. Motín del té.
Ideologías III. Guerra de Independencia.
I. Capitalismo Acontecimientos
II. Socialismo a. Resultados del descontento por el
aumento de impuestos.
Características b. Designación de George Washington
a. Liberalismo económico y político como líder militar de las colonias
b. Los trabajadores tienen el gobierno en americanas.
sus manos c. Declaración de Independencia de las
c. República popular y democrática Trece Colonias Norteamericanas.
d. Usa los medios de comunicación para el
control y propaganda gubernamental A) I: b – II: c – III: a
B) I: c – II: b – III: a
A) I: a, b ‒ II: c, d C) I: a – II: c – III: b
B) I: a, d ‒ II: b, c D) I: b – II: a – III: c
C) I: b, c ‒ II: a, d 20. Las revoluciones de los siglos XVIII y XIX
D) I: c, d ‒ II: a, b provocaron el ascenso de la burguesía
16. La península de los Balcanes se ha porque promovían las ideas de
distinguido por los problemas étnico- A) Mantener de los privilegios de la nobleza y
religiosos en su región debido a que el clero
antiguamente la mayoría de estos países B) Promover los derechos de obreros y
formaban parte de campesinos
A) Yugoslavia C) Fortalecer la ciencia y la religión
B) La URSS D) Abolición de los privilegios de la nobleza y
C) Albania el clero
D) Checoslovaquia 21. Entre los personajes más destacados en la
17. Organismo surgido durante la guerra Fría unificación italiana encontramos
que tiene como fin defender la democracia A) Giuseppe Garibaldi.
ante el avance del comunismo B) Umberto Boccioni.
A) OTAN C) Napoleón Bonaparte.
B) COMECON D) Otto von Bismark.
C) Doctrina Monroe 22. El astronauta norteamericano que llegó por
D) ONU primera vez a la luna fue
18. Relaciona las ideologías con sus A) Richard Gordon
postulados B) Neil Armstrong
C) Lawton Collins
Ideología D) Wilhelm Reich
I. Socialismo utópico 23. Países en Asia y África en los que a
II. Socialismo científico mediados del siglo XX se suscitaron
III. Anarquismo movimientos independentistas.
Postulados A) India y Sudáfrica
a. Pretendía la abolición del estado B) Angola y Japón
b. Su base es el materialismo histórico C) China y Mongolia
c. Ponía las bases de una sociedad justa D) Madagascar y Ruanda
24. Al enfrentamiento entre la Unión de
A) I: a ‒ II: b ‒ III: c Repúblicas Soviéticas Socialistas y Estados
B) I: c ‒ II: a ‒ III: b Unidos de América, con el propósito de
C) I: a ‒ II: c ‒ III: b mantener o extender su hegemonía política
D) I; c ‒ II: b ‒ III: a y económica de le conoce como la Guerra
19. Relaciona las etapas con los A) Del Golfo.
acontecimientos que le corresponden B) De los Seis Días
C) Fría.
Etapas D) De los Bloques.
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HISTORIA UNIVERSAL
25. Relaciona a los personajes con sus a. Los ejércitos mantenían sus
respectivos inventos posiciones en zanjas clavadas en la
tierra y usaron armas químicas como
Personajes protección.
I. Guillermo Marconi b. Salida de Rusia de la guerra y entrada de
Estados Unidos de América.
II. Samuel Morse
c. Operaciones rápidas del ejército alemán
III. Tomas Alva Edison encaminadas a derrocar a Francia y
posteriormente a Rusia.
Inventos d. Firma del Tratado de Versalles y
a. Radio creación de la Sociedad de Naciones.
b. Foco
c. Telégrafo A) I: b – II: a – III: c – IV: d
B) I: a – II: b – III: c – IV: d
A) I: a ‒ II: b ‒ III: c C) I: a – II: c – III: d – IV: b
D) I: c – II: a – III: b – IV: d
B) I: c ‒ II: a ‒ III: b
28. La expansión colonial europea y el reparto
C) I: a ‒ II: c ‒ III: b de África en el siglo XIX estuvieron
D) I: c ‒ II: b ‒ III: a justificados por
26. Relaciona los regímenes totalitarios con su A) La conferencia de Malta
característica principal en el siglo XX. B) La conferencia de Berlín
C) El Plan Marshall
Regímenes D) La Doctrina Monroe
I. Nazismo. 29. Después de la Primera Guerra Mundial,
II. Fascismo. _________ emerge como país hegemónico.
III. Militarismo. A) China
B) Turquia
Características C) La URSS
D) Estados Unidos
a. Se basó en la característica de la 30. Relaciona los bloques con los organismos
superioridad a través de la producción que formaron
industrial.
b. Mantuvo buenas relaciones con la
Bloques
Iglesia, recurrió a la opresión de los
sindicatos, grupos obligados a la I. Capitalista
oposición al Estado burgués. II. Socialista
c. Utilizo ideas de superioridad racial para
justificar sus crímenes dentro de Organismos
sectores minoritarios. a. COMECON
b. Kominform
A) I: b – II: a – III: c c. Plan Marshall
B) I: a – II: b – III: c d. OTAN
C) I: c – II: a – III: b e. Pacto de Varsovia
D) I: c – II: b – III: a
27. Relaciona las etapas de la Primera Guerra
Mundial con sus características. A) I: b, c, d ‒ II: a, e
B) I: c, d ‒ II: a, b, e
Etapas C) I: d, e ‒ II: a, b, c
I. Guerra de Movimientos. D) I: a, c, d ‒ II: b, e
II. Guerra de Trincheras.
III. Crisis de 1917.
IV. Fin de la guerra.

Características
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HISTORIA UNIVERSAL
31. Relaciona los frentes de la Segunda Guerra 37. Causa del imperialismo
Mundial con sus características colonialista del siglo XIX
A) Libertad y democracia para los pueblos
Frentes dominados
I. Norte de África B) Evangelizar a las poblaciones descubiertas
II. Frente soviético C) Demostrar la superioridad caucásica
III. frente occidental D) Buscaba obtener materia prima y nuevos
mercados
Características 38. Reino que encabezó el proceso de
a. Guerra Relámpago con aviones y
unificación en Italia
tanques
b. Estrategia de tierra quemada A) Piamonte—Cerdeña
c. Lucha por el control del petróleo. B) Dos Sicilias
C) Toscana
A) I: b ‒ II: a ‒ III: c D) Parma
B) I: b ‒ II: c ‒ III: a 39. Autor de la teoría de la relatividad
C) I: a ‒ II: b ‒ III: c A) Albert Einstein
D) I: c ‒ II: b ‒ III: a B) Isaac Newton
32. Consecuencia política de la ilustración C) Madam Curie
A) Federalismo ilustrado D) Johannes Kepler
B) Despotismo ilustrado 40. Pierre Sauvage señala que el periodismo y
C) Ilustración a las masas la historia tienen una estrecha relación, ya
D) Sufragio universal que la historia tiene como principal objetivo
33. La crisis de los misiles, la Guerra de A) El estudio del pasado para predecir el futuro
Vietnam y la guerra de Corea son B) estudiar el presente para conocer el pasado
característicos de C) la destrucción de los mitos del pasado
A) La guerra fría D) estudio del pasado para comprender el
B) La segunda guerra mundial presente
C) La primera guerra mundial
D) El periodo entre guerras
34. Potencias que obtuvieron la mayor porción
de tierra en el reparto de Asia y África
A) Inglaterra y Francia
B) Alemania y Portugal
C) España y Francia
D) Bélgica y Portugal

EXAMEN UNAM JUNIO 2017

35. Año en que cae el muro de Berlín
A) 1978
B) 1989
C) 1985
D) 1999
36. Móvil de la Primera Guerra Mundial
A) Conflicto entre totalitarismo y democracia
B) Destrucción de los imperios centrales
C) Movimientos obreros y campesinos
D) Disputas imperialistas
 69
HISTORIA UNIVERSAL
C) I: e ‒ II: d ‒ III: c ‒ IV: a ‒ V: b
HISTORIA UNIVERSAL D) I: b ‒ II: a‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e
4. Características del gobierno alemán y
CLASE 16–REPASO EXÁMENES japonés fascistas
A) Partido único, gobierno basado en el terror,
y expansionismo territorial
EXAMEN FEBRERO 2017 UNAM B) Superioridad de la raza aria, partido único,
militarismo, nacionalismo exacerbado
1. Región europea donde se encontró la causa
inmediata para la Primera Guerra Mundial** C) Imperialismo, expansionismo territorial,
A) La frontera franco-alemana. democracia, libertad social
B) Los Balcanes. D) Pluripartidismo, libertades políticas,
C) Las repúblicas bálticas. superioridad de la raza aria, militarismo
D) El estrecho de Gibraltar. 5. Consecuencia de la Segunda Guerra
2. Características del socialismo utópico Mundial
A) Mundo unipolar
I. Dictadura del proletariado B) Predominio de EUA
II. División de clases C) Mundo bipolar
III. Ciudades ideales D) Caída de las monarquías parlamentarias
IV. Obreros serían dueños de las empresas europeas
V. Economía más equitativa 6. La crisis de los misiles, la carrera
armamentista y la primavera de Praga son
A) I, II y V características de
B) III, IV y V A) La guerra fría
C) II, III y IV B) La segunda guerra mundial
C) La primera guerra mundial
D) I, IV y V
D) El periodo entre guerras
3. Relaciona los acontecimientos de la
Independencia de las Trece Colonias con
sus características
EXAMEN JUNIO 2016 UNAM
7. Razón por la que Estados Unidos invadió
Acontecimientos
I. Descontento por el aumento de Irak
impuestos A) Dominio de hidrocarburos
II. Primer Congreso de Filadelfia B) Justicia internacional
III. Segundo Congreso de Filadelfia C) La caída de las torres gemelas
IV. Tercer Congreso de Filadelfia D) El fin de la guerra fría
V. Tratado de París
8. Causas de la independencia de las 13
Características colonias inglesas de Norteamérica
a. George Washington se puso al frente del A) Internas: impuestos a la Corona
ejército para luchar por la independencia Externas: apoyo de Francia e Inglaterra
b. Gran Bretaña reconoce la independencia B) Internas: aumento de impuestos
de las trece colonias Externas: apoyo de Francia y la ilustración
c. Los colonos insistían en ser atendidos
en sus demandas C) Internas: impuestos al té
d. Los colonos exigieron a la Corona Externas: apoyo económico de México y la
Británica respeto a sus derechos ilustración
e. Los colonos tiraron varias toneladas de D) Internas: apoyo de Francia
té al mar Externas: el desarrollo de la revolución
industrial e impuestos al té
A) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: c ‒ V: e
B) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d ‒ V: e
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HISTORIA UNIVERSAL
9. Relaciona los personajes con los 16. Relaciona los personajes con los
acontecimientos en los que intervinieron acontecimientos en que participaron

Personajes
Personajes
I. Sri Nerhu
I. Harry S. Truman II. Fidel Castro
II. Fidel Castro III. Winston Churchill
III. Mahatma Gandhi IV. Richard Nixon
Acontecimientos Acontecimientos
a. Líder comunista en Cuba A) Fue sustituido por el congreso
b. Independencia de la india norteamericano
c. Lanzamiento de bombas atómicas B) Finalizó la Segunda Guerra Mundial y lo
sustituyeron
A) I: b ‒ II: a ‒ III: c C) Líder comunista
B) I: c ‒ II: a ‒ III: b D) Independencia de la India
C) I: c ‒ II: b ‒ III: a
D) I: a ‒ II: c ‒ III: b B) I: b ‒ II: c ‒ III: a ‒ IV: d
10. Selecciona las fuentes de la historia C) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
A) Escritas, orales y eventuales D) I: c ‒ II: a ‒ III: d ‒ IV: b
B) Escritas, gráficas y materiales E) I: d ‒ II: c ‒ III: b ‒ IV: a
C) Escritas, códices y directas 17. Ordena cronológicamente los
D) Implícitas y explicitas acontecimientos de la Segunda Guerra
11. Característica el mundo unipolar Mundial
A) Comunismo en apogeo
B) Uniones reales y personales I. Invasión a Polonia
C) Empresas trasnacionales II. Desembarco en Normandía
D) Dominio imperial inglés III. Conferencia de San Francisco
12. Filósofo alemán creador del socialismo IV. Operación Barbarroja
científico
A) Carlos Marx A) I, II, III y IV
B) Jean Baptiste Lamarck B) II, III, IV y I
C) I, IV, II y III
C) Max Weber
D) III, IV, I y II
D) Roberto Owen
18. Relaciona los personajes con los
13. La operación Barbarroja consistió en acontecimientos en que participaron
A) El ataque japonés a EUA
B) El ataque alemán a URSS Personajes
C) El ataque alemán a Polonia I. Nikita Jrushev
D) El desembarco en Normandía II. Charles de Gaulle
14. La doctrina Truman exponía la ideología del III. Harry S.Truman
bloque Acontecimientos
A) Anarquista a. Quitó la represión en la URSS
B) Socialista b. Fue presidente de Francia al finalizar la
C) Capitalista Segunda Guerra Mundial
D) Nacionalista c. Ordenó el lanzamiento de bombas
atómicas
15. Después de la Primera Guerra Mundial
Alemania cedió sus territorios a A) I: b ‒ II: a ‒ III: c
A) España, Francia e Italia B) I: b ‒ II: c ‒ III: a
B) Polonia, Francia y Checoslovaquia C) I: a ‒ II: b ‒ III: c
C) Rusia, Italia y Austria Hungría D) I: c ‒ II: b ‒ III: a
D) Rumania, Suecia y España
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HISTORIA UNIVERSAL
19. Etapas de la Segunda Guerra Mundial B) II, III, IV y V
A) Alemania invade EUA y URSS lucha contra C) I, II, V y VI
Japón D) I, II, III y V
B) Francia invade Polonia y Bélgica inicia su 23. El Franquismo dio como resultado el
invasión a América _____en España
C) Alemania domina Europa central y Japón A) Comunismo
ataca el Pacifico
B) Totalitarismo
D) Italia toma el Pacífico y Argentina ataca las
islas británicas C) Corporativismo
20. El pacto de Varsovia, el plan Marshall, el D) Nacionalismo
COMECON y la OTAN son característicos de
A) Las luchas de liberación EXAMEN FEBRERO 2016
B) La segunda Guerra mundial
24. Plan utilizado para solucionar la caída de la
C) La guerra Secesión
bolsa de valores
D) La Guerra Fría
A) Plan Marshall
21. Ordena cronológicamente los
B) New deal
acontecimientos de la Segunda Guerra
C) Comecon
Mundial
D) Plan Monroe
25. El COMECON consistía en
I. Guerra Civil Española
A) Plan económico del bloque capitalista
II. Invasión nazi a Polonia
B) Alianza militar del bloque socialista
III. Ataque a Pearl Harbor
C) Alianza militar del bloque capitalista
IV. Bombas atómicas
D) Plan económico del bloque socialista
V. Invasión a la URSS
26. El ejército de los __________ contribuyó a la
unificación italiana
A) I, II, III, IV y V
A) Fascistas
B) I, II, V, III y IV B) Zollverein
C) II, I, III, IV y V C) Carbonarios
D) I, II, III, V y IV D) Templarios
22. Identifica las características que 27. La ilustración del siglo XVIII estaba en
corresponden al bloque capitalista. contra de
A) Absolutismo
I. Propiedad social sobre los medios de B) Racionalismo
producción; el Estado garantiza este tipo
C) La nobleza
de propiedad.
II. Encabezado por Estados Unidos y D) La ciencia
considerado por mucho tiempo como
“primer mundo”. EXAMEN JUNIO 2015
III. Dirigido por la Unión Soviética y 28. Características de la ilustración
considerado como el “segundo mundo”.
IV. Doctrina Truman, que consistía en la I. Contrato social
promesa de ayuda a los pueblos que II. Soberanía popular
fueran hostigado por regímenes III. Favorecer al absolutismo
totalitarios. IV. Supremacía del clero
V. Plan Marshall de tendencia comercial V. En contra el derecho divino
que prometía ayuda económica a Europa
para reconstruirse después de la A) I, II y V
Segunda Guerra Mundial. B) II, III y IV
VI. Organización del tratado del Atlántico C) I, IV y V
Norte (OTAN), alianza de tipo militar. D) I, II y IV

A) II, IV, V y VI
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HISTORIA UNIVERSAL
29. Selecciona las características del EXAMEN UNAM JUNIO
socialismo científico
2014
I. Estudio de la historia del capitalismo
34. Relaciona las edades con el acontecimiento
mediante el materialismo histórico
que marca su inicio
II. La lucha de clases es el motor de la
historia Edad
III. Propone la expansión de monopolios I. Antigua
IV. Privatización de bienes II. Media
V. Propone al Estado como órgano III. Moderna
represor IV. Contemporánea

A) I y II Acontecimiento
B) II y III a. Caída de Roma
C) IV y V b. Caída de Constantinopla
D) I y IV c. Revolución francesa
30. Ideología que influyó en la independencia de d. Aparición de la escritura
Iberoamérica
A) Socialismo A) I: a ‒ II: b ‒ III: c ‒ IV: d
B) Ilustración B) I: d ‒ II: a ‒ III: c ‒ IV: b
C) Ludismo C) I: d ‒ II: a ‒ III: b ‒ IV: c
D) Realismo
D) I: d ‒ II: b ‒ III: a ‒ IV: d
EXAMEN UNAM FEBRERO 2015 35. Características de la independencia de
Estados Unidos que luego se trasladaron a
31. En el siglo XIX Alemania e Italia lograron otros movimientos
sus procesos de unificación debido al A) Soberanía colonial, declaración de
A) Socialismo independencia y formación de un congreso
B) Nacionalismo B) Formación de un congreso, declaración de
C) Parnasianismo independencia y declaración de derechos
D) Totalitarismo civiles
32. Innovación del siglo XX que trajo un cambio C) Abolición de la esclavitud, congreso
en la forma de producir continental y federalismo
A) Biotecnología D) Igualdad de clases sociales soberanía
B) Rotación de cultivos colonial, federalismo
36. La invasión a Polonia, la guerra relámpago y
C) Robotización
el conflicto en Asia, son característicos
D) Telegrafía
A) Segunda Guerra Mundial
33. La Segunda Guerra Mundial tuvo varias
etapas, una de las últimas fue B) Primera Guerra Mundial
A) Operación Barbarroja C) Guerra Fría
B) Invasión Danzig D) Guerra de los siete años
C) Intervención de E.U.A. 37. Movimiento inglés que pedía al parlamento
D) Bloqueo a Reino Unido mejores condiciones políticas
A) Anarquismo
B) Ludismo
C) Socialismo utópico
D) Cartismo