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FACULTA DE ENFERMERA
CURSO: INTRODUCCION A
ENFERMERA
DOCENTE : HUERTAS ANGULO FLOR, MARIA DEL ROSAR
ASEORA: MARRUFO VALDIVIESO, HELA ANA
INTEGRANTES:
1. Rodrguez Polo, Mariela 8.SanchezSalazar, Nicolle
2. Rodrguez Rodrguez, Evelyn 9.SanjinesTiclla, Luciana
3. Rojas Dvalos, Ingrid 10.Santilln Carrera, Lily
4. Rosario Marios, Luren 11.Silva Garca, Lucerito
5. Ruiz Zavaleta, Mara del Pilar 12.Silvestre Barreto, Juan Jos
6. Salazar Alcntara, Zoila 13.Soto Varas, Silvia
7. Sanchez Castillo, Ruth 14.Tandaypan Avila, Jeanette
CICLO: I
GRUPO: B
2016
TRUJILLO-PER
I. INTRODUCCIN
El presente informe pretende da a conocer las investigaciones hechas por las alumnas de
la facultad de enfermera, grupo B y guiadas por una buena plana docente calificada de la
Universidad Nacional de Trujillo
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Tenemos como objetivo dar a conocer la historia de la enfermera contempornea, donde
abarcaremos las etapas tcnica y profesional del cuidado de la enfermera
Junto con ello sealaremos su desarrollo a lo largo de los siglos XIX, XX y XXI, las
diversas escuelas de formacin, los avances cientficos y tecnolgicos, las representantes
ms importantes como Florence Nightingale (Pionera de la Profesionalizacin) el cambio
del concepto de salud y enfermera, especialmente, la evolucin de personal paramdico
a enfermera profesional, etc
SIGLO XIX
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Entre 1875-1880 Basf, Hochst y Bayer establecen laboratorios de investigacin.
Pasteur, estudio de los microbios, el desarrollo de mtodos de esterilizacin y la
aplicacin del principio de vacunacin para combatir las enfermedades.
Charles Darwin, Teora sobre el origen de las especies, Seleccin natural y la
Influencia del medio en el desarrollo.
Lamarck, Evolucin de las especies.
Mendel (1822-1884) por sus leyes que explican el mecanismo de la herencia.
Marx y Engels cuya obra supuso el inicio de la explicacin de la historia y la
sociedad a partir de bases econmicas.
Sigmund Freud inventor del psicoanlisis.
Marie Curie, Investig sobre los rayos urnicos y el radio y descubri el primer
elemento radioactivo, el polonio.
- Cuidados De La Salud
- El Hospital Contemporneo.
Incremento en costos de hospitales y por lo tanto los hospitales de caridad
estaban desbordados con tantas personas.
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Creacin de hospitales con un sistema de pabellones y estos nuevos hospitales
fueron fundados gracias a la donacin de recursos de mdicos y enfermos
agradecidos.
- Diaconisas de Kaiserswerth
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Tener al menos 18 aos, carta de presentacin de un ministro de la iglesia, y un
certificado mdico.
Solo la promesa de trabajar con Cristo y sin salario.
Vivian en comunicada denominada Casa Madre
Atendan a enfermos en todo lugar.
Su formacin Terica Prctica, por un periodo de 3 aos, con 1 ao de prueba.
- Elizabeth Fry
Fry, en 1816 fund una escuela de prisin para los nios que fueron encarcelados con
sus madres. Ella comenz un sistema de supervisin y requiere a las mujeres a coser y
leer la Biblia. En 1817 ayud a fundar la Asociacin para la Reforma de las mujeres
presas en Newgate. Esto llev a la eventual creacin de las seoras de la sociedad
britnica 'para la Promocin de la Reforma de las reclusas.
- Florence Nightingale
Inicio la bsqueda de un cuerpo de conocimientos propio para la disciplina.
Organiz las enseanzas y la educacin de la profesin
Comenz la investigacin enfermera e inicio la organizacin de Enfermera militar.
Fue la primera en utilizar la estadstica, la epidemiologa y los conceptos de
higiene y saneamiento en enfermera.
Consigui romper los perjuicios sociales respecto a la labor de la mujer en la
enfermera.
- Escuela Nightingale
En 1860 organiz una escuela modelo donde se enseaba el arte de la enfermera. Con
esto se trataba de romper la Etapa oscura de la Enfermera, haciendo comprender a la
sociedad que las profesionales eran personas de tica, moralidad y preparacin dignas.
Se vigilaba todo acto, de modo que no recayera crtica sobre la escuela a causa del
empleo de una libertad no acostumbrada. El perodo de formacin era de dos o tres aos
segn las alumnas. Una vez finalizada la formacin, se enviaba un informe del servicio de
cada alumna al Comit del Fondo, que se encargaba de facilitarles empleo en un hospital.
Presta ayuda humanitaria a las personas afectadas por los conflictos y la violencia
armada, y para promover las leyes por las que se protege a las vctimas de la guerra.
Henry Dunant se reuni en Ginebra (1863) un Congreso Internacional para estudiar la
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forma de conseguir voluntarios dispuestos a servir en el caso de otra guerra. Esta reunin
tuvo como fruto la creacin del Comit Internacional de la Cruz Roja, que sigue
funcionando hasta hoy.
SIGLO XX
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innovacin: La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social y no la
mera ausencia de enfermedad o discapacidad. Este concepto, actualmente es muy
cuestionado.
- Cuidados de la Salud
La fundacin de la ONU, trajo consigo la Declaracin de los Derechos Humanos,
donde determinaron que la salud fuera un derecho de todos.
Se produce el desarrollo de los sistemas nacionales de salud y la prctica
asistencial se ejerce en el marco de las polticas sanitarias estatales.
El conocimiento mdico se consolida como un saber experto y la formacin
mdica se organiza en ciclos que progresivamente entraan una mayor
especializacin
Aparecieron otras figuras como el auxiliar de clnica y los tcnicos especialistas.
- Instituciones para el Cuidado
Los Estados ponen en marcha distintos sistemas de seguros encaminados a dar
cobertura a las necesidades sanitarias de la poblacin
Por parte de estado, ocurren cambio en la polticas sanitarias, que comienzan a
desarrollar un sector sanitario pblico.
En los hospitales, se produce el desarrollo de departamentos destinados a la
administracin y a la prestacin de servicios y suministros de apoyo. Los
hospitales se van a constituir tambin en centros docentes.
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El consejo General constituye la agrupacin de los Colegios provicionales y es el
mximo rgano profesional y de representacin.
La legislacin estableci que las enfermeras, los practicantes y las matronas
estuvieran colegiados para ejercer la profesin
La creacin de Colegios Oficiales de Auxiliares Sanitarios, contribuyo al desarrollo
de la enfermera.
SIGLO XXI
- Contexto Socio-Cultural
Esta etapa abarca los ltimo 25 aos del s. XX hasta la actualidad
La cada de la Unin Sovitica y la hegemona de los Estados Unidos.
La Comunidad Econmica Europea y la Unin de Espaa en 1985.
La Contribucin de los conflictos blicos.
La globalizacin que ha impulsado una nueva economa con un mercado
mundial y la implantacin de una sociedad de consumo.
- Concepto de Salud
La salud es la condicin de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel
fsico como a nivel mental y social. Es decir, el concepto de salud no slo da cuenta de
la no aparicin de enfermedades o afecciones sino que va ms all de eso. En otras
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palabras, la idea de salud puede ser explicada como el grado de eficiencia del
metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro (social).
- Cuidados de la Salud
Niveles De Atencin
Atencin Primaria: Capaz de abordar los problemas de salud de
presentacin frecuente, la promocin de la salud y la prevencin de la
enfermedad.
Atencin Especializada: se da de manera ambulatoria o en rgimen de
ingreso.
2. Factor Sociologico
Segn Nuria de Aguilera:
La concepcin del ser humano es holsticamente.
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Los cambios en el concepto de salud enfermedad, actualmente el
cuidado se dirige a la promocin de la salud y a la atencin en la enfermedad,
reconocida la salud por todas las naciones, como una de las mayores riquezas
y un derecho primordial.
Las distintas formas de enfermar, depender y morir; los nuevos estilos de
vida favorecen la aparicin de problemas de salud, que en muchos casos
requieren cuidados ms que curacin.
La enfermera paso de ser una actividad al servicio del mdico a un servicio centrado en
las personas (sanas o enfermas). La funcin de la profesin en la actualidad es cuidar.
Las actividades que las enfermeras pueden llevar a cabo pueden ser de tipo:
1. Asistencial:
Es con la que ms se identifica a las enfermeras. En las personas sanas su
objetivo es conservar la vida y prevenir la enfermedad; en las enfermas, seria
atender sus necesidades bsicas, reducir molestias, apoyar en la adaptacin a la
enfermedad, mantener la motivacin en los procesos de atencin o ayudar a una
muerte digna.
2. Docente:
Obligadas a desarrollar constantemente sus conocimientos para una mejor calidad
de la atencin. Su funcin es un conjunto de actividades dirigidas a formar a las
personas que integran el equipo de enfermera en todos los niveles a travs de
conocimientos en cursos, conferencias, congresos, etc.
3. Administracin:
Tiene responsabilidades de planificacin, organizacin y control de los servicios de
enfermera. Se Emplea una serie de recursos para conseguir un fin eficaz y que
produce un beneficio social a quien lo ejerce y a quien va dirigido, trata de
asegurar que las actividades que deben desarrollarse en los distintos campos se
realicen de forma sistemtica, racional y ordenada, respondiendo a las
necesidades y asegurando el uso adecuado de los recursos.
4. Investigacin:
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Tiene la obligacin de profundizar en sus conocimientos de forma constante,
relacionada tanto con los principios tericos como con la prctica profesional.
Segn M. Moliner, investigar es hacer gestiones o diligencias para llegar a saber
cierta cosa.
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Fund la escuela, elabor el currculo y convoc a los mejores profesores.
La escuela se adscribi a la Pontificia Universidad Javeriana como la
escuela de medicina.
Directora de enfermera de la clnica Psiquitrica Monserrat y directora de
las salas de ciruga de profamilia.
2.3.2 VERA REGINA WALDOW
BIOGRAFIA:
Docente jubilada de la Escuela de Enfermera de la Universidad Federal de
Rio Grande del Sur, Porto Alegre, Brasil.
Maestra en Educacin
Doctora en Educacin en el rea de Enfermera
Investigadora y conferencista
Especialista brasilea en la Educacin en Enfermera de Columbia
University / USA(2011)
LIBROS:
Bases y principios del conocimiento y el arte de enfermera.
Cuidar expresin humanizadora
Cuidado de la salud
III. CONCLUSIONES:
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Buitrago L. (2012). Mundo moderno, etapa vocacional, tcnica y profesional. [en
lnea].
Recuperado el 7 de abril de 2016, de
http://evolucionenfermera.blogspot.pe/2012/06/soy-luisa-y-les-voy-brindar-una-
pequena.html
Hernndez, F., Del Gallego R., Alcaraz, s., Gonzlez, J. (1997). La enfermera en
la historia: Un anlisis desde la perspectiva profesional. Madrid, Espaa
Regina, W. (2012). Cuidado integral: Cuidando de si, del otro, del todo. [en lnea].
Porto Alegre, Brasil. Recuperado el 7 de abril de 2016, de http://www.index-
f.com/para/n15/002po.php
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[en lnea].Recuperado el 7 de abril de 2016, de
http://www2.ulpgc.es/hege/almacen/download/7/7756/Etapa_de_la_Enfermeria_pr
ofesional.pdf
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