COLEGIO NUEVO HORIZONTE

Imagina, Crea y Construye tu futuro

Dirección

PLANIFICACIÓN DE CLASES 2023

PROFESOR Alejandra Jorquera Godoy MES Octubre
ASIGNATURA/TALLER Formación ciudadana CURSO Primero básico
FECHA DE INICIO 2 de octubre CONTENIDO (S) Normas de protección y convivencia
FECHA DE TÉRMINO 31 de octubre MENSUAL Educación vial

Semana Objetivo (s) de la clase Contenido (s) Actividades

Semana 1 Identificar la información que entregan Educación vial A partir de imágenes, diferencian la información que
las señales del tránsito. entregan la señalética del tránsito entre las que entregan
información, las que señalan peligro y aquellas que indican
una obligación.

Semana 2 Asociar las instituciones de la Educación vial Relacionan la funcionalidad de las instituciones con la
comunidad con sus funciones. necesidad que pueda surgir frente a diversas situaciones en
la vía pública.

- Se les relata un cuento donde el personaje principal

se lastima un pie caminando, por lo que debe pedir
ayuda. Se les pregunta ¿a quién debe recurrir? ¿A
dónde debe ir? Reflexionan en torno a la
problemática.
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Semana 3 Reconocer las normas de Normas de convivencia Definen lo que es el respeto y la importancia de tener este
convivencia dentro y fuera del aula. valor con sus pares.

A través del cuento “el elefante Bernardo” reflexionan

respondiendo - ¿por qué no quieren ayudar a Bernardo? -
¿Qué le dirías a Berrando? - ¿Qué tendría que hacer
Bernardo para que lo ayuden?

Semana 4 Relacionar las normas de Normas de convivencia Se les explica el concepto de aprendizaje esperado y se les
convivencia entre pares con el relata el cuento “Faltoncín aprende a respetar” para que por
aprendizaje esperado. medio de preguntas comprendan la importancia del respeto
como medio para su aprendizaje.

Recursos didácticos Evaluación (tipo de evaluación e indicadores de evaluación)

Aplican normas destinadas a su protección, tanto en la sala de clases como la escuela.

Cuaderno, lápiz, texto de historia primero básico Aplican algunas normas para la seguridad de todos en la vía pública (mirar hacia ambos lados
antes de cruzar, respetar los semáforos, entre otros).
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Identifican conductas correctas e incorrectas respecto a la educación vial.

Aplican normas de buena convivencia en trabajos en grupo.

Explican con sus propias palabras los beneficios que tiene para el curso el mantener algunas
conductas en la sala de clases.

Ilustran a través de representaciones, distintas normas para trabajar en grupo.

Aplican normas destinadas a su protección, tanto en la sala de clases como la escuela.

Aplican algunas normas para la seguridad de todos en la vía pública