MATEMÁTICAS I

Sesión I: Introducción

Profesor: Juan Carlos Escanciano

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ÍNDICE
1. Breve historia del cálculo.
2. Previo I: Los números reales y su orden.
3. Previo II: Geometría del plano y rectas.
4. El concepto de función.
5. Propiedades elementales.
6. Ejemplos en Economía.

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Breve Historia del Cálculo

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN BREVE HISTORIA DEL CÁLCULO

El cálculo infinitesimal es la herramienta mas potente y eficaz para el

estudio de la naturaleza. El cálculo infinitesimal tiene dos partes:
diferencial e integral.
Los orígenes del cálculo se remontan al mundo griego, a el cálculo de
áreas y volúmenes de Eudoxo (siglo V a.c) y mas notablemente
Arquímedes (siglo III a.c).
Hubo que esperar hasta el siglo XVII, más de 2000 anos mas tarde, para
que se descubriera y se desarrollara (dadas las dificultades de tratar
con el infinito).
Se atribuye su invención a Sir I. Newton, alrededor del 1669, aunque
otros, incluyendo Leibniz, trabajaron también en su desarrollo.
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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN BREVE HISTORIA DEL CÁLCULO

El cálculo fue desarrollado para estudiar cuatro problemas científicos:

Encontrar la tangente a una curva en un punto.

Encontrar el valor máximo y mínimo de una cantidad.
Encontrar la longitud de una curva, el área de una región y el volumen de un solido.
Encontrar la velocidad y aceleración de un cuerpo en movimiento.

Hoy en día el cálculo se utiliza en muchas áreas de la actividad humana y de la naturaleza:

en economía, la industria, la física, la química, la biología, para determinar los valores
máximos y mínimos de funciones, optimizar la producción y las ganancias o minimizar
costes de operación y riesgo.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN BREVE HISTORIA DEL CÁLCULO

Matemáticos del cálculo

Si he llegado a ver mas lejos que
1. Eudoxo y Arquímedes. Aproximaron el área del circulo por otros es porque me subí a hombros
el área de polígonos regulares. Idea de Límite. de gigantes

La mayor de todas las disputas que

2. Fermat y Descartes. Algebra y geometría analítica (menos ha conocido la ciencia: la prioridad
de la invención del cálculo entre
dibujos y mas fórmulas). Newton y Leibniz.

3. Wallis, Barrow, Newton y Leibniz. El cálculo diferencial e

integral.

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Previo del Cálculo

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN LOS NÚMEROS REALES

El cálculo esta basado en el sistema de los números reales.

,-3,-2,-
A continuación construimos los números racionales.

APÉNDICE A DE STEWART
Los números reales: números racionales e irracionales.
Se denota con la letra R.
Todo número real tiene una expansión decimal y se puede
representar en la recta real.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN LOS NÚMEROS REALES

Los números reales tienen un orden total.

Máximos y mínimos.
Teoría de conjuntos y notación.
Intervalos y desigualdades.
APÉNDICE A DE STEWART
El valor absoluto de un número a, denotado por | a |, es la
distancia desde a hasta 0 en la recta de números reales.
Las distancias son siempre positivas. Por ejemplo:

| 3 | = 3 | 3 | = 3 | 0 | = 0 | 1 | = 1.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN COORDENADAS Y RECTAS

Coordenadas de un punto en el plano.

Ejemplo: (1,1) y (2,4) están en la recta.
Pendiente (3) y ecuación (y=3x-2) de una
recta.
Sistema de coordenadas cartesianas.

APÉNDICE B DE STEWART

Figura 1

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El Concepto de Función

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

Algunos ejemplos de funciones: CAPÍTULO 1 DE STEWART

A. El área A de un círculo depende de radio r de el círculo. La regla que relaciona r con A

está dada por la ecuación A = r 2. Decimos que A es una función de r.

B. La población humana del mundo P depende del tiempo t.

C. El coste C de envío de un paquete depende de su peso w. La oficina de correos tiene una

regla para determinar C cuando se conoce w.

D. La demanda D de un producto depende de su precio p. La función D(p) viene

determinada por las preferencias y de la renta del individuo.
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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

Una función f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto D un único
elemento, llamado f(x), de un conjunto E.

Usualmente consideramos funciones para las cuales los conjuntos D y E son conjuntos de
números reales. El conjunto D donde esta definida la función se denomina dominio de la
función.

El número f (x) es el valor o la imagen de f en x f de x.

El rango de f es el conjunto de todos los valores posibles de f (x) cuando x varía a través de
todo el dominio.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

En ocasiones pensamos en y=f (x) como un modelo, donde y es la variable dependiente y

x la variable independiente.

Es útil pensar en una función como una máquina: el dominio es el conjunto de todas las
posibles entradas, y el rango como el conjunto de todas las posibles salidas.

Diagrama de una función f como una máquina

Figura 2

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

Otra forma de imaginar una función es con un diagrama de flechas.

Diagrama de flechas para f

Figura 3

Cada flecha conecta un elemento de D con un elemento de E. La

flecha indica que f (x) está asociado con x, f (a) está asociado con a,
y así sucesivamente. 15
SESIÓN I - INTRODUCCIÓN GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

El método más común para la visualización de una función es una gráfica. Si f es una
función con dominio D, entonces su gráfica es el conjunto de pares ordenados

{(x, f (x)) | x D}

En otras palabras, la gráfica de f consta de todos los puntos (x, y) en el plano tales que y = f
(x) y x está en el dominio de f.

La gráfica de una función f nos da una imagen visual de comportamiento de una función.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

Dado que la coordinada y de cualquier punto (x, y) en el grafico es y = f (x), podemos leer
el valor f (x) de la gráfica como la altura de la gráfica por encima del punto x (véase Figura
4).

Figura 4

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

Ejemplo: La gráfica de una función f se muestra en la Figura 5.

(a) Encuentra las valores f (1) y f (7).
(b) ¿Cuál es el dominio y el rango de f ?

Figura 5
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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN GRÁFICA DE UNA FUNCIÓN

Solución:
(a)De la Figura 5 vemos que el punto (1, 3) está en la gráfica de f, por lo que el valor de f en
1 es f (1) = 3. El punto (7, 0) está en la gráfica de f, por lo que el valor de f en 7 es f (7) =0.

(b) Vemos que f (x) está determinada cuando 0 x 7, por lo que el dominio de f es
intervalo cerrado [0, 7]. Observe que f toma todos los valores de 2 a 4, así que el rango
de f es

{y | 2 y 4} = [ 2, 4]

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

La gráfica de una función es una curva en el plano xy.

Pero surge la pregunta: que curvas en el plano xy son gráficas de funciones?

Esta pregunta se contesta con la siguiente prueba.

La prueba de la vertical: una curva en el plano xy es la gráfica de una función de x si y

sólo si no hay recta vertical que intercepte la curva más de una vez.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

La razón de la validez de la prueba de la Vertical puede verse en la Figura 6.

(a) Esta curva representa una función. (b) Esta curva no representa una función.

Figura 6

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CONCEPTO DE FUNCIÓN

Ejemplo: La parábola x = y2 2 que se muestra en la Figura 7 no es la gráfica de la función

de x porque, hay rectas verticales que intersectan a la parábola dos veces. La parábola, sin
embargo, contiene las gráficas de dos funciones de x.

x = y2 2
Figura 7 22
Propiedades Elementales

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Simetría

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN SIMETRÍA

Si una función satisface f ( x) = f (x) para cada número x en su dominio, entonces f se

llama función par. Por ejemplo, la función
f (x) = x2 es par porque

f ( x) = ( x)2 = x2 = f (x)

El significado geométrico de una

función par es que su gráfica es
simétrica respect0 al eje de la y
(véase la Figura 8). Una función par
Figura 8
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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN SIMETRÍA

Si f satisface f ( x) = f (x) para cada número x en su dominio, entonces f es una función

impar. Por ejemplo, la función f (x) = x3 es impar porque

f ( x) = ( x)3 = x3 = f (x)

La gráfica de una función impar

es simétrica en relación con el
origen (véase la Figura 9).

Una función impar

Figura 9
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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN SIMETRÍA

Ejemplo: Determine si cada una de las siguientes funciones es par, impar, o ninguna de las
dos.

(a) f (x) = x5 + x (b) g (x) = 1 x4 (c) h (x) = 2x x2

Solución:
(a) f ( x) = ( x)5 + ( x) = ( 1)5x5 + ( x)

= x5 x = (x5 + x)

= f (x)

Por tanto, f es una función impar.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN SIMETRÍA

(b) g ( x) = 1 ( x)4 = 1 x4 = g (x)

Por tanto, g es par.

(c) h( x) = 2( x) ( x)2 = 2x x2

Como h( x) h (x) y h( x) h (x), concluimos que h

no es ni par ni impar.

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN SIMETRÍA

Las gráficas de las funciones del ejemplo se muestran en la Figura 10. Observe que la
gráfica de h no es simétrica respecto al eje y ni en relación con el origen.

(a) (b) (c)

Figura 10

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Monotonía: funciones crecientes y
decrecientes

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO

La gráfica que se muestra en la Figura 11 sube desde A a B, desciende desde B a C, y sube

otra vez desde C a D. La función f es creciente en el intervalo [a, b], decreciente en [b, c], y
creciente otra vez en [c, d ].

Figura 11 31
SESIÓN I - INTRODUCCIÓN CRECIMIENTO Y DECRECIMIENTO

Observe que si x1 y x2 son dos números entre a y b con x1 < x2, entonces f (x1) < f (x2).
Utilizamos esta propiedad para definir una función (estrictamente) creciente.

Una función f se llama creciente sobre un intervalo I si

f (x1) < f (x2) siempre que x1 < x2 estén en I

Se llama decreciente sobre I si

f (x1) > f (x2) siempre que x1 < x2 estén en I

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Ejemplos en Economía

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SESIÓN I - INTRODUCCIÓN EJEMPLOS EN ECONOMÍA

Algunos ejemplos de funciones en Economía:

A. Una empresa monopolista produce un bien en cantidad x, la función inversa de la

demanda, o precio unitario del bien, es P(x).

B. La función de ingresos de la empresa es R(x)=xP(x).

C. La producción de x de un bien cuesta C(x) unidades monetarias (función de costes).

D. La función de beneficios de la empresa es B(x)=R(x)-C(x).

E. El coste medio de cada unidad producida es CM(x)=C(x)/x.

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