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Tema 1. La
Psicogerontología.
Conceptos fundamentales
Índice
Esquema
Ideas clave
1.7. Conclusiones
A fondo
Test
Esquema
Es por ello que, en primer lugar, se aportarán datos de prevalencia del grupo
envejecimiento.
de la población mundial). Si bien, para el año 2050 se estima que esta cifra se
triplique, llegando incluso hasta los 2000 millones (un 19 % de la población mundial)
(ONU, 2001).
que más rápido crecen son el de más de 85 años y el de las mujeres, quienes
continuación.
Consecuencias socioemocionales
ambientes urbanos, etc.) son tales que llevan a muchas personas mayores a
sociales satisfactorias y el riesgo de muerte (incremento del 91 % del riesgo entre las
Consecuencias económicas
Otra consecuencia económica para las sociedades es que deben hacer frente al
gasto sanitario y asistencial que supone tener una gran proporción de la población
Consecuencias sanitarias
cambiando de forma significativa dados los cambios culturales y sociales que han
facilitado, entre otras cosas, profundas diferencias en la oportunidad para acceder a
psicológicas en esta población. Una conclusión evidente en este sentido es que cada
personas mayores.
Desafíos
conseguir el objetivo de lograr, mantener y/o optimizar los niveles de bienestar social
individual). Para ello, entre otros aspectos, hay que moldear imágenes positivas del
mayores puedan seguir desarrollando roles activos que aporten significado a sus
de investigación en gerontología».
«Envejecer es como escalar una gran montaña; mientras se sube las fuerzas
Ingmar Bergman
no se tenía, sin embargo, esta visión del acto de envejecer como una combinación
de pérdidas y ganancias, sino que imperaba una visión bastante negativa del
visión era debida, en gran parte, a una concepción muy reduccionista del proceso de
Así, hasta aproximadamente finales de los años 70, predominaban visiones del
envejecimiento como una etapa en la que la meta final era la aceptación resignada
enfermedad o dependencia.
Cuando, allá por los años 70, era evidente que la esperanza de vida estaba
vez más saludables, el tiempo de vida con salud del que disfrutamos las personas es
cada vez mayor debido a que la morbilidad «se comprime», ya que el momento en el
palabras de Rodríguez (2014), «la persona mayor que está enferma lo está a causa
Los datos del Ministerio de Sanidad sobre la esperanza de vida con salud en España
nacer era de 82,3 años (1,2 años superior a la que había en el 2006), mientras que la
española al nacer se incrementó hasta los 66,4 años (3,4 años más que en el año
2006).
Sin embargo, la realidad no suele ser tan sencilla como nuestras hipótesis sobre ella
de la morbilidad.
Existe una visión intermedia entre las dos hipótesis anteriores: la hipótesis del
equilibrio dinámico (Manton, 1982). Esta hipótesis plantea que la razón por la que
las personas con enfermedades crónicas o degenerativas están viviendo más años
puede tener que ver también con un enlentecimiento del progreso de dichas
enfermedades, que no son tan graves o incapacitantes como antes debido a los
base». Según esta perspectiva, hay que reconocer que en muchas ocasiones lo que
ocurre es que aumenta el número de años que vivimos con discapacidad, si bien el
posibilidades.
Figura 1. Posibles trayectorias en relación con la edad, la discapacidad y la muerte. Fuente: basado en
Conclusiones:
▸ La esperanza de vida con salud, esto es, sin enfermedades incapacitantes, sigue
▸ A pesar del incremento en la esperanza de vida con salud, hay que reconocer que
que va de 60 hasta más de 100 años. En no pocas ocasiones nos planteamos buscar
Son diferentes autores los que han tratado de responderla, basándose en diversos
forma de ser, etc. En relación a esta cuestión, el Estudio CIRES (1992) realizó una
mientras que el restante se basaba en el aspecto físico, la forma de ser, la salud, etc.
Respecto a la edad «de corte» que consideraban las personas encuestadas para
categorizar a una persona dentro este grupo poblacional de personas mayores, los
persona mayor cuando se encontraba en torno a los 65 años (lo que en España se
estudio pueda estar desactualizada, refleja una idea interesante: la mayor parte de
Si bien, esta idea no deja de ser controvertida debido a la gran complejidad que
presenta este grupo poblacional, la cual el alumno verá reflejada a lo largo de toda la
aspecto se torna incluso más complejo si tenemos en cuenta que no solo existen
muchas diferencias entre dos personas que tengan 70 años respectivamente (en los
suelen existir diferencias significativas cada vez más avaladas a nivel científico entre
una persona de 65 años y otra persona de 95 años (aspectos en los que también se
quienes hace ya décadas plantearon tres subgrupos dentro del grupo de personas
mayores: mayores jóvenes (entre 55 y 75 años), mayores-mayores (de entre 75 y
85 años) y mayores muy mayores (con más de 85 años). Por su parte, Baltes y
Smith (2003) distinguen entre la tercera edad y la cuarta edad; mientras que la
funcionamiento, la cuarta edad estaría formada por aquellas con problemas de salud,
fragilidad y dependencia.
las personas mayores, además de por el enorme rango de edades distintas incluidas
en el grupo de las «personas mayores», otra de las razones fundamentales por las
el grupo de edad que mayor variabilidad presenta. En este sentido, son diversos los
su vida.
da lugar a que nos encontremos con una enorme multidiversidad dentro de este
de una perspectiva de ciclo vital (o lifespan), que nos indica que el envejecimiento
(Baltes, Reese y Lipsit, 1980; citados en Villar, 2003). En este sentido, se habla de
Se entiende por variabilidad interindividual aquella que considera que las personas
psicológico o social.
entre sí en estos dominios de funcionamiento mientras que dos niños de dos años
van a tener funcionamientos de dominio bastante semejantes entre ellos. Esta idea
1999.
cambian al mismo ritmo con el paso del tiempo: una persona puede mostrar una
Tal y como se viene analizando, cada persona es el resultado de una historia única
distinción podremos «centrar nuestra atención y esfuerzo en los factores que pueden
funcional (disminución de fuerza física) y que son, en gran medida, inevitables. Así,
negativa inicial de la vejez. Existen muchas personas mayores que gozan de una
gran salud tanto física como psicológica y con capacidad para funcionar de forma
envejecimiento patológico. Dicho esto, hay que reconocer que no es tarea fácil
patológico.
interesado a las fuentes citadas en la tabla. Así mismo, para ampliar información a
Tabla 1. Algunos de los cambios que se producen en el envejecimiento normal y sus consecuencias
funcionales. Fuentes: González, 2006; Olmos, Martínez y González, 2007; Ribera, 2009; Salech, Jara y
Michea, 2012.
mayores que entraban dentro de esta categoría, muchas de las cuales mostraban
enfermedad.
Esta definición de envejecimiento con éxito fue criticada pronto porque era
personas mayores. Y es que muy pocas personas mayores reúnen estas tres
características, especialmente a partir de cierta edad en la que la probabilidad de
propuesta en 1987.
y Kahn (1987; 1997) al poner el foco en la actividad de la persona y asumir que las
Baltes (1990). Para ellos, la clave del éxito del envejecimiento estaba en una
parte del individuo que envejece, quien ha de ser capaz de adaptarse a estas a
Estas ideas las plasmaron en su «Enfoque del ciclo vital» y, más concretamente, en
esta asignatura. Por otro lado, en el tema «Promoción del envejecimiento con éxito»
Es muy difícil aislar el efecto de la edad y conocer exactamente los cambios que se
envejecimiento.
ganancias en otras a lo largo del ciclo vital. Por ejemplo, parece que los principales
constancia de los entornos sociales en los que se mueven las personas, quienes
con direcciones distintas (Hertzog y Shaie, 1986). Así, la investigación sugiere que a
los 30-40 años ya comienza a dibujarse una sutil curva de declive lento y progresivo
mucho más estables y solo revelarían patrones de declive a partir de la edad muy
Crecimiento y ganancias
plasticidad neural refiere a la capacidad del sistema nervioso central para alterar
A pesar de que Sigmund Freud (en Hernández, 2005) opinaba que a partir de los 50
años de edad las estructuras psicológicas se vuelven tan rígidas que el cambio no es
largo de todo el ciclo vital (Noack, Lövdén, Schmiedek y Lindenberger, 2009; Lövdén,
adaptativas si se les dan las condiciones para ello (Li, Schmiedek, Huxhold, Röcke,
biopsicosocial. Según este modelo, los factores que moldean las trayectorias de
factores epigenéticos tales como la nutrición y los efectos físicos de los ambientes,
▸ Sociales. Entre otros factores, encontramos aquí la imagen social de la vejez y los
(ambiente urbano frente a rural) y sociales en los que se nueve la persona a lo largo
de su vida; las oportunidades de acceso a recursos sociales, educativos o
económicos y las oportunidades de acción.
Como puede verse en la figura 5, las tres áreas o niveles que actúan sobre el
Por otro lado, el entorno familiar y social de la persona que envejece, con sus
interacciones con la misma (por ejemplo, los refuerzos y castigos que emiten ante
envejecimiento.
necesario para los psicólogos para poder explicar así la trayectoria de envejecimiento
individual y diferenciado de cada persona mayor.
Accede al vídeo:
https://unir.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Embed.aspx?id=6ded4c38-c577-
4adb-86f6-afc80108421b
Las implicaciones que tienen las complejas interacciones entre los tres niveles de
Una vez expuesto este modelo, es importante subrayar que creemos que todo
profesional que centre su actividad en la población mayor debe interiorizarlo como
seguido una persona, así como para situar el análisis de cualquier problema o
campo de la psicogerontología.
detalle el enfoque del ciclo vital (Baltes y Baltes, 1990), que ampliará la información
envejecimiento.
1.7. Conclusiones
siguientes:
Baltes (Eds.), Successful aging: Perspectives from the behavioral sciences (pp. 1-
Baltes, M. M. y Barton, E. (1977) New approaches toward aging: A case for the
Baltes, P. B. y Smith, J. (2003). New frontiers in the future of aging: From successful
aging of the young old to the dilemmas of the fourth age. Gerontology, 49, pp. 123-
135.
321–328.
Cai, L., Chan, J. S. Y., Yan, J. H. y Peng, K. (2014). Brain plasticity and motor
University Press.
Cattell, R. B. (1971). Abilities: Their structure, growth and action. Boston: Houghton-
Mifflin.
Cho J., Martin P. y Poon L. W. (2012). The older they are, the less successful they
become? Findings from the Georgia Centenarian Study. Journal of Aging Research,
pp. 1-8.
Kegan Paul.
Erikson, E. H. (1959). Identity and the Life Cycle. Nueva York: International
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Fries, J. F. (1980). Aging, natural death, and the compression of morbidity. The New
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Li, S. C., Schmiedek, F., Huxhold, O., Röcke, C., Smith, J. y Lindenberger, U. (2008).
Working memory plasticity in old age: Practice gain, transfer, and maintenance.
theoretical framework for the study of adult cognitive plasticity. Psychological Bulletin,
Manton, K.G. (1982). Changing concepts of morbidity and mortality in the elderly
population. The Milbank Memorial Fund Quarterly, Health and Society, 60, pp. 183-
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http://www.ub.edu/dppsed/fvillar/principal/pdf/proyecto/cap_12_ciclovital.pdf
World Health Organization (2002). Active Aging: A Policy Framework. Ginebra: WHO.
En este capítulo del libro se hace una revisión muy completa de los cambios
https://www.apa.org/pi/aging/resources/guides/aging.pdf
situación de aislamiento.
personas mayores.
más desarrollados.
B. La heterogeneidad en el envejecimiento.
sociedades.
6. Juan se está mirando al espejo y puede observar las arrugas que se le dibujan en
la piel a sus 73 años. Con el paso de los años, cada vez están más marcadas. Este
A. Envejecimiento normal.
B. Envejecimiento anormal.
C. Envejecimiento patológico.
7. A pesar de que Pepa y Lola tienen la misma edad (86 años), entre ambas existen
Lola tiene muy buenas capacidades de memoria, Pepa suele tener muchas más
A. Por la no variabilidad.
demencia de 5 años de evolución, pero, mientras Paco está en una fase leve de la
explicaría esta diferencia que hace que el alzhéimer de ambos avance a ritmos
diferentes?
A. La multitemporalidad.
B. La multidimensionalidad.
C. La multirehabilitación.
D. La multidireccionalidad.
comprendidas entre 18 y 30 años con otro grupo de personas con edades situadas
en el rango entre 65 y 85. Encuentran que el grupo de jóvenes presenta mayor
afirmaciones es correcta?