HISTORIA DE ENFERMERIA

Enfermería la prehistoria
Existen 3 etapas.
➢ Etapa domestica de los cuidados-tiempos remotos en Babilonia.
➢ Etapa vocacional de los cuidados-se inicia en las iglesias en la edad media.
➢ Enfermería profesional-capacitación permanente en el mundo actual.
Edad domestica de los cuidados
Existía personas dedicadas a la atención de los enfermos y los heridos.
Especialmente las mujeres como una forma de castigo, las borrachas, prostitutas y
mujeres de mal vivir, quienes fueron obligadas a cumplir esa misión.
Etapa vocacional de los cuidados
La mayor parte de los cuidados fueron realizados por miembro de ordenes
religiosas, por lo que se consideró a enfermería como tarea religiosos debido a la
gran de cuidar a los enfermos ya que los médicos no se abastecían.
• Matronas en roma
• Comadronas en américa latina.
Etapa Enfermería Profesional
• La transformación de la enfermería tuvo lugar en el siglo XIX y parte del
siglo XX.
• En las primeras décadas del siglo XIX se mezclaron diferentes tipos de
cuidadores.
En el siglo XIX
Se inicio una enfermería enseñada por principios, donde se tenia en cuenta el libro
de arte de enfermería escrito por la iglesia, cuyo fin fue instruir a las enfermeras de
esta orden a cuidar a los enfermes.
Los contenidos de esta obra, entre otros, describen la forma de administrar la
alimentación a los enfermos, aplicación de los medicamentos prescritos, la
realización del aseo y consuelo del espíritu.
Reformas de Enfermería
En el siglo XIX se inicio un movimiento de interés público por el progreso de
enfermería con distintas corrientes de opinión, los médicos, el clero y los
ciudadanos abogaban por el establecimiento de sistemas de enfermería de
diferentes naturalezas.
Unos abogaban por aspectos religiosos y otras por enfermeras remuneradas,
preparadas.
Reformas de Enfermería
Esta preparación dio como resultado una serie de cambios que llevan a la reforma
estable de la enfermería.
Fue el inicio de la enfermería moderna y con el la profesionalización de la
actividad de cuidar, es donde aparece Florence Nightingale.
Sus conocimientos y experiencias le dieron el ímpetu para organizar la enfermería
en los campos de batalla y mas tarde establecer un programa de reformación
enfermería.
ENFERMERÍA A MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A INICIOS DEL XIX
Apareció Florence Nightingale por que era necesario que alguien tenia que asumir
el liderazgo en cuanto a los servicio y estudios. Ella relaciono a la enfermería con
la maternidad ya que las características eran de cuidados, compasión y sumisión.
Así también representa el fin de la actividad enfermera empírica y exclusivamente
vocacional.
FLORENCE NIGHTINGALE
Verdadera pionera de la profesionalización, iniciando las artes literarias de la
disciplina, la organización de la profesión y la educación formal de las enfermeras.
Su formación de enfermera la adquirió de forma autodidacta e informándose de los
cuidados que se prestaban en distintos países.
Durante la guerra de Crimea se ofreció como voluntaria para ir a Escutari,
Suburbio de Constantinopla en Turquía. Allí organizó un departamento en
Enfermería y dedico sus esfuerzos eliminar los problemas de saneamiento en los
pabellones del Hospital.
Unos meses después Florence y su grupo de enfermeras -, la mortalidad de los
soldados ingleses descendió de una cuarentena a un 2%.
En 1860 organizó una escuela modelo do de se enseñaba el arte de enfermería,
con esto se trataba de romper la etapa oscura de la enfermería, haciendo
comprender a la sociedad que las profesionales era personas de ética, moralidad
y preparación, se vigilaba con mucha cautela la preparación para evitar críticas.
Periodo de formación era de 2 a 3 años.
Sus aportes se pueden considera en dos niveles:
En el ámbito gral de enfermería.
 • Inicio la búsqueda de un cuerpo de conocimientos propio de enfermería.
• Organizó las enseñanzas y la educación de la profesión.
• Inicio la investigación enfermera y fue la primera en escribir sobre la
disciplina.
Aportaciones asociadas
• Inicio la organización de la enfermera militar.
• Fue la primera en utilizar la estadística, la epidemiología y los conceptos de
higiene y saneamiento.
La rígida jerarquía del servicio de enfermería fue instituida para mantener la
disciplina hizo que se diera mayor importancia a la autoridad, que al desarrollo de
las cualidades de liderazgo de una persona. Sin embargo la imagen de enfermería
pasó de set “dama de lámpara”.
Florense hizo de enfermería una profesión respetable.
En EEUU. La capacitación en enfermería fue instituido al mismo tiempo que, las
mujeres comenzaron a tener acceso a la educación superior.
A fines de 1870 las universidades empezaron a admitir a las mujeres.
La enseñanza de enfermería esta bajo el control del médico.
Finales del siglo XIX
Representantes de los diferentes países en los que las enfermeras estaban
organizadas formaron un Comité Ejecutivo para elaborar un proyecto de creación
de un Consejo Internacional de Enfermeras (CIE)
En 1899, siendo considerado los principios de mantener y establecer normas
elevadas del servicio de enfermería, de la enseñanza y de la ética profesional en
todo el mundo.
Finales del siglo XIX
Dos años después el CIE se reunieron para aprobar los Estatutos de fundación y
se eligieron los cargos.
Objetivos del CIE
− Luchar para la autonomía de la profesión.
− Mejorar los servicios del individuo familia.
− Elevar el nivel y la ética educacional y profesional.
− Favorecer la situación socioeconómica de las enfermeras.
− Fomentar la cooperación y amistad entre las enfermeras de todo el mundo.
Ventajas del CIE
 − Obtener reconocimiento oficial.
− Proteger los intereses de sus miembros.
− Estimular el desarrollo de los diferentes grupos.
Enfermería a inicios del siglo XX
En los primeros años del siglo XX en los hospitales se empezaron a separar a los
pacientes en áreas especializadas según los diagnósticos y las enfermeras se
especializaban.
Se inicia el proceso de profesionalización.
Aparecía el liderazgo de enfermería fomentando la salud comunitaria.
Los directores de los centros docentes empezaron aumentar los requisitos de
inscripción para los estudios de enfermería, incluyendo estudios previos en
ciencias biológicas y sociales.
Enfermería todavía funciono como “aprendices de oficio”, pero se estaban
cerrando bases para su autonomía.
En esta corriente intervienen una serie de factores de índole socio-sanitaria.
• La mejora del control de las infecciones.
• La prioridad, en la erradicación de las enfermedades transmisibles.
• Formulación de dx médico basado en la observación.
• Concepción de salud con ausencia de enfermedad.
Factores mencionados tuvieron como consecuencia en los siguientes cambios:
• Acceso al conocimiento: Comienza la instrucción pública para ellas
controlada por los médicos.
• Inicio de la profesionalización: Integración de las mujeres en los estudios de
enfermería, preparación y titulación.
• Alejamiento del enfermo: En la etapa de la salud como lucha contra la
enfermedad, la relación enfermera/enfermo se vera afectada por la
tecnología cada ves más utilizada.
Etapa Técnica
Los comienzos de la profesión enfermera en España data en 1857 con la Ley de la
Instrucción Pública, don se trata de la formación del personal de enfermería con
los títulos de practicantes, enfermeras y matronas.
En México da inicio 1900 y 1930 cuando la Organización Panamericana de la
Salud (OPS) y los gobiernos dieron auge a la enfermería basándose en 3
aspectos de enseñanza: la enfermería básica, pos básica y capacitación a los
auxiliares de enfermería.
Durante la segunda guerra mundial enfermería adquirió mas auge e importancia.
Actividad Profesional
EN 1941 se establece por orden Ministerial las competencias de las enfermeras,
dejando claro el ámbito de su función.
En 1945 las enfermeras están capacitadas y facultadas para:
• Cuidado, alimentación, higiene, etc.
• Asistencia a operaciones quirúrgicas, cuya ayudando a los médicos.
Evolución de los programas de enfermería
Inicia con la simple practica de llevar los cuidados.
Continuo la etapa de aprendices bajo la tutela de enfermeras y médicos.
Luego paso a instituciones educativas con títulos y diplomas.
• Programas de auxiliar en enfermería.
• Programas de diplomado en enfermería.
• Programas de técnico en enfermería.
• Bachiller en enfermería.
• Programas de complementarios.
Enfermería en la actualidad
Licenciatura en enfermería
Grados académicos.
Especialidades en enfermería.
Cumplen cuatro funciones.
Ejercen liderazgo.
Lugares de Trabajo
Hospitales
Clínicas
Universidades
Institutos Tecnológicos
Empresas privadas.