HISTORIA DE LA ENFERMERIA

La historia de la enfermera se divide en 4 ETAPAS:

-ETAPA DOMESTICA
-ETAPA VOCACIONAL
-ETAPA PROFESIONAL
-ETAPA TECNICA

ETAPA
DOMESTICA

Existian personas dedicadas a la atencion de los enfermos y los heridos. especialmente las
mujeres como una forma de castigo, las borrachas, las prostitutas, quienes fueron obligadas a
cumplir esa mision

ETAPA
VOCACIONAL
La mayor parte de los cuidados fueron realizados por miembros de ordenes religiosas
por lo que se considero a la enfermeria como tarea de religiosos debido a la gran necesidad de
cuidar a los enfermos ya que los medicos no se abstecian.
ETAPA
PROFESIONAL
La trasformacion de la enfermeria tuvo lugar en el siglo XIX y parte del XX. En las primeras
etapas del siglo XIX se mezclaron diferentes tipos de cuidadores. De una parte continuaron las
mujeres ejerciendo de enfermeras, quiene hicieron que la enfermeria se situara en el nivel mas
bajo, y por otro lado se mantenian las ordenes religiosas. Se inicio una enfermeria enseada
por principios, donde se tenia en cuenta el libro del arte de enfermeria escrito por los hermanos
de la Orden SAN JUAN DE DIOS en el ao 1833, cuyo fin fue instruir a las enfermeras de esta
orden a cuidar a los enfermos.
Los contenidos de esta obra, entre otros,describen la forma de administrar la alimentacina los
enfermos, aplicacin de los medicamentosprescritos, la realizacin del aseo y consuelo del
espritu.

FLORENCE NIGHTINGALE

A mediados del siglo XVIII a inicios del XIX apareci Florence

Nightingale por que era necesario que alguien tenia que asumir el liderazgo en cuanto a los
servicios y estudios. Ella relaciono a la enfermera conla maternidad ya que las
caractersticaseran de cuidados, compasin y sumisin. As tambin representa el fin de la
actividad enfermera emprica y exclusivamente vocacional.
Verdadera pionera de la profesionalizacin, iniciando las artes literarias de la disciplina, la
organizacin de la profesin y la educacin formal delas enfermeras. Su formacin de
enfermera la adquiri de forma autodidacta e informndose de los cuidados que se prestaban
en distintos pases. Durante la guerra de Crimea se ofreci como voluntaria para ir a Escutari,
Suburbio de Constantinopla en Turqua. All organiz un departamento de Enfermera y dedico
sus esfuerzo a eliminar los problemas de saneamiento en los pabellones del Hospital.
En 1860 organiz una escuela modelo donde se enseaba el arte de enfermera ,con esto se
trataba de romper la etapa oscura de la enfermera, haciendo comprender a la sociedad que
las profesionales eran personas de tica, moralidad y preparacin, se vigilaba con mucha
cautela la preparacin para evitar crticas. El periodo de formacin era de 2 a 3 aos. Una vez
concluida la formacin, se enviaba un informe del servicio de cada alumna al comit del Fondo,
que se encargaba de facilitarles empleo en el Hospital, de esta manera las enfermeras
graduadas en la escuela de Nightingale no entraban en el servicio privado, si no que trabajaban
en los Hospitales practicando la asistencia y la docencia de enfermera. Fue de la mano de
Nightingale cuando la imagen de enfermera paso a ser la dama de la lmpara. Florence hizo
de la enfermera una profesin respetable. Florence creyo que la enfermera era una arte y una
ciencia....................
ETAPA
TECNICA
Los comienzos de la profesin enfermera en Espaa data en 1857 con la Ley de la Instruccin
Pblica, don se trata de la formacin del personal de enfermera con los ttulos de practicantes,
enfermeras y matronas. Dichos ttulos deben ser obtenida mediante examen ante un tribunal
constituido en la facultad de Medicina.
En 1941 se establece por orden Ministerial las competencias de las enfermeras, dejando claro
el mbito de su funcin. En 1945 las enfermeras estn capacitadas y facultadas para:
-Cuidado, alimentacin , higiene, etc.
-Asistencia a operaciones quirrgicas, curas ayudando a los mdicos
 Cdigo Deontolgico del CIE para la profesin de enfermera

El Consejo Internacional de Enfermeras (CIE) adopt por primera vez un Cdigo internacional de tica
para enfermeras en 1953. Despus se ha revisado y reafirmado en diversas ocasiones, la ms reciente
es este examen y revisin completados en 2000.

Prembulo

Las enfermeras tienen cuatro deberes fundamentales: promover la salud, prevenir la enfermedad,
restaurar la salud y aliviar el sufrimiento. La necesidad de la enfermera es universal.

Son inherentes a la enfermera el respeto de los derechos humanos, incluido el derecho a la vida, a la
dignidad y a ser tratado con respeto.

En los cuidados de enfermera no se har distincin alguna fundada en consideraciones de edad, color,
credo, cultura, discapacidad o enfermedad, gnero, nacionalidad, opiniones polticas, raza o condicin
social.

Las enfermeras prestan servicios de salud a la persona, la familia y la comunidad y coordinan sus
servicios con los de otros grupos relacionados.

El Cdigo del CIE

El Cdigo deontolgico del CIE para la profesin de enfermera, tiene cuatro elementos principales que
ponen de relieve las normas de conducta tica.

Elementos del Cdigo

1. La enfermera y las personas

La responsabilidad profesional primordial de la enfermera ser para con las personas que necesiten
cuidados de enfermera.

Al dispensar los cuidados, la enfermera promover un entorno en el que se respeten los derechos
humanos, valores, costumbres y creencias espirituales de la persona, la familia y la comunidad.

La enfermera se cerciorar de que la persona, la familia o la comunidad reciben informacin suficiente

para fundamentar el consentimiento que den a los cuidados y a los tratamientos relacionados.

La enfermera mantendr confidencial toda informacin personal y utilizar la discrecin al compartirla.

La enfermera compartir con la sociedad la responsabilidad de iniciar y mantener toda accin

encaminada a satisfacer las necesidades de salud y sociales del pblico, en particular las de las
poblaciones vulnerables.

La enfermera compartir tambin la responsabilidad de mantener el medioambiente natural y

protegerlo contra el empobrecimiento, la contaminacin, la degradacin y la destruccin.

2. La enfermera y la prctica

La enfermera ser personalmente responsable y deber rendir cuentas de la prctica de enfermera y

del mantenimiento de su competencia mediante la formacin continua.

La enfermera mantendr un nivel de salud personal que no comprometa su capacidad para dispensar
cuidados.

La enfermera juzgar la competencia de las personas al aceptar y delegar responsabilidad.

La enfermera observar en todo momento normas de conducta personal que acrediten a la profesin y
fomenten la confianza del pblico.

Al dispensar los cuidados, la enfermera se cerciorar de que el empleo de la tecnologa y los avances
cientficos son compatibles con la seguridad, la dignidad y los derechos de las personas.

3. La enfermera y la profesin

A la enfermera incumbir la funcin principal al establecer y aplicar normas aceptables de prctica

clnica, gestin, investigacin y formacin de enfermera.

La enfermera contribuir activamente al desarrollo de un ncleo de conocimientos profesionales

basados en la investigacin.

La enfermera, a travs de la organizacin profesional, participar en la creacin y mantenimiento de

condiciones de trabajo social y econmicamente equitativas en la enfermera.

4. La enfermera y sus compaeros de trabajo

La enfermera mantendr una relacin de cooperacin con las personas con las que trabaje en la
enfermera y en otros sectores.

La enfermera adoptar las medidas adecuadas para preservar a las personas cuando un compaero u
otra persona pongan en peligro los cuidados que ellas reciben.

Sugerencias de uso y otros a